Presentación:Este curso pretende familiarizar al alumno con la documentación formal del proyecto, tanto para los proyectos tecnológicos oficiales, como los de investigación, o los de consultoría.
Se potencia la introducción de nuevos estándares como la UNE 157000 frente a la "clásica" estructura de memoria-presupuesto-planos-pliegos n los oficiales y a otras estructuras menos formales en los demás casos.
Se hace un énfasis particular en el análisis del alcance del proyecto, formalizado en la Estructura de Descomposición del Proyecto (EDP) y, a partir de ella, la definición de tareas con la estimación de costes, de recursos y de plazos.
Dado que en muchas ocasiones el propio proyecto es un elemento "comercial" de presentación de una idea para obtener financiación o apoyos no se olvida ni los aspectos de viabilidad ni los casos de los proyectos de I+D+i, que suelen formularse inicialmente con esa visión de "presentación de potencialidades" y vehículo de cambio.
Objetivos:Los objetivos generales del curso se basan en:
- Analizar la documentación de un proyecto y reconocer sus partes y sus implicaciones.
- Elaborar una programación temporal de la ejecución del proyecto.
- Presupuestar el desarrollo del proyecto.
- Los proyectos de I+D+i y su formulación según UNE 166xxx.
Metodología:General de CEPADELa metodología Didáctica de CEPADE, es Propia y Única; PPG: Práctica, Participativa, y Global.Práctica, pues se basa en el estudio del método del caso.
Participativa. Pues el conocimiento de cada uno de los alumnos se contrasta con los de resto de alumnos participantes realizando un aprendizaje colaborativo a través de un Campus Virtual.
Global:Ese aprendizaje Participativo, no sólo se comparte con alumnos de España sino de los alumnos que de 40 países. Un 60% de los alumnos son españoles y un 40% de los alumnos son internacionales
En el Campus virtual de CEPADE un Profesor-Tutor, mantiene la documentación actualizada, resuelve las dudas, guía el aprendizaje y la evaluación. Es allí donde
el alumno se descarga toda la documentación, y si el curso llevara un libro recomendado lo recibe físicamente en la dirección que nos indique, sin coste añadido.
Específica del curso:- Guía de Estudio.
- Unidades didácticas.
- Análisis de casos.
La metodología de este curso es del tipo "PROJECT BASED LARNING", es decir, se propone un aprendizaje a la vez que se desarrolla el trabajo sobre un Proyecto que el alumno aporta y para el que él mismo va a ir construyendo su formulación.
Temario:1. El proyecto tecnológico. Concepto, agentes y ciclo de vida.
2. La documentación clásica del proyecto. Une 66100.
3. La documentación del proyecto según la Une 157001-2002.
4. El alcance del proyecto. la EDP.
5. Viabilidad técnica y tamaño de proyecto. Viabilidad económica del proyecto.
6. Herramientas específicas. Programación temporal.
7. Herramientas específicas. Estados de mediciones y presupuestación.
8. Herramientas específicas. Planos.
9. El pliego de condiciones.
10.Estudios con entidad propia.
11.El proyecto de i+d+i. une 166001.
12.Casos de tipos de proyectos específicos (actividades, tic, incendios, i.ambiental, etc). las une157xxx.
Evaluación:General de CEPADEEn cada curso se utilizan como instrumentos de evaluación los siguientes:
Ejercicios de Repaso.Son ejercicios de autoevaluación, que permiten al alumno comprobar que va adquiriendo los conocimientos marcados al comienzo de cada Unidad.
Cuestionarios de Control.Son ejercicios que se evalúan y preparan al alumno de cara al examen presencial.
Casos prácticos.Examen final presencial.De 1 hora de duración, en cada Cuatrimestre. Con caracter general se permite disponer de la documentación durante la realización del mismo. El alumno tiene derecho a dos convocatorias de examen por cada curso. El aprobado es imprescindible para obtener los créditos correspondientes al CERTIFICADO DE APTITUD.
Específica del curso:La evaluación específica de cada curso, la marca el profesor en la "Guía de Estudio" que reciben los alumnos al inicio del mismo. Con caracter general se valora la participación en el Campus Virtual y la nota del examen presencial.
Duración:Curso cuatrimestral. (Marzo-Junio)
El curso se desarrolla en el segundo cuatrimestre.
Créditos:Le corresponden
3 créditos ECTS (4 créditos CEPADE antiguos).
(*) Un crédito ECTS equivale a 26 horas de trabajo académico por parte del alumno. Equivalencia de Créditos ECTS-CEPADE.
