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UCM - Universidad Complutense de Madrid

Formación Inicial y Permanente de Profesionales de la Educación e Innovación Educativa


UCM - Universidad Complutense de Madrid (España)

Cursos de doctorado - Presencial

Lugar

Madrid (Madrid)

Duración

320 Horas

Para qué te prepara

Estos estudios tienen como finalidad la formación de investigadores y preparación de equipos de inve... ver másstigación, la formación de nuevo profesorado y el perfeccionamiento del desarrollo profesional, científico, técnico y artístico de los Titulados Superiores. Estar en posesión del título de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero o equivalente u homologado a ellos

Precio

Entre 900€ y 3000€  (consultar)

Descuento. El Estado a través de los organismos correspondientes ha establecido un sistema de becas y ayudas al... ver más estudio encaminado a cumplir el principio de igualdad de oportunidades.

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Detalles del curso

Tipo Cursos de doctorado Duración 320 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Madrid dónde
Para qué te prepara Estos estudios tienen como finalidad la formación de investigadores y preparación de equipos de investigación, la formación de nuevo profesorado y el perfeccionamiento del desarrollo profesional, científico, técnico y artístico de los Titulados Superiores.
Requisitos
Estar en posesión del título de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero o equivalente u homologado a ellos
Precio Entre 900€ y 3000€
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Temario

Formación Inicial y Permanente de Profesionales de la Educación e Innovación Educativa
Criterios de reincorporación
  • Todos los alumnos de doctorado de programas anteriores podrán cursar los seminarios del actual programa, que no correspondan en título y contenido con los que cursaron en su momento, con el fin de poder completar los créditos necesarios para su convalidación y finalización de los créditos correspondientes.
  • Asimismo podrán completar los créditos (hasta 6) con trabajos de investigación, presentados de
  • Acuerdo con las normas que apruebe el consejo de departamento en su momento.
Criterios de selección
  • Licenciados en ciencias de la educación, pedagogía (UCM) y licenciados que desarrollen su actividad profesional en el campo de la educación
  • Proyecto de tesis doctoral avalado por un profesor del departamento
  • Publicaciones y experiencia profesional
  • Expediente académico en relación con la carrera
  • Idiomas
Líneas de investigación:
  1. Curriculum y didáctica como campo de estudio e intervención
  2. Formación de profesorado
  3. Educación especial
  4. Educación y diversidad
  5. Organización, dirección, gestión de centros y proyectos educativos
  6. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
  7. Educación ambiental
Requisitos de admisión
Titulados superiores.

Período de docencia
Plazas disponibles en el período de docencia para alumnos nuevos: 60

Cursos de Carácter Fundamental:
  1. Telecomunicaciones En Educación: Internet En El Aula Y En La Formación Del Profesorado
    • Créditos: 3,0
  2. Tendencias Curriculares Actuales Y Nuevas Perspectivas Sobre La Evaluación Educativa
    • Créditos: 3,0
  3. El Desarrollo Tecnológico Y El Desarrollo Profesional Del Profesorado
    • Créditos: 3,0
  4. Participación Del Alumnado En El Aula
    • Créditos: 3,0
  5. Alfabetización En Contextos De Diversidad: Nuevas Perspectivas Hacia La Innovación
    • Créditos: 3,0
  6. Formación Del Profesorado Para La Transversalidad Axiológica: Desde/En La Infancia Hasta/En La Universidad
    • Créditos: 3,0
  7. Conocimiento Y Comunicación En La Actividad De Los Docentes
    • Créditos: 3,0
  8. Intervención Temprana
    • Créditos: 3,0
  9. Formación Del Profesorado Para La Atención A La Diversidad En Una Sociedad Multicultural
    • Créditos: 3,0
  10. Perspectivas De La Educación De Adultos Y Formación Del Profesorado
    • Créditos: 3,0
  11. Redes Telemáticas E Investigación En Educación
    • Créditos: 3,0
  12. La Formación Del Profesorado En El Marco Del Espacio Europeo De Educación
    • Créditos: 3,0
  13. Educación Permanente Y Distribución Del Beneficio Social De La Educación
    • Créditos: 3,0
  14. El Reto De Los Equipos Directivos Ante La Sociedad Del Conocimiento: Aspectos Didácticos Y Organizativos
    • Créditos: 3,0
  15. La Educación Infantil: Su Dimensión Didáctica Y Organizativa
    • Créditos: 3,0
  16. Los Modelos De Formación Del Profesorado Desde La Teoría Curricular
    • Créditos: 3,0
  17. Propuesta De Modelos En La Evaluación De La Calidad En La Enseñanza Universitaria: Diseño De Instrumentos
    • Créditos: 3,0
  18. Los Niños Superdotados Y Su Educación. Preparación De Los Profesores
    • Créditos: 3,0
  19. Educación Permanente Del Profesorado: Problemas Y Perspectivas
    • Créditos: 3,0
  20. Curriculum Y Evaluación En El Marco De La Sociedad Del Conocimiento
    • Créditos: 3,0
  21. La Formación Y El Desarrollo Profesional Del Profesorado Para Comunidades Educativas Inclusivas
    • Créditos: 3,0
Período de investigación
Plazas disponibles en el período de investigación para alumnos nuevos: 40

Temas de investigación ofertados:
  1. Utilización Didáctica De Los Servicios De Internet En Los Contextos Ed. Y En La Formación
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  2. Recursos Tecnológicos Y Atención Educativa A Personas Con Discapacidad
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  3. Accesibilidad A Internet
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  4. Accesibilidad A Internet Y Educación
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  5. Recursos Tecnológicos Y Atención Educativa A Personas Con Discapacidad
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  6. Utilización Didáctica De Los Servicios De Internet En Los Contextos Ed. Y En La Formación
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  7. Evaluación De Alumnos
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  8. Evaluación De Programas Formación Profesorado
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  9. Curriculum Innovación Reforma
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  10. Evaluación Áreas Curriculares
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  11. Evaluación De Programas Formación Del Profesorado
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  12. Estudio Del Uso Y Funciones De Los Sistemas De Videoconferencia En La Formación Del Profesorado
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  13. Análisis Del Valor De La Alfabetización Audiovisual En Adultos Analfabetos
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  14. Valoración De Los "Encuentros" Entre Modelos De Desarrollo Tecnológico Y De Formación
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  15. Estudio Sobre Tecnología Y Poder En Educación
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  16. Estudio Sobre Tecnología Y Desigualdades Sociales En Educación
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  17. Estudio Sobre Tecnología Y Pobreza En El Planeta Tierra
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  18. La Interacción Entre Los Alumnos
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  19. La Participación De Los Alumnos En La Evaluación
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  20. La Participación De Los Padres En El Curriculum
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  21. Participación Del Alumnado En La Formación Del Profesorado
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  22. Necesidades Civilizadoras, Derechos Humanos Y Educación Permanente En La Sociedad Actual
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  23. Los Valores De La Educación A Lo Largo De Toda La Vida Como Derecho Ético, Moral Y Jurídico
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  24. Zonas (Cognitivas Y No Cognitivas) De Desarrollo Próximo De Los Profesores En Sus Itinerarios
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  25. La Formación Multidimensional Del Profesorado: Ciencia, Oficio, Arte Y Responsabilidad De Enseñar
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  26. Procesos De Definición Operacional De La Calidad En La Formación Del Profesorado Y Su Investigación
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  27. Condiciones Y Posibilidades De La Educación Socialmente Productiva En Las Perspectivas Demográficas,
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  28. Educación Permanente, Investigación Y Planificación Participativa Y Desarrollo De Las Comunidades
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  29. Sociedades De La Información: Diversidad Y Homogeneización
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  30. Planificación, Gestión Y Funcionamiento Y Evaluación De Organizaciones Educativas (Ámbito: Escolar,
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  31. Planificación, Gestión Y Funcionamiento Y Evolución De Organizaciones Educativas (Ámbito: Escolar,
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  32. Topología Crítica En La Didáctica Universitaria: Patologías Específicas
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  33. El Desafío Organizativo De La Calidad En Educación: Innovación, Formación
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  34. La Transversalidad Curricular (Dimensiones Axiológicas) En La Formación Del Profesorado
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  35. Políticas De Educación Intercultural Bilingüe En Latinoamérica
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  36. La Dimensión Intercultural En El Currículo
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  37. Estrategias Para Atender A La Diversidad Cultural En La Escuela
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  38. Políticas De Educación Intercultural: Enfoques, Programas Y Experiencias
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  39. Necesidades Formativas Del Profesorado Para La Educación Intercultural
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  40. Planes De Acción Sociocomunitaria Para La Convivencia Intercultural
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  41. La Ciudad Como Espacio Educativo Intercultural
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  42. Cuestiones De Organización Educativa
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  43. Conocimiento Humano Y Formas De Su Comunicación: La Didáctica
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  44. Formación Y Ejercicio Profesional De Los Docentes: Su Singularidad
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  45. Cualidades Y Capacidades En La Formación Humana: Su Continuidad
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  46. Intervención Psicopedagógica Y Atención A La Diversidad: La Orientación
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  47. Fundamentos En Intervención Temprana
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  48. Aspectos Organizativos En Intervención Temprana
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  49. Intervención Temprana En Alto Riesgo Biológico
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  50. Intervención Temprana En Alto Riesgo Ambiental
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  51. Programas De Formación En Intervención Temprana
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  52. Intervención En Familia
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  53. Programas De Intervención En: Sensoriales, Físicas, Mentales, Etc.
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  54. Modelos E Instrumentos En La Evaluación Del Currículo En La Enseñanza Universitaria
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  55. Propuesta De Un Programa De Formación Permanente Del Profesorado
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  56. Educación De Adultos. Proyectos Y Experiencias
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  57. La UNESCO Y La Escuela Global
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  58. Educación De Adultos. Proyectos Y Experiencias
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  59. Educación Y Cooperación Internacional
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  60. Análisis De Contenidos De Los Medios De Comunicación De Masas En Relación Con Contenidos Transversal
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  61. Análisis De Datos Cualitativos En Investigaciones Educativas
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  62. Redes De Comunicación Y Transformación De La Educación
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  63. La Participación Familiar Y De La Sociedad Circundante En Las Instituciones De Educación Infantil
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  64. Liderazgo Y Acción Directiva En Los Centros De Educación Infantil
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  65. Formación Del Profesorado De Educación Infantil
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  66. Modelos De Eficacia Y Calidad En Educación Infantil
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  67. Curriculum Como Desarrollo De Capacidades Y Valores
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  68. Reformas Educativas Iberoamericanas
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  69. Programa Como Desarrollo De Capacidades (Enseñar A Pensar)
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  70. Las Organizaciones Aprenden Y Sociedad Del Conocimiento
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  71. Curriculum Y Arquitectura Del Conocimiento
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  72. Aprendizaje Constructivo. Significado Y Memoria
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  73. Curriculum Como Desarrollo De Capacidades Y Valores
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  74. Programas Como Desarrollo De Capacidades (Enseñar A Pensar)
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  75. Reformas Educativas Iberoamericanas
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  76. Las Organizaciones Aprenden Y Sociedad Del Conocimiento
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  77. Curriculum Y Arquitectura Del Conocimiento
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  78. Aprendizaje Constructivo, Significativo Y Sensorial
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  79. Modelos De Innovación En La Organización De Las Nuevas Instituciones Educativas
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  80. Diseño De Un Modelo De Autoevaluación Institucional Para La Mejora De La Enseñanza
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  81. Diseño De Programas De Cooperación Para El Desarrollo En Latinoamérica
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  82. El Sistema Relacional En La Formación De Los Equipos Directivos
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  83. Desarrollo Del Curriculum Y La Formación Del Profesorado
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  84. Valoración De Los "Desencuentros" Entre Modelos De Formación Del Profesorado Y De Desarrollo Tecnológico
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  85. La Interculturalidad En Una Sociedad Multicultural
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  86. Estrategias Didácticas Y Organizativas En La Intervención Educativa Del Alumnado Con N.E.E En La Educación
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  87. Formación Continua Del Profesorado
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  88. Educación Permanente Del Profesorado
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  89. Formación Del Profesorado De Ciencias Sociales, Geografía E Historia
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  90. Formación Para El Tratamiento De La Violencia En El Ámbito Educativo
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  91. La Motivación Del Profesorado
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
    • Formación Del Profesorado Y Los Equipos Directivos Para La Creación De Comunidades Educativas
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  92. Formación De Los Profesionales De La Educación En El Estudio De Casos De N.E.E. Y Su Intervención
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  93. Prácticas Educativas Y Escuelas Inclusivas
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  94. Formación Del Profesorado Para La Atención A La Diversidad. Estudio De Caso
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  95. Elaboración De Materiales Y Recursos Didácticos Para El Alumnado Con N.E.E.
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  96. Formación De Los Profesionales De La Educación En Las Nuevas Tecnologías Para La Respuesta Educativa
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  97. Prácticas Educativas Y Escuelas Inclusivas
    • Créditos: 12,0
      • Área(S) De Conocimiento:
      • Didáctica Y Organización Escolar
  98. Currículo Y Creatividad
    • Créditos: 6,0
      • Área(S) De Conocimiento:
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  100. Bases Psicopedagógicas De La Excepcionalidad
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  101. Educación Escolar De Alumnos Superdotados
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  102. Programas De Enriquecimiento
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  103. Inteligencia Creativa Y Educación
    • Créditos: 12,0
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  104. Problemas Emotivo-Afectivos En Los Alumnos
    • Créditos: 12,0
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  105. Desmotivación Y Fracaso Escolar
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  106. Formación Del Profesorado Y De Los Equipos Directivos Para La Creación De Comunidades Educativas
    • Créditos: 12,0
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  107. La Didáctica Y Las Dificultades Del Alumnado Para Aprender A Leer Y A Escribir
    • Créditos: 12,0
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  108. Aprender A Leer Y A Escribir En Contexto De Discapacidad
    • Créditos: 12,0
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  109. La Alfabetización En Sociedades Desarrolladas: Su Proyección En La Inclusión De Una Sociedad Diversificada
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  110. Panorama De La Alfabetización En Población Con Discapacidad
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Por su tradición e historia, la Universidad Complutense de Madrid (UCM) es la universidad de referencia en el Estado español. En sus aulas se han formado decenas de miles de titulados universitarios que han dirigido desde los puestos de responsabilidades en la Administración y las empresas el desarrollo económico, social y político de nuestro país.

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Carlos Berzosa
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