OBJETIVOS:Este módulo transmite la importancia de la
formación en materia de
seguridad, prevención de riesgos e higiene en el
trabajo, así como en la estructura del mercado laboral, su legislación y
las vías de inserción y promoción en el trabajo. Una vez concluido el
ciclo se pretende:
· Detectar y analizar oportunidades de
empleo mediante distintas fuentes de información y valorar la posibilidad
del autoempleo como alternativa de inserción profesional.
·
Adquirir habilidades para el trabajo en equipo, así como formación sobre
la prevención de conflictos y la resolución pacífica de los mismos.
·
Conocer la legislación laboral y los derechos y obligaciones que se
derivan de las relaciones laborales.
· Identificar los factores
de riesgos propios de su puesto de trabajo para trabajar en condiciones de
seguridad y salud.
· Reconocer los derechos y las obligaciones
de un trabajador en materia de prevención en la empresa y aplicar las
medidas de prevención y protección.
CONTENIDOS:
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Unidad 1: Salud Laboral
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Unidad 2: Factores de Riesgo y Medidas Preventivas
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Unidad 3: Legislación y Relaciones Laborales
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Unidad 4: Principios de Economía
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Unidad 5: Economía y Organización de la Empresa
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Unidad 6: Orientación y e Inserción Sociolaboral
METODOLOGÍA:El
enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del "saber hacer".
Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación
del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas
en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo
individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas
o satisfacer las necesidades de ampliación.
Para el desarrollo del
curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados
conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia
instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la
formación a distancia.
EVALUACIÓN:Los
sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan
en los siguientes puntos:
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Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para
la resolución de las cuestiones planteadas.
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Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de
constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del
alumno.
Para la evaluación final se considerarán los accesos a la plataforma y los
resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios
complementarios propuestos.
