Interpretación de la Lengua de Signos

IES "PIO BAROJA"
1.5
3 opiniones
  • El único sordo en el centro no da clase. los profesores no tienen relacion ninguna con sordos y no ejercen la interpretacion de LSE. el material teorico es patetico: corto pego inconexo. Las practicas fueron un problema , nadie quiere a los estudiantes del pio baroja. El centro se lava la manos, hay profesores que en su vida habian dado clase, no han aprobado oposiciones. No lo recomiendo.
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  • Los profesores son personas muy comprometidas con su trabajo A mi me pareció muy buena su metodología para que fueramos asimilando la lengua de signos y la interpretación. Además hay profesoras que cuentan con un experiencia en interpretación muy buena y eso hacía que cuando nos daban clase se notara y las siguieramos como ejemplo.
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  • Recomiendo el curso, resulta interesante y es un idioma nuevo y distinto. Pero tampoco era lo que esperaba. He aprendido bastante pero creo que aún queda mucho por mejorar. Lo primero, debería centrarse más en practicar durante el curso, no sólo en tu casa por la tarde y buscarse uno mismo las cosas y los contactos con sordos. Deberían realizar conactos con las asociaciones y actividades para establecer un primer contacto. Y por otro lado, en la mayoría de centros de FCT no se interpreta absolutamente nada, como en las de la Complutense, no creáis que son las mejores como decían, porque no se interpreta nada, aprendes vocabulario a base de observar. Pero en general bien, otros están peor.
    El centro está bastante bien, no es maravilloso, entre otras cosas porque por culpa de los alumnos con problemas de conducta suelen crear problemas en el resto; a mí no me resultaba desconocido, ya que vengo del mismo instituto, pero el que se encuentra en General Marvá, por lo que la cosa no me resultaba ajena, allí las cosas andan bastante peor.
    El profesorado tampoco está mal, es el único que he conocido y tampoco me puedo quejar mucho,
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Descripción

  • Tipología

    Ciclo superior de FP

  • Lugar

    Madrid

  • Horas lectivas

    2000h

  • Prácticas en empresa

    Sí

Fórmate en lenguaje no verbal

Adquiere conocimientos avanzados con este curso de Interpretación de la Lengua de Signos en Madrid. Estudia el lenguaje de signos y la expresión corporal en el lenguaje de signos. Un curso profesional avanzado que consta de más de 2000 horas lectivas en Madrid y te especializa en la comunicicación de las personas sordas.

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MADRID (Madrid)
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CALLE DEL GENERAL MARVÁ,24, 28026

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Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
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Opiniones

1.5
  • El único sordo en el centro no da clase. los profesores no tienen relacion ninguna con sordos y no ejercen la interpretacion de LSE. el material teorico es patetico: corto pego inconexo. Las practicas fueron un problema , nadie quiere a los estudiantes del pio baroja. El centro se lava la manos, hay profesores que en su vida habian dado clase, no han aprobado oposiciones. No lo recomiendo.
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  • Los profesores son personas muy comprometidas con su trabajo A mi me pareció muy buena su metodología para que fueramos asimilando la lengua de signos y la interpretación. Además hay profesoras que cuentan con un experiencia en interpretación muy buena y eso hacía que cuando nos daban clase se notara y las siguieramos como ejemplo.
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  • Recomiendo el curso, resulta interesante y es un idioma nuevo y distinto. Pero tampoco era lo que esperaba. He aprendido bastante pero creo que aún queda mucho por mejorar. Lo primero, debería centrarse más en practicar durante el curso, no sólo en tu casa por la tarde y buscarse uno mismo las cosas y los contactos con sordos. Deberían realizar conactos con las asociaciones y actividades para establecer un primer contacto. Y por otro lado, en la mayoría de centros de FCT no se interpreta absolutamente nada, como en las de la Complutense, no creáis que son las mejores como decían, porque no se interpreta nada, aprendes vocabulario a base de observar. Pero en general bien, otros están peor.
    El centro está bastante bien, no es maravilloso, entre otras cosas porque por culpa de los alumnos con problemas de conducta suelen crear problemas en el resto; a mí no me resultaba desconocido, ya que vengo del mismo instituto, pero el que se encuentra en General Marvá, por lo que la cosa no me resultaba ajena, allí las cosas andan bastante peor.
    El profesorado tampoco está mal, es el único que he conocido y tampoco me puedo quejar mucho,
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100%
2.3
aceptable

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

pepa Fernández Gutierrez

2.0
08/04/2010
Lo mejor: El único sordo en el centro no da clase. los profesores no tienen relacion ninguna con sordos y no ejercen la interpretacion de LSE. el material teorico es patetico: corto pego inconexo. Las practicas fueron un problema , nadie quiere a los estudiantes del pio baroja. El centro se lava la manos, hay profesores que en su vida habian dado clase, no han aprobado oposiciones. No lo recomiendo.
¿Recomendarías este curso?: Sí

ana lopez

2.5
01/10/2008
Lo mejor: Los profesores son personas muy comprometidas con su trabajo A mi me pareció muy buena su metodología para que fueramos asimilando la lengua de signos y la interpretación. Además hay profesoras que cuentan con un experiencia en interpretación muy buena y eso hacía que cuando nos daban clase se notara y las siguieramos como ejemplo.
A mejorar: Las instalaciones son un poco desastrosas en general pero las aulas grandes a mi me parecian muy buenas para los ejercicios de lse y de interpretación.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Anónimo

0.0
08/05/2008
Lo mejor: Recomiendo el curso, resulta interesante y es un idioma nuevo y distinto. Pero tampoco era lo que esperaba. He aprendido bastante pero creo que aún queda mucho por mejorar. Lo primero, debería centrarse más en practicar durante el curso, no sólo en tu casa por la tarde y buscarse uno mismo las cosas y los contactos con sordos. Deberían realizar conactos con las asociaciones y actividades para establecer un primer contacto. Y por otro lado, en la mayoría de centros de FCT no se interpreta absolutamente nada, como en las de la Complutense, no creáis que son las mejores como decían, porque no se interpreta nada, aprendes vocabulario a base de observar. Pero en general bien, otros están peor.
El centro está bastante bien, no es maravilloso, entre otras cosas porque por culpa de los alumnos con problemas de conducta suelen crear problemas en el resto; a mí no me resultaba desconocido, ya que vengo del mismo instituto, pero el que se encuentra en General Marvá, por lo que la cosa no me resultaba ajena, allí las cosas andan bastante peor.
El profesorado tampoco está mal, es el único que he conocido y tampoco me puedo quejar mucho,
A mejorar: El trato del director, que sin tener ni idea de lo que trata el ciclo, ha manejado cosas que no controlaba.
¿Recomendarías este curso?: Sí
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Interpretación de la lengua de signos
  • Intérprete de lenguas
  • Interpretación
  • Orientación educativa
  • Guia interprete

Temario


Plan de Formación
En el centro educativo, a través de una formación teorico-práctica. Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos:

  • Aplicación de las técnicas de interpretación a la lengua de signos de España.
  • Lengua de signos española.
  • Expresión corporal aplicada al lenguaje de signos.
  • Psicosociología de la población sorda y sorociega.
  • Guía -interpretación de personas sordociegas.
  • Interpretación en el sistema de signos internacional.
  • Lingúistica aplicada a las lenguas de signos.
  • Ámbitos profesionales de aplicación de la lengua de signos española.
  • Lengua extranjera: Inglés.
  • Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).


En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

  • Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Competencias Profesionales
Este profesional será capaz de:
  • Interpretación de la lengua de signos española y/o de la lengua de signos de la Comunidad Autónoma a lengua oral y viceversa.
  • Interpretación del sistema de signos Internacional a la lengua oral y viceversa.
  • Realizar las actividades de guía-interprete de personas sordociegas.





Puestos de Trabajo que puede desempeñar
Con la adquisición de esta competencia profesional, el Técnico Superior en Integración Social puede desempeñar puestos de trabajo de:

  • Intérprete de la Lengua de Signos Española.
  • Intérprete de la Lengua de Signos de una Comunidad Autónoma.
  • Intérprete del Sistema de Signos Internacional.
  • Guía- intérprete de personas cordociegas.

Una vez insertado en su puesto laboral, tras el necesario periodo de adiestramiento y adaptación, las posibles especializaciones tendrían que ver con el ámbito de trabajo (educación, justicia, economía, etc.) para lo que se necesitaría ampliar vocabulario y el conocimiento sobre los fundamentos de dicha actividad, o por la técnica de interpretación empleada (directa o inversa), ya que ello permite mejorar la calidad de la interpretación en situaciones que requieren un elevado nivel de claridad y fidelidad de los mensajes emitidos.

Información adicional

Prácticas en empresa: Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

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