Formacion de Teleformadores

· Conocer la evolución hasta la actualidad de la formación a distancia

· Adquirir los cocimientos básicos de la formación a distancia.

· Conocer un entorno virtual de aprendizaje y sus elementos.

· Entender la estandarización y los estándares actúales.

· Saber evaluar un entorno virtual de aprendizaje.

· Conocer usuarios, roles y componentes en el diseño y desarrollo de un programa de teleformación.

· Saber planificar un curso, definir los objetivos didácticos y desarrollar los contenidos, ejercicios y actividades

· Saber evaluar una acción formativa.

· Identificar las etapas evolutivas por las que pasan los individuos.

· Conocer las características de las etapas evolutivas.

· Identificar las principales tareas vitales con las que se enfrenta el individuo en cada etapa de la vida adulta.

· Conocer las características de la formación de adultos.

· Conocer las cualidades y competencias de un teleformador.

· Saber llevar una tutoría a distancia.

· Motivar planificar un curso, definir los objetivos didácticos y desarrollar los contenidos, ejercicios y actividades.

· Conocer las técnicas de motivación.

· Conocer las técnicas e instrumentos de evaluación.

· Saber evaluar una acción formativa.

· 3. CONTENIDOS

MÓDULO 1: Formación de

Teleformadores 1ª Parte

Tema 1. La Teleformación:

Definición y Características

El Impacto de las Nuevas Tecnologías en la Educación

Evolución de la Formación a Distancia

El Concepto de Teleformación o “E-Learning”

¿Qué es el B-Learning o Blended Learning?

Cambios Respecto a la Enseñanza Presencial

El Modelo Pedagógico del “E-Learning”

Ventajas

Inconvenientes

Lo que hemos aprendido

Test

Tema 2. Los Entornos Virtuales de Aprendizaje

Introducción a los Entornos Virtuales de Aprendizaje.

Elementos del “E-Learning”

La Estandarización

Los Estándares

Futuras Directrices

Evaluación de un Entorno Virtual de Aprendizaje I

Evaluación de un Entorno Virtual de Aprendizaje II

Lo que hemos aprendido

Test

Tema 3. Diseño de Acciones Formativas en Teleformación

Usuarios y Roles en el Diseño y Desarrollo de la Teleformación

Componentes en el Diseño y Desarrollo de Programas de Teleformación

Planificación de un Curso

Objetivos Didácticos

Contenidos

Ejercicios y Actividades

Evaluación y Seguimiento

Componentes de la Evaluación de un Programa

Evaluación del Impacto

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades

MÓDULO 2: Formación de

Teleformadores 2ª Parte

Tema 4. El Alumno

Etapas

Características I

Características II

Tareas Habituales

La Formación de Adultos

Lo que hemos aprendido

Test

Tema 5. El Teleformador

Introducción

Cualidades

Competencias Profesionales

Funciones de la Tutoría a Distancia

Ratio Tutor/Alumno y Tipos de Tutorías

La Tutoría Online

La Atención del Alumno

Técnicas de Motivación

Técnicas Pedagógicas

Propuesta de Actividades

La Evaluación del Alumno

Lo que hemos aprendido

Test

Tema 6. Evaluación de las Acciones Formativas

Enfoques en la Evaluación del E-Learning

Definición de Evaluación

Evaluación de la Participación y Aprendizaje de los Alumnos

La Evaluación del Proceso Formativo

Lo que hemos aprendido

Test