Francés avanzado (C1)

Niveau C1 - Bloc 1

Au fur et à mesure de la progression, l'élève apprendra à comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet lui en est relativement familier. Il sera capable de lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue, il pourra comprendre un texte littéraire contemporain en prose. Il apprendra à participer activement à une conversation dans des situations familières, à présenter et à défendre ses opinions.

- Unité 1 - Leçon 1 - Le groupe de théâtre I

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du comparatif - Révision du futur simple - Révision du présent de l'indicatif - Subjonctif présent du verbe aller Vocabulaire - Le théâtre - Le travail Stratégies - Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive - Relier les phrases - Prononciation: écoute et répétition - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 1 - Leçon 2 - Le groupe de théâtre I

Structures grammaticales et actes de parole - Le futur immédiat: être sur le point de + infinitif - L'opposition: au contraire - Le présent progressif: être en train de + infinitif - Le futur proche - Proposition: Et si+ imparfait Vocabulaire - L'éducation - Le travail - Le théâtre Stratégies - Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive - Relier les phrases - Prononciation: écoute et répétition - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 1 - Leçon 3 - Le groupe de théâtre I

Structures grammaticales et actes de parole - Le passé composé - L'imparfait - Le futur immédiat:être sur le point de + infinitif - Le présent progressif: être en train de + infinitif Vocabulaire - Lettre amicale - L'école - Le travail Stratégies - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive: écrire correctement les mots entendus - Relier les phrases synonymes - Prononciation: écoute et répétition - Doubler un film - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits - Corriger les erreurs Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 1 - Leçon 4 - Le groupe de théâtre I - Exercices additionnels

- Unité 2 - Leçon 5 - Le groupe de théâtre II

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du passé composé - Révision de l'imparfait - Préposition: parmi Vocabulaire - Parler d'expériences professionnelles - Les études - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Doubler un film - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits Aptitudes - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne - Aspects socioculturels d'un pays francophone

- Unité 2 - Leçon 6 - Le groupe de théâtre II

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du passé composé - Révision de l'imparfait - Révision du plus que parfait Vocabulaire - La littérature - Le théâtre - Évoquer des souvenirs - Description physique - Les vêtements Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Doubler un film - Compréhension des écrits Aptitudes - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne - Respect envers les codes de politesse d'une autre culture que la sienne

- Unité 2 - Leçon 7 - Le groupe de théâtre II

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du passé composé - Révision de l'imparfait - Révision du plus que parfait Vocabulaire - L'art - Le théâtre - Le travail - Parler d'expériences professionnelles - Les études Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Doubler un film - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour la culture d'autres pays - Attitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 2 - Leçon 8 - Le groupe de théâtre II - Exercices additionnels

- Unité 3 - Leçon 9 - Le groupe de théâtre III

Structures grammaticales et actes de parole - Marqueurs temporels: actuellement, sous peu, jusqu'à présent - Révision du passé composé et de l'imparfait Vocabulaire - Les études - Le théâtre - Le travail Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative - Aspects socioculturels d'un pays francophone

- Unité 3 - Leçon 10 - Le groupe de théâtre III

Structures grammaticales et actes de parole - Le passé récent - Le passé composé - Marqueurs temporels: depuis, pour , pendant , pendant que - Expression verbale: prendre goût à - Prépositions + noms de pays - Articles + noms de pays - Prépositions de lieu: dans , sur, près , à Vocabulaire - Le théâtre - La littérature - Faire une critique Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Corriger les erreurs - Compréhension des écrits - Production écrite: rédaction Aptitudes - Aspects socioculturels des pays francophones - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 3 - Leçon 11 - Le groupe de théâtre III

Structures grammaticales et actes de parole - Prépositions + noms de pays - Articles + noms de pays - Révision du futur - L'imparfait - Le plus que parfait - Si+ imparfait, conditionnel présent - Le passé composé Vocabulaire - Les voyages - La littérature - La famille - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Production écrite: rédaction - Compréhension des écrits - Phrases à compléter - Doubler un film - Relier les phrases synonymes - Retrouver le mot qui correspond à la définition donnée Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 3 - Leçon 12 - Le groupe de théâtre III - Exercices additionnels

- Unité 4 - Leçon 13 - Répétition au centre culturel

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du futur - Révision du passé composé et de l'imparfait - Révision du présent Vocabulaire - Le travail - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Production écrite - Compréhension des écrits Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative

- Unité 4 - Leçon 14 - Répétition au centre culturel

Structures grammaticales et actes de parole - Les emplois du futur: promesse, prédiction, suggestion, décision - Le futur simple - Le futur antérieur - Préposition: en , dans, d'ici Vocabulaire - Les sciences - L'heure - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension des écrits - Production écrite: rédactions Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative

- Unité 4 - Leçon 15 - Répétition au centre culturel

Structures grammaticales et actes de parole - Le futur simple - Le futur antérieur - Verbe: promettre de Vocabulaire - Le théâtre - Les sciences - L'éducation Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension de l'oral: trouver la forme qui convient - Questions à choix multiple - Doubler le film - Retrouver les phrases synonymes Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative

- Unité 4 - Leçon 16 - Répétition au centre culturel - Exercices additionnels

- Unité 5 - Leçon 17 - Une invitation à la presse locale

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du présent de l'indicatif - Révision du futur simple - La cause: car Vocabulaire - Les parties du corps - Les vêtements - L'apparence physique Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension des écrits - Production écrite Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 5 - Leçon 18 - Une invitation à la presse locale

Structures grammaticales et actes de parole - Révision: les adjectifs - La place des adjectifs - Expressions verbales: avoir l'air, avoir un faible pour - Verbe: ressembler à Vocabulaire - Les parties du corps - Les vêtements - L'aspect physique Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 5 - Leçon 19 - Une invitation à la presse locale

Structures grammaticales et actes de parole - Les adverbes: extrêmement, assez, légèrement - Donner une approximation de l'âge - Les adjectifs - La place des adjectifs Vocabulaire - L'âge - L'aspect physique - Les vêtements Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Doubler le film - Retrouver les phrases synonymes - Retrouver le mot correspondant à la définition donnée Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 5 - Leçon 20 - Une invitation à la presse locale - Exercices additionnels

- Unité 6 - Leçon 21 - La représentation

Structures grammaticales et actes de parole - Le futur immédiat: être sur le point de+ infinitif - Expression: avoir l'air Vocabulaire - Le théâtre - L'aspect physique - Féliciter Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Identifier les erreurs et les corriger Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 22 - La représentation

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du subjonctif présent - Révision du présent de l'indicatif - Révision du passé composé - Révision du futur immédiat - Marqueurs temporels: pendant, depuis, d'ici Vocabulaire - Les animaux - Un fait divers - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension de l'écrit: Texte à lire et répondre aux questions Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 23 - La représentation

Structures grammaticales et actes de parole - Les adverbes: extrêmement, légèrement - Préposition de lieu - Révision du futur proche - Révision du passé composé - Révision du présent de l'indicatif Vocabulaire - Parler de soi - Le travail - Décrire lieu Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Identifier les erreurs et les corriger - Compréhension des écrits - Production écrite Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 24 - La représentation - Exercices additionnels

- Vocabulaire spécifique optionnel

Vocabulaire spécifique.

Niveau C1 - Bloc 2

Au fur et à mesure de la progression, l'élève apprendra à comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet lui en est relativement familier. Il sera capable de lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue, il pourra comprendre un texte littéraire contemporain en prose. Il apprendra à participer activement à une conversation dans des situations familières, à présenter et à défendre ses opinions.

- Unité 1 - Leçon 1 - Les courses au supermarché

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du conditionnel présent - Révision de l'expression de la quantité: beaucoup de, suffisamment de , etc. - Révision du pronom EN - Révision des structures: quantité et négation: pas de. Vocabulaire - Le théâtre - Les valeurs morales - Les aliments Stratégies - Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive - Relier les phrases - Prononciation: écoute et répétition - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 1 - Leçon 2 - Les courses au supermarché

Structures grammaticales et actes de parole - Révision générale des articles - Articles définis - Articles indéfinis - Absence d'articles - La condition: au cas où - La quantité: beaucoup de, peu de, plein de , quelques, etc Vocabulaire - Les pourcentages - Les fractions - Le théâtre Stratégies - Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive - Relier les phrases - Prononciation: écoute et répétition - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 1 - Leçon 3 - Les courses au supermarché

Structures grammaticales et actes de parole - Le passé composé - Révision générale des articles - Articles définis - Articles indéfinis - Absence d'articles - L'imparfait - Négation particulière: ne ... jamais Vocabulaire - Les courses - Le marché - La santé - Le théâtre Stratégies - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive: écrire correctement les mots entendus - Relier les phrases synonymes - Prononciation: écoute et répétition - Doubler un film - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits - Corriger les erreurs Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 1 - Leçon 4 - Les courses au supermarché - Exercices additionnels

- Unité 2 - Leçon 5 - Nous partons en tournée

Structures grammaticales et actes de parole - Expressions: il est interdit de / il est autorisé de - Modalisation: le doute, la certitude, la probabilité Vocabulaire - L'interdiction - La permission - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Doubler un film - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits Aptitudes - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne - Aspects socioculturels d'un pays francophone

- Unité 2 - Leçon 6 - Nous partons en tournée

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du passé composé - Révision du conditionnel présent - Révision du présent - La modalisation: verbes: devoir, risquer de, il est bien possible que Vocabulaire - Le travail - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Doubler un film - Compréhension des écrits Aptitudes - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne - Respect envers les codes de politesse d'une autre culture que la sienne

- Unité 2 - Leçon 7 - Nous partons en tournée

Structures grammaticales et actes de parole - La modalisation: verbes: pouvoir et devoir - Révision du passé composé - Révision du conditionnel passé - Révision du futur simple Vocabulaire - Le théâtre - Le travail - Les chiffres Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Doubler un film - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour la culture d'autres pays - Attitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 2 - Leçon 8 - Nous partons en tournée - Exercices additionnels

- Unité 3 - Leçon 9 - Négociation du contrat

Structures grammaticales et actes de parole - Marqueurs temporels: actuellement, après - Adverbe: vraiment - Révision du passé composé et de l'imparfait Vocabulaire - Les dates - Le théâtre - Le travail Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative - Aspects socioculturels d'un pays francophone

- Unité 3 - Leçon 10 - Négociation du contrat

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du subjonctif présent - Vouloir que + subjonctif - Proposer: et si + imparfait - Demander poliment: s'il te plaît, s'il vous plaît - Révision du conditionnel de politesse Vocabulaire - Lettre amicale - Lettre formelle - Le travail Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Corriger les erreurs - Compréhension des écrits - Production écrite: rédaction Aptitudes - Aspects socioculturels des pays francophones - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 3 - Leçon 11 - Négociation du contrat

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du conditionnel présent - Révision du passé récent - Révision de l'interrogation Vocabulaire - Les voyages - Le travail - Lettre amicale - Lettre de motivation Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Production écrite: rédaction - Compréhension des écrits - Phrases à compléter - Doubler un film - Relier les phrases synonymes - Retrouver le mot qui correspond à la définition donnée - Exercice de phonétique sur la liaison Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 3 - Leçon 12 - Négociation du contrat - Exercices additionnels

- Unité 4 - Leçon 13 - Problèmes avec la tournée

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du futur - Révision du passé composé et de l'imparfait - Révision du présent - La crainte: j'ai bien peur que + subjonctif Vocabulaire - Le cinéma - Le théâtre - Les animaux Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Production écrite - Compréhension des écrits Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative

- Unité 4 - Leçon 14 - Problèmes avec la tournée

Structures grammaticales et actes de parole - L'interrogation: qui ? où ? quoi ? quand ? comment ? combien ? - Verbes et préposition À: avoir tendance à, réussir à, être encouragé à - Verbes et préposition DE: avoir l'air de, faire semblant de, convenir de, conseiller de , avoir horreur de - Verbes: s'arrêter/ arrêter Vocabulaire - Les animaux - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension des écrits - Production écrite: rédactions Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative

- Unité 4 - Leçon 15 - Problèmes avec la tournée

Structures grammaticales et actes de parole - Verbes et préposition à - Verbes et préposition de - L'infinitif passé Vocabulaire - Le théâtre - Les animaux Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension de l'oral: trouver la forme qui convient - Questions à choix multiple - Doubler le film - Retrouver les phrases synonymes Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative

- Unité 4 - Leçon 16 - Problèmes avec la tournée - Exercices additionnels

- Unité 5 - Leçon 17 - Alex et Julie disent au revoir

Structures grammaticales et actes de parole - Préposition en + matière - Révision des principaux temps de la conjugaison - Les adjectifs Vocabulaire - Les formes - Les matières - Décrire un objet - Les tâches ménagères Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension des écrits - Production écrite Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 5 - Leçon 18 - Alex et Julie disent au revoir

Structures grammaticales et actes de parole - Révision: les adjectifs - Préposition en + matière - Préposition pour: expression du but Vocabulaire - Les formes - Les matières - Indiquer la fonction d'un objet Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 5 - Leçon 19 - Alex et Julie disent au revoir

Structures grammaticales et actes de parole - Préposition en + matière - Pronoms relatifs simples - Les adjectifs Vocabulaire - Les formes - Les matières - Décrire un objet Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Doubler le film - Retrouver les phrases synonymes - Retrouver le mot correspondant à la définition donnée Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 5 - Leçon 20 - Alex et Julie disent au revoir - Exercices additionnels

- Unité 6 - Leçon 21 - En route !

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du présent de l'indicatif - Révision du passé composé - Révision du futur simple Vocabulaire - Le théâtre - Le tourisme Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Identifier les erreurs et les corriger Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 22 - En route !

Structures grammaticales et actes de parole - Révision des adjectifs exclamatifs: quel, quels, quelle , quelles - Révision du présent de l'indicatif - Révision du passé composé - Révision de l'imparfait Vocabulaire - Lettre de motivation - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension de l'écrit: Texte à lire et répondre aux questions Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 23 - En route !

Structures grammaticales et actes de parole - Préposition en + matière - Marqueurs temporels: actuellement, bientôt, tout de suite - Révision du passé composé - Révision du présent de l'indicatif Vocabulaire - Au restaurant: le menu - La matière - La forme - Décrire un objet Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Identifier les erreurs et les corriger - Compréhension des écrits - Production écrite Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 24 - En route ! - Exercices additionnels

- Vocabulaire spécifique optionnel

Vocabulaire spécifique.

Niveau C1 - Bloc 3

Au fur et à mesure de la progression, l'élève apprendra à comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet lui en est relativement familier. Il sera capable de lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue, il pourra comprendre un texte littéraire contemporain en prose. Il apprendra à participer activement à une conversation dans des situations familières, à présenter et à défendre ses opinions.

- Unité 1 - Leçon 1 - Dans un pub breton

Structures grammaticales et actes de parole - Verbe: appuyer sur - La condition avec SI + présent, présent Vocabulaire - Les superstitions - Les valeurs morales - Expliquer le fonctionnement de quelque chose Stratégies - Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive - Relier les phrases - Prononciation: écoute et répétition - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Découverte d'une région française: la Bretagne - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 1 - Leçon 2 - Dans un pub breton

Structures grammaticales et actes de parole - La condition: à moins que+ subjonctif, à condition que+ subjonctif, au cas où + conditionnel - Le conditionnel présent - Le subjonctif présent - La concession: même si - Les propositions subordonnées conditionnelles avec SI Vocabulaire - Les loisirs - La santé - Le théâtre Stratégies - Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive - Relier les phrases - Prononciation: écoute et répétition - Compréhension des écrits

- Unité 1 - Leçon 3 - Dans un pub breton

Structures grammaticales et actes de parole - Les homophones - La condition: à moins que+ subjonctif, à condition que+ subjonctif, au cas où + conditionnel - Le conditionnel présent - Le subjonctif présent - La concession: même si - Les propositions subordonnées conditionnelles avec SI Vocabulaire - Le climat - Les loisirs - La santé - Le théâtre Stratégies - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Compréhension de l'oral: exercices à trous - Compréhension de l'oral interactive: écrire correctement les mots entendus - Relier les phrases synonymes - Prononciation: écoute et répétition - Doubler un film - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits - Corriger les erreurs Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne

- Unité 1 - Leçon 4 - Dans un pub breton - Exercices additionnels

- Unité 2 - Leçon 5 - La culture bordelaise

Structures grammaticales et actes de parole - Révision de l'impératif - Révision du passé composé - Révision de l'imparfait - La cause: à cause de - La double négation: ni ... ni ... Vocabulaire - La cuisine - Le travail - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Doubler un film - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits Aptitudes - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne - Aspects socioculturels d'un pays francophone - Découverte d'une ville française: Bordeaux

- Unité 2 - Leçon 6 - La culture bordelaise

Structures grammaticales et actes de parole - Révision de l'imparfait - Révision de la voix passive - Donner une appréciation positive ou négative: avoir horreur de, ne pas supporter, adorer, apprécier - Le subjonctif présent Vocabulaire - L'économie - L'industrie - L'agriculture - La presse - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Doubler un film - Compréhension des écrits Aptitudes - Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne - Respect envers les codes de politesse d'une autre culture que la sienne - Découverte d'une ville française: Bordeaux

- Unité 2 - Leçon 7 - La culture bordelaise

Structures grammaticales et actes de parole - L'infinitif passé - La nominalisation à partir d'adjectifs - La nominalisation à partir de verbes - Révision de la voix passive - Révision du superlatif Vocabulaire - L'art, la culture - L'économie - L'agriculture Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Doubler un film - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour la culture d'autres pays - Attitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne - Découverte d'une ville française: Bordeaux

- Unité 2 - Leçon 8 - La culture bordelaise - Exercices additionnels

- Unité 3 - Leçon 9 - Le nouvel an à Lyon

Structures grammaticales et actes de parole - L'opposition: mais - Révision du passé récent - Révision du passé composé et de l'imparfait Vocabulaire - L'environnement urbain - Les pièces d'une voiture - La municipalité Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension des écrits Aptitudes - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative - Aspects socioculturels d'un pays francophone - Découverte d'une ville française: Lyon

- Unité 3 - Leçon 10 - Le nouvel an à Lyon

Structures grammaticales et actes de parole - Révision des pronoms relatifs simples: qui, que, où, dont - Pronoms relatifs composés: préposition+ lequel, laquelle, lesquels, lesquelles - Pronoms relatifs composés: formes contractées: auquel , duquel, desquels, etc. - Les connecteurs organisationnels: quand, avant de, après, ensuite, etc. Vocabulaire - Particularités linguistiques de la langue française: vocabulaire du français du Québec - Les pièces de la voiture - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Corriger les erreurs - Compréhension des écrits - Production écrite: rédaction - Exercice de phonétique: familiarisation aux différents accents du français Aptitudes - Aspects socioculturels des pays francophones - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative - Découverte d'une ville française: Lyon

- Unité 3 - Leçon 11 - Le nouvel an à Lyon

Structures grammaticales et actes de parole - Révision des pronoms relatifs simples: qui, que, où, dont - Pronoms relatifs composés: préposition+ lequel, laquelle, lesquels, lesquelles - Pronoms relatifs composés: formes contractées: auquel, duquel, desquels, etc. - Les préfixes Vocabulaire - Particularités linguistiques de la langue française: vocabulaire du français du Québec - Les pièces de la voiture - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Production écrite: rédaction - Compréhension des écrits - Phrases à compléter - Doubler un film - Relier les phrases synonymes - Retrouver le mot qui correspond à la définition donnée - Exercice de phonétique sur la liaison Aptitudes - Intérêt pour la culture des pays francophones - Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel - Curiosité et initiative - Découverte d'une ville française: Lyon

- Unité 3 - Leçon 12 - Le nouvel an à Lyon - Exercices additionnels

- Unité 4 - Leçon 13 - Visite touristique à Paris

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du passé composé et de l'imparfait - Révision du présent Vocabulaire - L'astrologie - Le théâtre - Le tourisme Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Production écrite - Compréhension des écrits Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative - Découverte de la capitale française: Paris

- Unité 4 - Leçon 14 - Visite touristique à Paris

Structures grammaticales et actes de parole - L'interrogation indirecte - Révision de l'imparfait - Révision du plus que parfait - La cause: car, comme - Le but: pour que+ subjonctif - La conséquence: par conséquent - L'addition: de plus, d'autre part. Vocabulaire - Le spiritisme - Le théâtre - Les superstitions Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension des écrits - Production écrite: rédactions Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative - Découverte de la capitale française: Paris

- Unité 4 - Leçon 15 - Visite touristique à Paris

Structures grammaticales et actes de parole - La nominalisation - Le discours rapporté - Les verbes introducteurs: affirmer, déclarer, insister, expliquer, etc. Vocabulaire - L'horoscope - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension de l'oral: trouver la forme qui convient - Questions à choix multiple - Doubler le film - Retrouver les phrases synonymes Aptitudes - Motivation et persévérance - Curiosité et initiative - Découverte de la capitale française: Paris

- Unité 4 - Leçon 16 - Visite touristique à Paris - Exercices additionnels

- Unité 5 - Leçon 17 - Souvenirs de la tournée

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du passé composé - Révision de l'imparfait - Les adjectifs de couleur Vocabulaire - Les couleurs - L'art - Décrire un tableau Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension des écrits - Production écrite Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 5 - Leçon 18 - Souvenirs de la tournée

Structures grammaticales et actes de parole - Les adjectifs de couleur - Donner son opinion: à mon avis, d'après moi. - Prépositions de lieu: sur, en bas, à droite, au premier plan, derrière, etc. Vocabulaire - Les couleurs - Décrire un tableau - L'art, la peinture Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative

- Unité 5 - Leçon 19 - Souvenirs de la tournée

Structures grammaticales et actes de parole - Les adjectifs de couleur - Donner son opinion: à mon avis, d'après moi. - Prépositions de lieu: sur, en bas, à droite, au premier plan, derrière, etc. - Les onomatopées Vocabulaire - Les couleurs - Décrire un tableau - L'art, la peinture Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Doubler le film - Retrouver les phrases synonymes - Retrouver le mot correspondant à la définition donnée Aptitudes - Effort personnel - Curiosité et initiative - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 5 - Leçon 20 - Souvenirs de la tournée - Exercices additionnels

- Unité 6 - Leçon 21 - Projets d'avenir

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du passé composé - Révision du futur simple Vocabulaire - Le théâtre - Le tourisme Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Identifier les erreurs et les corriger Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 22 - Projets d'avenir

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du gérondif - Révision du discours rapporté - Révision du passé composé - Révision des pronoms relatifs simples et composés - Révision des propositions subordonnées conditionnelles avec Si Vocabulaire - L'art, la peinture - Le théâtre - L'astrologie Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Compréhension de l'écrit: Texte à lire et répondre aux questions Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 23 - Projets d'avenir

Structures grammaticales et actes de parole - Révision du passé composé - Révision du passé simple - Révision de la voix passive Vocabulaire - L'art, la peinture - Les projets - L'astrologie - Le théâtre Stratégies - Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre - Prononciation: écoute et répétition - Associer les phrases et les mots aux images correspondantes - Associer les questions aux réponses - Phrases à compléter - Identifier les erreurs et les corriger - Compréhension des écrits - Production écrite Aptitudes - Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues - Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

- Unité 6 - Leçon 24 - Projets d'avenir - Exercices additionnels

- Unité 6 - Leçon 25 - Vérifiez vos connaissances sur la culture et les habitudes des francophones juste pour le plaisir!