Formador de Formadores Online

METODOLOGÍA

La metodología que utilizamos en este itinerario de aprendizaje online quiere ser un medio para el desarrollo personal y profesional en el corazón de la sociedad del conocimiento. Nuestra metodología se basa en cuatro principios: aprendizaje autónomo, aprendizaje significativo, el desarrollo de competencias profesionales y la innovación. Estos principios apoyan una metodología activa y autónoma que tiene al alumno y a la alumna como protagonistas del itinerario de aprendizaje, ayudado por el tutor, como dinamizador y facilitador de aprendizajes. Como herramientas de este itinerario de aprendizaje el alumno cuenta con unos materiales didácticos que serán su guía a lo largo de la acción formativa: desarrollos teóricos, presentaciones multimedia, preguntas de autoevaluación, supuestos prácticos, bibliografía y recursos complementarios.

Entre el material entregado en este curso se adjunta una Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. También se adjunta en CDROM una guía de ayuda para utilizar el campus online.

Para su evaluación, el alumno y la alumna deberán completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente

MATERIALES

• Maletín portadocumentos.


• Cd-Rom: MANUAL DEL ALUMNO DE LA PLATAFORMA DE E-LEARNING


• Subcarpeta portafolios.



• Evaluación de la Calidad.


• Dossier completo Oferta Formativa.


• Carta de presentación.


• Guía del alumno.


• Sobre a franquear en destino.


• Bolígrafos y fluorescentes.

Materiales Didácticos

Temario

TEMA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN

TEMA 2. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA

TEMA 3. LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

TEMA 4. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

TEMA 5. DINÁMICA DE GRUPOS

TEMA 6. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO

TEMA 7. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

TEMA 8. ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN

TEMA 9. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

TEMA 10. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

TEMA 11. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA

TEMA 12. SEGUIMIENTO FORMATIVO

TEMA 13. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN

TEMA 14. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

TEMA 15. DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS

TEMA 16. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DE E-LEARNING

TEMA 17. IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LA RED

TEMA 18. ESTÁNDARES DE E-LEARNING