FORMADOR DE FORMADORES

mÓdulo 1: la programaciÓn del proceso de enseÑanza-aprendizaje (35 horas: 9 teÓricas y 26 prÁcticas) ud 1: diseÑo de la formaciÓn (5 horas: 2 teóricas y 3 prácticas) ud 2: detecciÓn de necesidades formativas (5 horas: 2 teóricas y 3 prácticas) ud 3: programaciÓn de las acciones formativas (25 horas: 5 teóricas y 20 prácticas) mÓdulo 2: la interacciÓn didÁctica (30 horas: 8 teÓricas y 22 prÁcticas) ud 1: teorÍa de la comunicaciÓn y el proceso de enseÑanza-aprendizaje (5 horas: 3 teóricas y 2 prácticas) ud 2: estrategias metodolÓgicas (10 horas: 3 teóricas y 7 prácticas) ud 3: recursos y medios didÁcticos (15 horas: 2 teóricas y 13 prácticas)mÓdulo 3: estrategias del aprendizaje autÓnomo (15 horas: 4 teÓrica y 11 prÁcticas) ud 1: estrategias de orientaciÓn (6 horas: 1 teórica y 5 prácticas) ud 2: tutorÍa y seguimiento del aprendizaje individualizado (9 horas: 3 teóricas y 6 prácticas)mÓdulo 4: diseÑo de pruebas de evaluaciÓn (20 horas: 4 teÓricas y 16 prÁcticas) ud 1: consideraciones generales de la evaluaciÓn (5 horas: 3 teóricas y 2 prácticas) ud 2: diseÑo de pruebas de evaluaciÓn (15 horas: 1 teórica y 14 prácticas)