PRESENTACIÓN.La preparación de profesionales que sean capaces de formar a otros técnicos es una de las profesiones más demandadas por los diversos servicios de
formación ocupacional y departamentos de
recursos humanos de las empresas.
DESTINATARIOS.- Todos aquellos profesionales que estén interesados en adquirir una formación integral en la tutorización de estudiantes.
- Docentes de todas las áreas que estén interesados en conocer las técnicas de enseñanza y aprendizaje de la formación.
COMPETENCIAS
- Diseñar programas de formación de técnicos y profesionales.
-
Diseño y aplicación de actividades de formación.
ACREDITACIONES.Una vez superados los exámenes, el Alumno obtiene el Certificado y el Diploma acreditativos de FORMADOR DE FORMADORES, correspondientes al curso organizado por el Sindicato Independiente de Trabajadores (S.I.T.) de Cádiz y la Administración Pública, a través de la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales del Gobierno de Canarias (E.S.S.S.CAN) y la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, al amparo de las competencias atribuidas a esta dirección por orden de 16 de enero de 1997 (BOC de 27 de enero de 1997-XV/012).
CONTENIDO/ TEMARIO.
MÓDULO I: PROGRAMACIÓN
DIDÁCTICA.
Tema 1. Planteamientos previos y conceptos generales.
Tema 2. Factores que influyen en la programación.
Tema 3. Utilidad y finalidad de la planificación didáctica.
Tema 4. Grupo destinatario, grupo de incidencia y grupo diana: Análisis y evaluación.
Tema 5. Elementos de la programación: Objetivos,
CONTENIDOs, temporalización, metodología, recursos didácticos y evaluación.
MÓDULO II METODOLOGÍA DIDÁCTICA.
Tema 6. Planteamientos previos y conceptos generales.
Tema 7. Fundamentos psicopedagógicos en el aprendizaje de los adultos.
Tema 8. La figura del formador.
Tema 9. Dinámica de grupos.
Tema 10. Técnicas metodológicas utilizadas en formación.
MÓDULO III. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS.
Tema 11. Conceptos y funciones de los medios y recursos didácticos.
Tema 12. Clasificación de los medios y recursos didácticos.
Tema 13. Selección de los medios y recursos didácticos.
Tema 14. Nuevas tecnologías utilizadas en la
formación.
MÓDULO IV: EVALUACIÓN DE ACCIONES FORMATI VAS.
Tema 15. Conceptos y funciones de la evaluación.
Tema 16. Elementos previos al proceso de evaluación.
Tema 17. El objeto de la evaluación.
Tema 18. Tipos de evaluación.
Tema 19. Modelos e informes de evaluación.
La acreditación de este curso de "Formador de Formadores" se certifica por un total de 85 horas lectivas.
