Filosofía Aplicada

Master en Filosofía Aplicada. (500 hs.) (Semipresencial).

2008-09. Experto 1. Filosofía aplicada a la Orientación Racional. (250 hs.)
2009-10. Experto 2. Metodologías prácticas de Orientación Filosófica (OrFi). (250 hs.)


Experto 1. Filosofía aplicada a la Orientación Racional.
(78 HT 84 HPD 48 HPE 40 HOA = 250 hs.)


Módulo 1. Subjetividad. Conocimiento y mismidad. (Semipresencial).
(18 HT 2 HP 0 HOA = 20 H.)

1.1. Mayéutica y dialéctica socrática. (Platón).
1.2. El “ethos” y las pasiones: Aristóteles (Ética y Poética).
1.3. Estoicismo: Séneca, Marco Aurelio, Epicteto.
1.4. Directrices para la prudencia. (Baltasar Gracián).
1.5. La filosofía como cultivo de sí: Michel de Montaigne.
1.6. Eudemonismo. (A. Schopenhauer).
1.7. Afectividad y mundaneidad. (M. Heidegger).
1.8. Hermenéutica para la salud. (H.G. Gadamer).
1.9. Razón vital: El modelo del raciovitalismo para la Orfi. (J. Ortega y Gasset y M. Zambrano).


Módulo 2. Introducción histórica a la la Filosofía Práctica y a la OrFi. (Semipresencial).
(15 HT 10 HP 0 HOA = 25 H.)

2.1. Introducción a la Filosofía Práctica.
2.2. Introducción histórica a la OrFi.
2.3. Línea metodológica y de Pensamiento Crítico.
2.4. Autores contemporáneos.
2.4.1. Lou Marinoff.
2.4.2. Roxana Kreimer.
2.4.3. Ran Lahav.
2.4.5. Casos prácticos.
2.4.6. Tim Lebon.
2.4.7. Peter Raabe.
2.4.8. Casos prácticos.
2.4.9. Gerd Achenbach.
2.4.10. Shlomit Schuster.
2.4.11. Casos prácticos.


Módulo 3. Orientación Racional. (Semipresencial).
(16 HT 4 HP 2 HOA = 22 H.)

3.1. Pensamiento crítico.
3.1.2. Bases históricas del Pensamiento Crítico.
3.1.3. Bases conceptuales del Pensamiento Crítico.
3.1.4. Prácticas de Pensamiento Crítico.
3.2. Orientación Racional: la aplicación del Pensamiento Crítico a la Orientación Filosófica.
3.2.1. Prácticas de Orientación Racional.
3.3. Método E.T.O.R.
3.3.1. Teoría.
3.3.2. Práctica.
3.4. Evaluación grupal.


Módulo 4. Prácticas 1. (Presencial).
(18 HT 59 HP 48 HPE 26 HOA = 151 H.)

4.1. OrFi Grupal (1) (35 HP presencial).
4.1.1. Aplicación de la Filosofía en la salud. Taller de fibromialgia. (5 HP).
4.1.2. Aplicación de la Filosofía en la gestión empresarial 1. Metodología. (5 HP).
4.1.3. Aplicación de la Filosofía en la gestión empresarial 2. Gestión y presentación de proyectos. (5 HP).
4.1.4. Métodos prácticos de reflexión grupal: enseñanza secundaria, cafés filosóficos, otros. (10 HP).
4.1.5. Diálogo socrático. (10 HP).
4.2. Prácticas en Centros de Enseñanza Secundaria (1) (40 hs. = 9 HT 24 HPE 7 HOA)
(Coordinador: Francisco Pacheco Gallego).
4.2.1. Contenidos teóricos (9 HT):
4.2.1.1. Mediación (4 HT)
4.2.1.2. Estrategias para el Aula de Convivencia (4 HT)
4.2.1.3. Debate (1 HT)
4.2.2. Prácticas en Centros (24 HP 7 HOA = 31 hs.)
4.3. OrFi Individual (1) (24 HP presencial):
4.3.1. Prácticas con casos reales.
4.3.2. Análisis de casos tratados por otros Asesores o Consultores de prácticas metodológicas distintas.
4.4. Prácticas en Centros de Menores (1) (40 hs. = 9 HT 24 HPE 7 HOA)
(Coordinador: Eduardo Vergara).
4.4.1. Contenidos específicos (9 HT):
4.4.1.1. Charla platónica (4 HT)
4.4.1.2. La crítica al filósofo. (4 HT)
4.4.1.3. Tiempo de reflexión. (1 HT)
4.4.2. Prácticas en Centros (24 HP 7 HOA = 31 hs.)
4.5. Tutorías (2 HOA semipresencial).
4.6. Memoria-evaluación (10 HOA no presencial).


Módulo 5. Conferencias y actividades específicas. (Presencial).
(11 HT 9 HPD 0 HPE 8 HOA = 28 H.)

Ponentes previstos:
5.1. Dr. Fernando Bonaetxea (Asociación Shadana): Técnicas de atención consciente (1). (1 HT 1 HPD 1 HOA = 3 H).
5.2. Dr. Oscar Brenifier (Institut de Pratiques Philosophiques. Francia): La consulta filosófica. (0 HT 8 HPD 2 HOA = 10 H.).
5.3. Dr. Miguel Candel (Univ. Barcelona): Título. (3 HT 0 HPD 2 HOA = 5 H.).
5.4. Dra. Silvia Medina Anzano (Dpto. Psicología Social. US): Taller de negociación y mediación. (5 HT 0 HPD 0 HPE 2 HOA = 7 H.).
5.6. Dr. Emilio Morales (Médico Homeópata. Sevilla): Visión del sufrimiento desde la medicina homeopática. (2 HT 0 HPD 1 HOA = 3 H. ).


Módulo 6. Memoria-Proyecto (No Presencial).
(0 HT 0 HP 4 HOA = 4 H.).

Experto 2. Metodologías prácticas de Orientación Filosófica (OrFi). (Semipresencial).
(75 HT 66 HPD 48 HPE 61 HOA = 250 hs.)


Módulo 7. Inter-Subjetividad. Conocimiento y alteridad. (Semipresencial).
(4 HT 0 HPD 0 HPE 2 HOA = 6 H.)

1.1. El “como si” y la situacionalidad. (I. Kant y Situacionismo).
1.2. El ser-con y la socialidad. (M. Heidegger).
1.3. La familia: fuente de la estructuración subjetiva.
1.4. Carácter y democracia: la ley ontológica y el carácter. (Parménides y E. Severino).
1.5. Evaluación del módulo.


Módulo 8. La OrFi y otras disciplinas: diferencias y singularidades. (Semipresencial).
(40 HT 0 HPD 0 HPE 10 HOA = 50 H.)

2.1. Filosofía ante el morir (Tanatosofía).
2.1.1. El trato con el dolor y el sufrimiento.
2.1.2. Filosofía con el sufrimiento.
2.1.3. Tánatoética.
2.1.4. Bioética.
Aplicaciones prácticas.
Evaluación grupal.
2.2. Psicoanálisis freudiano.
2.2.1. Lo Inconsciente.
2.2.2. La transferencia.
2.2.3. La pulsión.
2.2.4. Estructuras clínicas: neurosis y psicosis.
Evaluación grupal.
2.3. Psicología.
2.3.1. Técnicas asertivas: un instrumento para el profesional de la OrFi.
2.3.2. Relaciones grupales.
Evaluación grupal.
2.4. Una aproximación a la psicopatología desde la perspectiva fenomenológica.
2.5. Evaluación del módulo.


Módulo 9. Técnicas de trabajo. (Semipresencial).
(3 HT 4 HPD 0 HPE 3 HOA = 10 H.)

3.1. Argumentación. (A. Schopenhauer: El arte de tener razón).
3.1.1. Prácticas.
3.2. Prácticas de Lógica aplicada a la vida cotidiana.
3.3. Protocolo de entrevista previa a los orientantes en consulta. Una guía para la OrFi.
3.3.1. Prácticas.
3.3.2. Propuestas de protocolos.


Módulo 10. Prácticas 2. (Presencial).
(18 HT 59 HPD 48 HPE 26 HOA = 151 H.)

4.1. OrFi Grupal (2) (35 HP presencial).
4.1.1. Aplicación de la Filosofía en la salud. Taller de fibromialgia. (5 HP).
4.1.2. Aplicación de la Filosofía en la gestión empresarial 3. Metodologías. (5 HP).
4.1.3. Aplicación de la Filosofía en la gestión empresarial 4. Gestión y presentación de proyectos. (5 HP).
4.1.4. Métodos prácticos de reflexión grupal: enseñanza secundaria, cafés filosóficos, otros. (10 HP).
4.1.5. Diálogo socrático. (10 HP).
4.2. Prácticas en Centros de Enseñanza Secundaria (2) (40 hs. = 9 HT 24 HPE 7 HOA)
(Coordinador: Francisco Pacheco Gallego).
4.2.1. Contenidos teóricos (9 HT):
4.2.1.1. Mediación (4 HT)
4.2.1.2. Estrategias para el Aula de Convivencia (4 HT)
4.2.1.3. Debate (1 HT)
4.2.2. Prácticas en Centros (24 HP 7 HOA = 31 hs.)
4.3. OrFi Individual (2) (24 HP presencial):
4.3.1. Prácticas con casos reales.
4.3.2. Análisis de casos tratados por otros Asesores o Consultores de prácticas metodológicas distintas.
4.4. Prácticas en Centros de Menores (2) (40 hs. = 9 HT 24 HPE 7 HOA)
(Coordinador: Eduardo Vergara).
4.4.1. Contenidos específicos (9 HT):
4.4.1.1. Charla platónica (4 HT)
4.4.1.2. La crítica al filósofo. (4 HT)
4.4.1.3. Tiempo de reflexión. (1 HT)
4.4.2. Prácticas en Centros (24 HP 7 HOA = 31 hs.)
4.5. Tutorías (2 HOA semipresencial).
4.6. Evaluación del módulo (10 HOA no presencial).


Módulo 11. Conferencias y actividades específicas. (Presencial).
(10 HT 3 HPD 0 HPE 5 HOA = 18 H.)

Ponentes previstos:
5.1. Dr. Carlos Fiel (Asociación Shadana): Técnicas de atención consciente (2). (2 HT 0 HPD 0 HPE 0 HOA = 2 H.).
5.2. Dr. Walter Federico Gadea (Univ. Huelva): El poder y la administración del sufrimiento. Una perspectiva geopolítica. (2 HT 3 HPD 0 HPE 0 HOA = 5 H.)
5.3. Dña. Rayda Guzmán (Univ. Barcelona): Título. (2 HT 0 HPD 0 HPE 0 HOA = 2 H.).
5.4. Dña. Montserrat Martí (Gabinete Pharos. Barcelona): Título. (2 HT 0 HPD 0 HPE 0 HOA= 2 H.).
5.5. D. Jaume Puigferrat (Praxis. Barcelona): Filosofía y gestión empresarial. (2 HT 0 HPD 0 HPE 0 HOA = 2 H.).
5.6. Evaluación del módulo. (0 HT 0 HPD 0 HPE 5 HOA = 5H.).


Módulo 12. Memoria-Proyecto (No Presencial).
(0 HT 0 HPD 0 HPE 15 HOA = 15 H.).

Bibliografía Master (básica).

Adler, A.: El carácter neurótico. Paidós, Barcelona, 1993.
Álvarez, José María (et. Al.): Fundamentos de psicopatología psicoanalítica. Editorial Síntesis, Madrid, 2004.
“ : La invención de las enfermedades mentales. Gredos, Madrid, 2008.
Álvarez-Uría, F. – Varela, J.: Las redes de la psicología. Análisis sociológico de los códigos médico-psicológicos. Libertarias/Prodhufi, Madrid, 1994.
American Psyquiatric Association (APA): Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSN-IV). Masson, Barcelona, 1995.
Aristóteles: Retórica. CEPC, Madrid, 2003.
“ : Ética a Nicómaco. CEPC, Madrid, 1999.
Armengol, R.: El pensamiento de Sócrates y el psicoanálisis de Freud. Paidós, Barcelona, 1994.
Arntz, W. (et. al.): ¿¡Y tú qué sabes!? Descubre las infinitas posibilidades para cambiar tu realidad cotidiana. Palmyra, Madrid, 2006.
Austin, J.L.: Cómo hacer cosas con las palabras. Paidós, Barcelona, 2004.
Avia, Mª Dolores – Vázquez, Carmelo: Optimismo inteligente. Alianza, Madrid, 1999.
Barrientos Rastrojo, J.: Introducción al asesoramiento y la orientación filosófica. Idea, Sevilla, 2005.
Caparrós, N.: Ser psicótico. Las psicosis. Biblioteca Nueva, Madrid, 2004.
Castilla del Pino, C.: Teoría de los sentimientos. Tusquets, Barcelona, 2001.
Cavallé, M.: La sabiduría recobrada. Filosofía como terapia. Oberon, Madrid, 2002.
Cencillo, L.: Cómo Platón se vuelve terapeuta. Sintagma Ediciones, Madrid, 2002.
“ : Guía de perdedores, perdidizos y perdidos. Sintagma Ediciones, Madrid, 2002.
Cianni, Jean-Louis: La filosofía. Un remedio contra el paro. La Vanguardia Ediciones, Barcelona, 2008.
Clark, A.: Estar ahí. Cerebro, cuerpo y mundo en la nueva ciencia cognitiva. Paidós, Barcelona, 1999.
Da Silva, A.: Vida conversável. Assírio & Alvim, Lisboa, 1998.
Domínguez Morano, C.: Los registros del deseo. Del afecto, el amor y otras pasiones. Desclée De Brouwer, Bilbao, 2001.
Esquirol, Joseph M.: Uno mismo y los otros. De las experiencias existenciales a la interculturalidad. Herder, Barcelona, 2005.
Ferry, L.: Vencer los miedos. La filosofía como amor por la sabiduría. Edaf, Madrid, 2007.
Foucault, M.: El nacimiento de la clínica. Siglo XXI, Madrid, 2007.
Freud, S.: «Más allá del principio de placer». Obras Completas (vol. 7). Biblioteca Nueva, Madrid, 2001, pp. 2507-2541.
Fromm, E.: El arte de escuchar. Paidós, Barcelona, 1993.
Gadamer, H.G.: El estado oculto de la salud. Gedisa, Barcelona, 1996.
Galimbert, U.: Las cosas del amor. Ediciones Destino, Barcelona, 2006.
Gracián, B.: El arte de la prudencia. Temas de Hoy, Madrid, 2004.
Grayling, Anthony C.: El sentido de las cosas. Ares y Mares, Barcelona, 2002.
Haecker, T.: Metafísica del sentimiento. Rialp, Madrid, 1959.
Heaton, J.M.: Wittgenstein y el psicoanálisis. Gedisa, Barcelona, 2004.
Heidegger, M.: “A. La constitución existencial del Ahí”. Ser y Tiempo. Trotta, Madrid, 2005, pp. 158-189.
“ : "La disposición afectiva fundamental de la angustia com modo eminente de la aperturidad del Dasein”. Ser y Tiempo. Trotta, Madrid, 2005, pp. 206-213.
Iglesias, L.: Psicología de la voluntad de poder. Anthropos, Barcelona, 2003.
Jaspers, K.: Psicopatología general. F.C.E., México, 1996.
Kant, I.: Crítica de la razón práctica. Alianza, Madrid, 2002.
Lacan, J.: «El estadios del espejo». Escritos 1. México, Siglo XXI, 2001, pp. 94-116.
Laplanche, J. – Pontalis, J.-B.: Diccionario de psicoanálisis. Paidós, Barcelona, 2007.
Le Brun, J.: El amor puro de Platón a Lacan. Ediciones Literales, Argentina, 2006.