Formador Ocupacional

Unidades de competencia:

1. Programar acciones formativas vinculándolas al resto de las acciones de formación de la organización, de acuerdo con las demandas del entorno.
2. Proporcionar oportunidades de aprendizaje adaptadas a las características de los individuos o grupos y a sus necesidades de cualificación, así como acompañar y orientar, de manera contextualizada, el proceso de aprendizaje y la cualificación de los mismos.
3. Verificar y evaluar el nivel de cualificación alcanzado, los programas y las acciones de modo que permita la toma de decisiones para la mejora de la formación.
4. Contribuir activamente a la mejora de la calidad de la formación.

• Módulos que componen el Curso:
  1. El plan de formación.
  2. La programación del proceso de enseñanza - aprendizaje.
  3. La interacción didáctica
  4. Estrategias del aprendizaje autónomo
  5. Estrategias de orientación
  6. Seguimiento formativo.
  7. Diseño de pruebas de evaluación del aprendizaje.
  8. Evaluación de las acciones formativas.
  9. Innovación y actualización docente.
  10. Módulos Transversales.