Frances Alter Ego Intermedio A2

Instituto Nacional de Formación Empresarial

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  • Online
  • 90 horas de estudio
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Descripción

El francés es uno de los idiomas más hablados en Europa; mucha gente no le da importancia a este idioma, cuando en realidad son millones de personas quiénes lo hablan. Si siempre te ha gustado el francés, cuentas con una base y te interesaría continuar, ha llegado tu oportunidad. El Instituto Nacional de Formación Empresarial imparte el curso: “Francés Alter Ego Intermedio A2”; asimismo, el precio de la formación es a consultar.

Por un lado, la metodología es online, el alumno cuenta con diversos materiales (un libro teórico; un libro de ejercicios; otro manual de apoyo que trata sobre la gramática; un CD con audiciones y un PDF con soluciones). Por otro lado, la formación tiene la duración de noventa horas de estudio. Además, el plan de estudios se divide en nueve dossiers, los cuáles cuentas con tres lecciones cada uno. El objetivo es que el alumno refuerce sus habilidades lingüísticas, tales como, la gramática francesa, el vocabulario o la fonética.

No lo dudes más y no pierdas esta ocasión para continuar con tus estudios de francés. Cada día, son más personas las que aprenden este idioma. Recuerda que puedes solicitar más información a través de nuestra página web, Emagister.com.

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¿Qué aprendes en este curso?

Idioma francés
Fonética francés
Gramática francés
Texto francés
Aprender francés
Vocabulario francés
Verbos francés
Expresión oral
Expresión escrita
Ejercicios francés

Temario

Dossier 1: J’ai des relations!

Leçon 1: Relations amicales:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler d’une relation amicable; decrier une personne (caractère,défauts…)
  • Grammaticaux: les pronoms relatifs; l’accord du participle passé; les structures pour donner une definition: c’est + infinitif, c’est quand, c’est + nom.
  • Lexicaux: noms et adjectifs de la caractérisation psychologique…
  • Phonétiques: opposition; phonie-graphie.

Leçon 2: Relations de voisinage:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler de ses relations de voisinage; rapporter des paroles…
  • Grammaticaux: le discourse indirect au present; imparfait/présent; structures de la comparaison.
  • Lexicaux: lieux et habitants, vie en copropriété, voisinage…
  • Phonétiques: rythme et mélodie dans le discourse indirect au present.

Leçon 3: Recontres amoureuses:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconteur une recontre; raconter les suites d’une recontre.
  • Grammaticaux: imparfait/passé compose; les marqueurs temporels: il y a, dans, pendant.
  • Lexicaux: termes lies à la recontre amoureuse et au coup de foudre.
  • Phonétiques: opposition; phonie-graphie.


Dossier 2: Tout travail mérite salaire.

Leçon 1: Recherche d’emploi et presentation en situation professionnelle:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre une annonce d’emploi et se présenter en contexte professionnel…
  • Grammaticaux: les marqueurs temporels: pendant, depuis,de…à, en.
  • Lexicaux: termes pour parler des études; termes pour parler du salaire…
  • Phonétiques: opposition.

Leçon 2: Conseils pour les entretiens d’embauche:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: donner des conseils, mettre en garde…
  • Grammaticaux: structures pour exprimer le conseil: impératif, devoir + infinitif, si + présent/futur, il faut que + subjonctif; le subjonctif pour exprimer la nécessité.
  • Lexicaux: formules impersonnelles pour exprimer la nécessité; le registre standard…
  • Phonétiques:: registres de langue á l’oral; intonation…

Leçon 3: Expériences de stages en entreprise:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconter une expérience professionnelle…
  • Grammaticaux: le plus-que-parfait; les pronoms et adverbs indéfinis; les adverbes.
  • Lexicaux: termes liés à la recherche d’emploi et á l’entreprise.
  • Phonétiques: prononciation des adverbes et pone-graphie.


Dossier 3: Vous avez dit France?

Leçon 1: Stéréotypes: les Français vus d’ailleurs.

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler d’un pays et de ses habitants…
  • Grammaticaux: pronoms relatifs où et dont; les pronoms démonstratifs.
  • Lexicaux: vuelques expressions pour parler d’un pays.
  • Phonétiques: pone-graphie.

Leçon 2: Tourisme vert et tourisme insolite:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des renseignements touristiques…
  • Grammaticaux: les pronoms en et y de lieu; le gérondif.
  • Lexicaux: termes liés à la réservation…
  • Phonétiques: le son; phonie-graphie.

Leçon 3: Qualité de vie Paris/province:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre une étude comparative…
  • Grammaticaux: le superlatif; ce qui, ce que pour mettre en relief
  • Lexicaux: termes liés à la ville…
  • Phonétiques: prononciation de “plus”.


Dossier 4: Médiamania.

Leçon 1: Presse écrite et autres médias:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des titres de presse, réagir/donner son opinion sur un programme de televisión.
  • Grammaticaux: la nominalisation, le genre des nomns.
  • Lexicaux: termes liés à la presse, la radio…
  • Phonétiques: le rythme de la phrase et l’ intonation de la mise en relief.

Leçon 2: Faits divers dans la presse et à la radio, témoignages:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des événements rapports dans les medias.
  • Grammaticaux: les temps du passé; la forme passive; l’accord du participle passé avec le COD.
  • Lexicaux: termes liés à la déclaration de vol.
  • Phonétiques: l’ enchaînement vocalique; phonie-graphie.

Leçon 3: Critiques de film et festival de cinema:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre la presentation d’un film et des commentaries critiques.
  • Grammaticaux: les pronoms personnels après à et de.
  • Lexicaux: termes liés au cinéma.
  • Phonétiques: l’intonation expressive.

Dossier 5: Le monde est à nous!

Leçon 1: Souhaits et aspirations pour demain:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: envisager l’avenir; faire des suggestions.
  • Grammaticaux: expression su souhait: souhaiter que + subjonctif espérer que + indicative/ j’ aimerais, je voudrais que + subjonctif/ j’aimerais + infinitive; le conditionnel pour faire une suggestion.
  • Lexicaux: termes liés à la musique, genres et groupes musicaux.
  • Phonétiques: distinction imparfait.

Leçon 2: Projet de vie: l’humanitaire.

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler de ses centres d’ intérêt, de ses engagements; exprimer un but; presenter un projet.
  • Grammaticaux: le but: afin que + subjonctif, afin de + infinitive, pour, pour que; le conditionnel.
  • Lexicaux: verbes pour indiquer les centres d’ intérêt; quelques formules verbales pour indiquer un objectif.
  • Phonétiques: les groupes consonantiques.

Leçon 3: Réalisation d’un rêve:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre le résume et la presentation d’un livre; donner son avis; exprimer la cause et la conséquence.
  • Grammaticaux: connecteurs pour exprimer la cause et la conséquence.
  • Lexicaux: termes liés au récit de voyage.
  • Phonétiques: rythme du discours dans le récit.


Dossier 6: Alternatives.

Leçon 1: Changement de vie, de voie professionnelle.

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: évoquer un changement de vie; comprendre une biographie.
  • Grammaticaux: pronoms indirect y et en; exprimer des rapports temporels.
  • Lexicaux: quelques articulateurs chronologiques.
  • Phonétiques: liaison, enchaînements.

Leçon 2: Exploits et réussites:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: rapporter des paroles au passé; relater un événement.
  • Grammaticaux: les discourse rapporté au passé.
  • Lexicaux: les professions; l’expression du ressenti, sentiments et reactions.
  • Phonétiques: intonation.

Leçon 3: Choix de vie:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: imaginer un passé different.
  • Grammaticaux: l’ irréel du passé si + plus-que-parfait, conditionnel passé; le passé recent et le future proche; le regret.
  • Lexicaux: termes lies à la chanche; l’imprévu.
  • Phonétiques: intonation; phonie-graphie.


Dossier 7: (Éduc)actions.

Leçon 1: Sensibilisation à l’environnement et l’opération Défi pour la Terre:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre un manifeste, inciter à agir; prendre position…
  • Grammaticaux: le subjonctif pour exprimer la nécessité; le contraste subjonctif/indicatif dans les complétives.
  • Lexicaux: termes liés à l’environnement et l’écologie.
  • Phonétiques: prononciation du subjonctif; phonie-graphie.

Leçon 2: Lecture et culture, Lire en fête:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconter les étapes d’un événement; parler de ses lectures…
  • Grammaticaux: expression des rapports temporels; place des doubles pronoms.
  • Lexicaux: termes liés au livre et à la lectura.
  • Phonétiques: les doubles pronoms.

Leçon 3: Parité, Journée de la femme:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer opinions et sentiments; évoquer des differences…
  • Grammaticaux: expression de l’opinion, du doute, de la volonté, du sentiment, de la probabilité; contraste.
  • Lexicaux: termes liés à la scolarité et la parité.
  • Phonétiques: intonation.


Dossier 8: attitudes urbaines.

Leçon 1: Nuisances: le bruit, la fummée:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des arguments; comprendre, commenter des faits de société; se plaindre…
  • Grammaticaux: cause, conséquence; le participe présent avec valeur descriptive/causale.
  • Lexicaux: quelques verbes exprimant la conséquence.
  • Phonétiques: intonation; phonie-graphie.

Leçon 2: Comportements délictueux et réactions:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer son indignation, protester; exprimer un reproche.
  • Grammaticaux: pour + infinitif passé; le conditionnel passé.
  • Lexicaux: termes exprimant règles et sanctions; registres de langue.
  • Phonétiques: intonation; le son.

Leçon 3: Vivre dans son quartier: polémiques et civismo:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre les points principaux d’une discussion; exprimer des reserves.
  • Grammaticaux: la concession: bien que + subjonctif et l’opposition.
  • Lexicaux: quelques expressions pour exprimer un point de vue.
  • Phonétiques: intonation; distinction.


Dossier 9: Ego.com.

Leçon 1: Génération Internet:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer un jugement faire des recommandations.
  • Grammaticaux: le subjonctif dans l’expression du jugement; les formes impersonnelles + subjonctif ou infinitif.
  • Lexicaux: termes lies à l’internet…
  • Phonétiques: marques de l’oral; intonation.

Leçon 2: Innovations technologiques:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: (s’)informer sur/decrier un objet, une innovation…
  • Grammaticaux: les pronoms interrogatifs; les pronoms relatifs composés; les pronoms possessifs.
  • Lexicaux: termes liés aux blogs.
  • Phonétiques: intonation; prononciation; phonie-graphie.

Leçon 3: Ateliers d’écriture: les Français et la passion d’écrire:

  • Objectifs communicatifs et savoir-faire: réagir par écrit à une annonce; choisir un type d’écrit et le rédiger.
  • Lexicaux: les formules de la demande de précisions.


Contenido del material:

  • Libro del Alumno: ALTER EGO A2 (teoría, ejercicios y CD)
  • Libro de Ejercicios: CAHIER D´ACTIVITÉS (ejercicios)
  • Libro de apoyo: Gramática francesa en español.
  • CD con Audiciones de clase + Solucionario (en PDF) de ALTER EGO.

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