Formador Ocupacional

MÓDULO I: EL PLAN DE FORMACIÓN

Unidad 1: La formación en la empresa

Unidad 2: Diseño de la Formación

MÓDULO II: LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE

Unidad 1: El proceso de enseñanza / aprendizaje en la formación de adultos y la planificación de la formación

Unidad 2: Detección de necesidades formativas

Unidad 3: Programación de las acciones formativas

MÓDULO III: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA

Unidad 1: Teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza / aprendizaje

Unidad 2: Los activadores del aprendizaje

Unidad 3: Las estrategias metodológicas

Unidad 4: Los medios y recursos didácticos

MÓDULO IV: ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Unidad 1: El aprendizaje autónomo

Unidad 2: Acciones tutoriales y seguimiento del aprendizaje individualizado

MÓDULO V: EL SEGUIMIENTO FORMATIVO

Unidad 1: El seguimiento formativo

MÓDULO VI: ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN

Unidad 1: Estrategias de orientación

MÓDULO VII: DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN

Unidad 1: Consideraciones generales de la evaluación

Unidad 2: Diseño de pruebas de evaluación

MÓDULO VIII: EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

Unidad 1: La evaluación de las acciones formativas

MÓDULO IX: INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Unidad 1: Innovación y actualización docente

Unidad 2: La formación on-line / e-learning