PRESENTACIÓN.La preparación de profesionales que sean
capaces de formar a otros técnicos es una de las profesiones
más
demandadas por los diversos servicios de
formación ocupacional y
departamentos de recursos
humanos de las empresas.
DESTINATARIOS.-
Todos aquellos profesionales que estén interesados en adquirir una
formación integral en la tutorización
de estudiantes.
-
Docentes de todas las áreas que estén interesados en conocer las técnicas
de enseñanza y aprendizaje
de la formación.
COMPETENCIAS-
Diseñar programas de formación de técnicos y profesionales.
-
Diseño y aplicación de actividades de formación.
ACREDITACIONES.Una
vez superados los exámenes, el Alumno obtiene el Certificado y el Diploma
acreditativos de
FORMADOR DE FORMADORES, correspondientes al curso
organizado por el Sindicato Independiente
de Trabajadores (S.I.T.) de
Cádiz y la Administración Pública, a través de la Escuela de Servicios
Sanitarios
y Sociales del Gobierno de Canarias (E.S.S.S.CAN) y la Consejería de
Sanidad del Gobierno
de Canarias, al amparo de las competencias
atribuidas a esta dirección por orden de 16 de enero de 1997
(BOC
de 27 de enero de 1997-XV/012).
CONTENIDO
/ TEMARIO. MÓDULO I: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.Tema
1. Planteamientos previos y conceptos generales.
Tema 2. Factores que
influyen en la programación.
Tema 3. Utilidad y finalidad de la
planificación didáctica.
Tema 4. Grupo destinatario, grupo de
incidencia y grupo diana: Análisis y evaluación.
Tema 5.
Elementos de la programación: Objetivos, contenidos, temporalización,
metodología, recursos
didácticos y evaluación.
MÓDULO
II METODOLOGÍA DIDÁCTICA.Tema 6. Planteamientos previos
y conceptos generales.
Tema 7. Fundamentos psicopedagógicos en el
aprendizaje de los adultos.
Tema 8. La figura del formador.
Tema 9.
Dinámica de grupos.
Tema 10. Técnicas metodológicas utilizadas en
formación.
MÓDULO III. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS.Tema
11. Conceptos y funciones de los medios y recursos didácticos.
Tema
12. Clasificación de los medios y recursos didácticos.
Tema
13. Selección de los medios y recursos didácticos.
Tema 14.
Nuevas tecnologías utilizadas en la formación.
MÓDULO
IV: EVALUACIÓN DE ACCIONES FORMATI VAS.Tema 15. Conceptos y
funciones de la evaluación.
Tema 16. Elementos previos al proceso
de evaluación.
Tema 17. El objeto de la evaluación.
Tema
18. Tipos de evaluación.
Tema 19. Modelos e informes de evaluación.
La
acreditación de este curso de "Formador de Formadores" se certifica por un
total de 85 horas lectivas.
