Francés Alter Ego nivel intermedio A2

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    84h

Los idiomas son un complemento muchas veces esencial en el currículum y muy considerado por las empresas. Uno de esos idiomas frecuentes y solicitados es el francés. ¿Siempre has querido estudiarlo? ¿Quieres que tu CV gane valor? En ese caso, te presentamos el curso Francés Alter Ego Nivel Intermedio A2 desde Emagister.com.

Este es una formación ideada para personas con un nivel muy inicial de francés, que no han tratado con profundidad el idioma o que hace mucho tiempo que no han estado en contacto con él. Por lo tanto, si tienes un nivel bajo – intermedio y quieres continuar aprendiéndolo, este es una buena opción. También debemos señalar que existe una modalidad a distancia, por lo que tendrás flexibilidad y podrás compaginarlo con otras responsabilidades.

¿Te interesa? Si es que sí, aprovecha esta oportunidad que se te presenta y fórmate con ACF-Formación, estarás en buenas manos. ¡Amplía tu curriculum vitae y aprende francés!

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Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

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Materias

  • Francés
  • Nivel Intermedio A2
  • Alter Ego
  • Gramática
  • Oral
  • Libro de texto
  • Libro de ejercicios
  • Libro de apoyo
  • CD Audiciones
  • Modalidad a distancia

Temario



Dossier 1: J’ai des relations!

Leçon 1: Relations amicales

Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler d’une relation amicable; decrier une personne (caractère,défauts…)
Grammaticaux: les pronoms relatifs; l’accord du participle passé; les structures pour donner une definition: c’est + infinitif, c’est quand, c’est + nom.
Lexicaux: noms et adjectifs de la caractérisation psychologique…
Phonétiques: opposition; phonie-graphie.

Leçon 2: Relations de voisinage

Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler de ses relations de voisinage; rapporter des paroles…
Grammaticaux: le discourse indirect au present; imparfait/présent; structures de la comparaison.
Lexicaux: lieux et habitants, vie en copropriété, voisinage…
Phonétiques: rythme et mélodie dans le discourse indirect au present.

Leçon 3: Recontres amoureuses

Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconteur une recontre; raconter les suites d’une recontre.
Grammaticaux: imparfait/passé compose; les marqueurs temporels: il y a, dans, pendant.
Lexicaux: termes lies à la recontre amoureuse et au coup de foudre.
Phonétiques: opposition; phonie-graphie.

Dossier 2: Tout travail mérite salaire

Leçon 1: Recherche d’emploi et presentation en situation professionnelle

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre une annonce d’emploi et se présenter en contexte professionnel…
Grammaticaux: les marqueurs temporels: pendant, depuis,de…à, en.
Lexicaux: termes pour parler des études; termes pour parler du salaire…
Phonétiques: opposition.

Leçon 2: Conseils pour les entretiens d’embauche

Objectifs communicatifs et savoir-faire: donner des conseils, mettre en garde…
Grammaticaux: structures pour exprimer le conseil: impératif, devoir + infinitif, si + présent/futur, il faut que + subjonctif; le subjonctif pour exprimer la nécessité.
Lexicaux: formules impersonnelles pour exprimer la nécessité; le registre standard…
Phonétiques:: registres de langue á l’oral; intonation…

Leçon 3: Expériences de stages en entreprise

Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconter une expérience professionnelle…
Grammaticaux: le plus-que-parfait; les pronoms et adverbs indéfinis; les adverbes.
Lexicaux: termes liés à la recherche d’emploi et á l’entreprise.
Phonétiques: prononciation des adverbes et pone-graphie.

Dossier 3: Vous avez dit France?

Leçon 1: Stéréotypes: les Français vus d’ailleurs

Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler d’un pays et de ses habitants…
Grammaticaux: pronoms relatifs où et dont; les pronoms démonstratifs.
Lexicaux: vuelques expressions pour parler d’un pays.
Phonétiques: pone-graphie.

Leçon 2: Tourisme vert et tourisme insolite

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des renseignements touristiques…
Grammaticaux: les pronoms en et y de lieu; le gérondif.
Lexicaux: termes liés à la réservation…
Phonétiques: le son; phonie-graphie.

Leçon 3: Qualité de vie Paris/province

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre une étude comparative…
Grammaticaux: le superlatif; ce qui, ce que pour mettre en relief
Lexicaux: termes liés à la ville…
Phonétiques: prononciation de “plus”.

Dossier 4: Médiamania

Leçon 1: Presse écrite et autres médias

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des titres de presse, réagir/donner son opinion sur un programme de televisión.
Grammaticaux: la nominalisation, le genre des nomns.
Lexicaux: termes liés à la presse, la radio…
Phonétiques: le rythme de la phrase et l’ intonation de la mise en relief.

Leçon 2: Faits divers dans la presse et à la radio, témoignages

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des événements rapports dans les medias.
Grammaticaux: les temps du passé; la forme passive; l’accord du participle passé avec le COD.
Lexicaux: termes liés à la déclaration de vol.
Phonétiques: l’ enchaînement vocalique; phonie-graphie.

Leçon 3: Critiques de film et festival de cinema

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre la presentation d’un film et des commentaries critiques.
Grammaticaux: les pronoms personnels après à et de.
Lexicaux: termes liés au cinéma.
Phonétiques: l’intonation expressive.

Dossier 5: Le monde est à nous!

Leçon 1: Souhaits et aspirations pour demain

Objectifs communicatifs et savoir-faire: envisager l’avenir; faire des suggestions.
Grammaticaux: expression su souhait: souhaiter que + subjonctif espérer que + indicative/ j’ aimerais, je voudrais que + subjonctif/ j’aimerais + infinitive; le conditionnel pour faire une suggestion.
Lexicaux: termes liés à la musique, genres et groupes musicaux.
Phonétiques: distinction imparfait.

Leçon 2: Projet de vie: l’humanitaire

Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler de ses centres d’ intérêt, de ses engagements; exprimer un but; presenter un projet.
Grammaticaux: le but: afin que + subjonctif, afin de + infinitive, pour, pour que; le conditionnel.
Lexicaux: verbes pour indiquer les centres d’ intérêt; quelques formules verbales pour indiquer un objectif.
Phonétiques: les groupes consonantiques.

Leçon 3: Réalisation d’un rêve

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre le résume et la presentation d’un livre; donner son avis; exprimer la cause et la conséquence.
Grammaticaux: connecteurs pour exprimer la cause et la conséquence.
Lexicaux: termes liés au récit de voyage.
Phonétiques: rythme du discours dans le récit.

Dossier 6: Alternatives

Leçon 1: Changement de vie, de voie professionnelle.

Objectifs communicatifs et savoir-faire: évoquer un changement de vie; comprendre une biographie.
Grammaticaux: pronoms indirect y et en; exprimer des rapports temporels.
Lexicaux: quelques articulateurs chronologiques.
Phonétiques: liaison, enchaînements.

Leçon 2: Exploits et réussites

Objectifs communicatifs et savoir-faire: rapporter des paroles au passé; relater un événement.
Grammaticaux: les discourse rapporté au passé.
Lexicaux: les professions; l’expression du ressenti, sentiments et reactions.
Phonétiques: intonation.

Leçon 3: Choix de vie

Objectifs communicatifs et savoir-faire: imaginer un passé different.
Grammaticaux: l’ irréel du passé si + plus-que-parfait, conditionnel passé; le passé recent et le future proche; le regret.
Lexicaux: termes lies à la chanche; l’imprévu.
Phonétiques: intonation; phonie-graphie.

Dossier 7: (Éduc)actions

Leçon 1: Sensibilisation à l’environnement et l’opération Défi pour la Terre

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre un manifeste, inciter à agir; prendre position…
Grammaticaux: le subjonctif pour exprimer la nécessité; le contraste subjonctif/indicatif dans les complétives.
Lexicaux: termes liés à l’environnement et l’écologie.
Phonétiques: prononciation du subjonctif; phonie-graphie.

Leçon 2: Lecture et culture, Lire en fête

Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconter les étapes d’un événement; parler de ses lectures…
Grammaticaux: expression des rapports temporels; place des doubles pronoms.
Lexicaux: termes liés au livre et à la lectura.
Phonétiques: les doubles pronoms.

Leçon 3: Parité, Journée de la femme

Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer opinions et sentiments; évoquer des differences…
Grammaticaux: expression de l’opinion, du doute, de la volonté, du sentiment, de la probabilité; contraste.
Lexicaux: termes liés à la scolarité et la parité.
Phonétiques: intonation.

Dossier 8: attitudes urbaines

Leçon 1: Nuisances: le bruit, la fummée

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des arguments; comprendre, commenter des faits de société; se plaindre…
Grammaticaux: cause, conséquence; le participe présent avec valeur descriptive/causale.
Lexicaux: quelques verbes exprimant la conséquence.
Phonétiques: intonation; phonie-graphie.

Leçon 2: Comportements délictueux et réactions

Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer son indignation, protester; exprimer un reproche.
Grammaticaux: pour + infinitif passé; le conditionnel passé.
Lexicaux: termes exprimant règles et sanctions; registres de langue.
Phonétiques: intonation; le son.

Leçon 3: Vivre dans son quartier: polémiques et civismo

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre les points principaux d’une discussion; exprimer des reserves.
Grammaticaux: la concession: bien que + subjonctif et l’opposition.
Lexicaux: quelques expressions pour exprimer un point de vue.
Phonétiques: intonation; distinction.

Dossier 9: Ego.com

Leçon 1: Génération Internet

Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer un jugement faire des recommandations.
Grammaticaux: le subjonctif dans l’expression du jugement; les formes impersonnelles + subjonctif ou infinitif.
Lexicaux: termes lies à l’internet…
Phonétiques: marques de l’oral; intonation.

Leçon 2: Innovations technologiques

Objectifs communicatifs et savoir-faire: (s’) informer sur/decrier un objet, une innovation…
Grammaticaux: les pronoms interrogatifs; les pronoms relatifs composés; les pronoms possessifs.
Lexicaux: termes liés aux blogs.
Phonétiques: intonation; prononciation; phonie-graphie.

Leçon 3: Ateliers d’écriture: les Français et la passion d’écrire

Objectifs communicatifs et savoir-faire: réagir par écrit à une annonce; choisir un type d’écrit et le rédiger.
Lexicaux: les formules de la demande de précisions.

  • Contenido del material:

• Libro del Alumno: ALTER EGO A2 (teoría, ejercicios y CD)
• Libro de Ejercicios: CAHIER D´ACTIVITÉS (ejercicios)
• Libro de apoyo: Gramática francesa en español.
• CD con Audiciones de clase + Solucionario (en PDF) de ALTER EGO.

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