Formación de Formadores de Jóvenes ante el Reto Intercultural y del Uso de TIC (Tecnologías)

Presentación y Objetivos
Objetivos:

1. Diseñar modelos de formadores.
2. Construir modelos de diseño de materiales.
3. Métodos de Enseñanza-Aprendizaje.
4. Descubrir las claves de las culturas innovadoras y de mejora.
5. Generar modelos de evaluación de programas.

Duración y Dedicación
Duración: 1 año académico.
Dedicación del alumno: 540 horas (equivalentes a 54 créditos), de los cuales 44 créditos corresponden a contenidos de los módulos del curso, y 10 créditos se destinan a actividades prácticas.

Acreditación y Titulación
La UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Experto Universitario en Formación de Formadores de Jóvenes Ante el Reto Intercultural y del Uso de Tic (Tecnologías).
Créditos: 30
Horas: 300

Contenido

1. Modelo de Formación de Formadores.
2. Desarrollo de las Comunidades de Aprendizaje.
3. Sociedad Intercultural.
4. Métodos para atender al reto intercultural y sociolaboral en cambio.
5. Desarrollo de competencias y atención a jóvenes en situación de marginación.
6. Diseño de TIC y su adecuación a la formación de jóvenes.

Metodología y Actividades
Metodología:

• Construcción del saber participativo.
• Síntesis entre el aprendizaje autónomo, indagación desde la práctica profesional y trabajo colaborativo.

Actividades:

• Análisis crítico de los materiales específicos.
• Estudio de las alternativas de la Educación de jóvenes: Educación No formal, y Formación Básica.
• Diseño de planes y programas de formación interculturales: experimentación con algún grupo elegido y propuesta de mejora.
• Diseño de página web y diálogo permanente entre los participantes: formarse en interrelación con otros formadores. Nivel medio-superior.

Criterios de Evaluación
Autoevaluación de la experiencia y trabajos realizados de Unidades Didácticas y Programas de formación de jóvenes. Valoración de los tres trabajos: Teórico, Práctico y evaluación para la mejora. Proyecto innovador de investigación.

Material Didáctico Obligatorio
Medina Rivilla, A (Coord) (2003.). Didáctica General. Madrid. Pearson Educación.
Medina Rivilla, A (Coord) (2003). Interculturalidad y Educación. Madrid. Pearson Educación.