Objetivo:
Adquirir conocimientos suficientes para poder
mantener y comprender cualquier conversación entre diferentes personas.
Describir
sentimientos, dar consejos y contar experiencias profesionales.
Conocer
y transmitir la cultura de un país y sus habitantes.
Contenidos:
Dossier 1: J'ai des relations!Leçon
1: Relations amicalesObjectifs communicatifs et savoir-faire:
parler d'une relation amicable; decrier une personne (caractère,défauts...)
Grammaticaux:
les pronoms relatifs; l'accord du participle passé; les structures pour
donner une definition: c'est + infinitif, c'est quand, c'est + nom.
Lexicaux:
noms et adjectifs de la caractérisation psychologique...
Phonétiques:
opposition; phonie-graphie.
Leçon 2: Relations de
voisinageObjectifs communicatifs et savoir-faire: parler de
ses relations de voisinage; rapporter des paroles...
Grammaticaux: le
discourse indirect au present; imparfait/présent; structures de la
comparaison.
Lexicaux: lieux et habitants, vie en copropriété,
voisinage...
Phonétiques: rythme et mélodie dans le discourse indirect
au present.
Leçon 3: Recontres amoureusesObjectifs
communicatifs et savoir-faire: raconteur une recontre; raconter les suites
d'une recontre.
Grammaticaux: imparfait/passé compose; les marqueurs
temporels: il y a, dans, pendant.
Lexicaux: termes lies à la recontre
amoureuse et au coup de foudre.
Phonétiques: opposition; phonie-graphie.
Dossier
2: Tout travail mérite salaire Leçon 1: Recherche
d'emploi et presentation en situation professionnelle Objectifs
communicatifs et savoir-faire: comprendre une annonce d'emploi et se
présenter en contexte professionnel...
Grammaticaux: les marqueurs
temporels: pendant, depuis,de...à, en.
Lexicaux: termes pour
parler des études; termes pour parler du salaire...
Phonétiques:
opposition.
Leçon 2: Conseils pour les entretiens
d'embaucheObjectifs communicatifs et savoir-faire: donner des
conseils, mettre en garde...
Grammaticaux: structures pour exprimer le
conseil: impératif, devoir + infinitif, si + présent/futur, il faut que +
subjonctif; le subjonctif pour exprimer la nécessité.
Lexicaux:
formules impersonnelles pour exprimer la nécessité; le registre standard...
Phonétiques::
registres de langue á l'oral; intonation...
Leçon
3: Expériences de stages en entrepriseObjectifs
communicatifs et savoir-faire: raconter une expérience professionnelle...
Grammaticaux:
le plus-que-parfait; les pronoms et adverbs indéfinis; les adverbes.
Lexicaux:
termes liés à la recherche d'emploi et á l'entreprise.
Phonétiques:
prononciation des adverbes et pone-graphie.
Dossier 3:
Vous avez dit France?Leçon 1: Stéréotypes: les Français
vus d'ailleurs Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler
d'un pays et de ses habitants...
Grammaticaux: pronoms relatifs où et
dont; les pronoms démonstratifs.
Lexicaux: vuelques expressions
pour parler d'un pays.
Phonétiques: pone-graphie.
Leçon
2: Tourisme vert et tourisme insolite Objectifs communicatifs et
savoir-faire: comprendre des renseignements touristiques...
Grammaticaux:
les pronoms en et y de lieu; le gérondif.
Lexicaux: termes liés à
la réservation...
Phonétiques: le son; phonie-graphie.
Leçon
3: Qualité de vie Paris/province Objectifs communicatifs et
savoir-faire: comprendre une étude comparative...
Grammaticaux: le
superlatif; ce qui, ce que pour mettre en relief
Lexicaux: termes liés
à la ville...
Phonétiques: prononciation de "plus".
Dossier 4: MédiamaniaLeçon 1: Presse écrite
et autres médias Objectifs communicatifs et savoir-faire:
comprendre des titres de presse, réagir/donner son opinion sur un
programme de televisión.
Grammaticaux: la nominalisation, le genre
des nomns.
Lexicaux: termes liés à la presse, la radio...
Phonétiques:
le rythme de la phrase et l' intonation de la mise en relief.
Leçon
2: Faits divers dans la presse et à la radio, témoignagesObjectifs
communicatifs et savoir-faire: comprendre des événements rapports dans les
medias.
Grammaticaux: les temps du passé; la forme passive; l'accord du
participle passé avec le COD.
Lexicaux: termes liés à la
déclaration de vol.
Phonétiques: l' enchaînement vocalique;
phonie-graphie.
Leçon 3: Critiques de film et festival
de cinemaObjectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre
la presentation d'un film et des commentaries critiques.
Grammaticaux:
les pronoms personnels après à et de.
Lexicaux: termes liés
au cinéma.
Phonétiques: l'intonation expressive.
Dossier
5: Le monde est à nous!Leçon 1: Souhaits et
aspirations pour demain Objectifs communicatifs et savoir-faire:
envisager l'avenir; faire des suggestions.
Grammaticaux: expression su
souhait: souhaiter que + subjonctif espérer que + indicative/ j' aimerais,
je voudrais que + subjonctif/ j'aimerais + infinitive; le conditionnel
pour faire une suggestion.
Lexicaux: termes liés à la musique, genres
et groupes musicaux.
Phonétiques: distinction imparfait.
Leçon
2: Projet de vie: l'humanitaireObjectifs communicatifs et
savoir-faire: parler de ses centres d' intérêt, de ses engagements;
exprimer un but; presenter un projet.
Grammaticaux: le but: afin que +
subjonctif, afin de + infinitive, pour, pour que; le conditionnel.
Lexicaux:
verbes pour indiquer les centres d' intérêt; quelques formules verbales
pour indiquer un objectif.
Phonétiques: les groupes consonantiques.
Leçon 3: Réalisation d'un rêveObjectifs
communicatifs et savoir-faire: comprendre le résume et la presentation
d'un livre; donner son avis; exprimer la cause et la conséquence.
Grammaticaux:
connecteurs pour exprimer la cause et la conséquence.
Lexicaux:
termes liés au récit de voyage.
Phonétiques: rythme du
discours dans le récit.
Dossier 6: AlternativesLeçon
1: Changement de vie, de voie professionnelle. Objectifs
communicatifs et savoir-faire: évoquer un changement de vie; comprendre
une biographie.
Grammaticaux: pronoms indirect y et en; exprimer des
rapports temporels.
Lexicaux: quelques articulateurs chronologiques.
Phonétiques:
liaison, enchaînements.
Leçon 2: Exploits et
réussitesObjectifs communicatifs et savoir-faire:
rapporter des paroles au passé; relater un événement.
Grammaticaux:
les discourse rapporté au passé.
Lexicaux: les professions;
l'expression du ressenti, sentiments et reactions.
Phonétiques:
intonation.
Leçon 3: Choix de vieObjectifs
communicatifs et savoir-faire: imaginer un passé different.
Grammaticaux:
l' irréel du passé si + plus-que-parfait, conditionnel passé; le passé
recent et le future proche; le regret.
Lexicaux: termes lies à la
chanche; l'imprévu.
Phonétiques: intonation; phonie-graphie.
Dossier
7: (Éduc)actionsLeçon 1: Sensibilisation à
l'environnement et l'opération Défi pour la Terre Objectifs
communicatifs et savoir-faire: comprendre un manifeste, inciter à agir;
prendre position...
Grammaticaux: le subjonctif pour exprimer la
nécessité; le contraste subjonctif/indicatif dans les complétives.
Lexicaux:
termes liés à l'environnement et l'écologie.
Phonétiques:
prononciation du subjonctif; phonie-graphie.
Leçon 2:
Lecture et culture, Lire en fêteObjectifs communicatifs
et savoir-faire: raconter les étapes d'un événement; parler de ses
lectures...
Grammaticaux: expression des rapports temporels; place des
doubles pronoms.
Lexicaux: termes liés au livre et à la lectura.
Phonétiques:
les doubles pronoms.
Leçon 3: Parité, Journée de la
femmeObjectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer
opinions et sentiments; évoquer des differences...
Grammaticaux:
expression de l'opinion, du doute, de la volonté, du sentiment, de la
probabilité; contraste.
Lexicaux: termes liés à la scolarité et la
parité.
Phonétiques: intonation.
Dossier 8:
attitudes urbainesLeçon 1: Nuisances: le bruit, la fummée Objectifs
communicatifs et savoir-faire: comprendre des arguments; comprendre,
commenter des faits de société; se plaindre...
Grammaticaux:
cause, conséquence; le participe présent avec valeur descriptive/causale.
Lexicaux:
quelques verbes exprimant la conséquence.
Phonétiques: intonation;
phonie-graphie.
Leçon 2: Comportements délictueux et
réactionsObjectifs communicatifs et savoir-faire:
exprimer son indignation, protester; exprimer un reproche.
Grammaticaux:
pour + infinitif passé; le conditionnel passé.
Lexicaux:
termes exprimant règles et sanctions; registres de langue.
Phonétiques:
intonation; le son.
Leçon 3: Vivre dans son quartier:
polémiques et civismoObjectifs communicatifs et
savoir-faire: comprendre les points principaux d'une discussion; exprimer
des reserves.
Grammaticaux: la concession: bien que + subjonctif et
l'opposition.
Lexicaux: quelques expressions pour exprimer un point de
vue.
Phonétiques: intonation; distinction.
Dossier
9: Ego.comLeçon 1: Génération Internet Objectifs
communicatifs et savoir-faire: exprimer un jugement faire des
recommandations.
Grammaticaux: le subjonctif dans l'expression du
jugement; les formes impersonnelles + subjonctif ou infinitif.
Lexicaux:
termes lies à l'internet...
Phonétiques: marques de l'oral;
intonation.
Leçon 2: Innovations technologiquesObjectifs
communicatifs et savoir-faire: (s')informer sur/decrier un objet, une
innovation...
Grammaticaux: les pronoms interrogatifs; les pronoms
relatifs composés; les pronoms possessifs.
Lexicaux: termes liés
aux blogs.
Phonétiques: intonation; prononciation; phonie-graphie.
Leçon
3: Ateliers d'écriture: les Français et la passion d'écrireObjectifs
communicatifs et savoir-faire: réagir par écrit à une annonce; choisir un
type d'écrit et le rédiger.
Lexicaux: les formules de la
demande de précisions. Contenido del material: · Libro del Alumno: ALTER
EGO A2 (teoría, ejercicios y CD)
· Libro de Ejercicios: CAHIER
D´ACTIVITÉS (ejercicios)
· Libro de apoyo: Gramática francesa
en
español.
· CD con Audiciones de clase + Solucionario (en PDF)
de ALTER EGO.
