Francés Básico

PROGRAMA

1. Presentarse
   Objetivos lingüísticos
   • Saber saludar, aprender a presentarse.
   • Tener un primer contacto conotras personas, respetando tanto el tuteo como tratamiento de usted.
   • Presentar a la familia y a uno mismo: nombre, oficio, edad, dónde se trabaja y dónde se vive.
   Vocabulario
   • Ser correcto
   • Familia e integrantes, personas conocidas, Procedencia y Nacionalidad
   Gramática
   • Les déterminants possesifs.
   • Les mots interrogatifs.
   • Le partitif.
   • La négation.
2. Comidas
   Objetivos lingüísticos
   • Pedir y decir la hora, a hablar del clima, los alimentos y las especialidades del Norte y Sur de Francia.
   Gramática
   • Les articles indéfinis.
   • Les mots introducteurs; “voici” et “voilà”.
   • Le pluriel.
   • Les prépositions de lieu.
   • Le son.
3. Un paseo por la ciudad
   Objetivos Lingüísticos
   • Situarse en una vivienda, utilizando el vocabulario adecuado, a describir cómo son cada uno de los cuartos, mobiliario, etc.
   • Situarse en el espacio utilizando el vocabulario adecuado. Conocer los principales nombres de establecimiento de la ciudad. Hacer preguntas y pedir consejo sobre la dirección que hay que tomar.
   • Objetivos Lingüísticos
   Vocabulario
   • Ciudades, calles, lugares interesantes, ocio, lujo y entretenimiento.
   Gramática
   • Les adjetifs de couleur.
   • “Etre” au présent de l´indicatif.
   • “Avoir” au présent de l´indicatif.
   • Les adverbes dans les phrases interrogatives.
   • La place de l´adjectif qualificatif.
4. Tu familia
   Objetivos Lingüísticos
   • Hablar de la Familia, describir a los integrantes.
   • Hablar, sobre la edad, el estado civil y nacionalidad.
   • Describir prendas de vestrir y nombrar partes del cuerpo humano.
   Vocabulario
   • Familia e integrantes, edades, etapas de la vida.
   • Descripción del cuerpo humano.
   Gramática
   • “Aller” au présent de l´ndicatif.
   • Les déterminants possessifs.
   • Quelques verbes de modalité au présent de l´indicatif.
5. Cifras y Letras
   Objetivos lingüísticos
   • Saber manejar números y formular problemas aritméticos.
   • El alfabeto, saber deletrear palabras.
   • Orden numérico.
   Gramática
   • Les articles indéfinis.
   • Les pronoms démonstratifs simples.
   • Les pronoms toniques.
   • Le passé récent: “venir de”.
   • Les mots interrogatifs.
6. Fecha y Hora
   Objetos Lingüísticos
   • Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana.
   • Poder situarse en el tiempo. Saber decir la hora. Dar una fecha y expresar la duración.
   Gramática
   • L´impératif.
   • Les prépositions de lieu.
   • Le pronom relatif “qui”.
7. Adjetivos, Objetos y Animales
   Objetivos Lingüísticos
   • Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio.
   • Nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos.
   Vocabulario
   • Utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos.
   Gramática
   • Les auxiliaires au passé composé.
   • L´impératif négatif.
   • La forme impersonnelle “on”.
8. Ocio
   Objetivos lingüísticos
   • Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas. Presentarse unos a otros.
   • Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.
   Vocabulario
   • Ser agradable, vida social, vacaciones y viajes.
   Gramática
   • Léxpresion “être en train de”.
   • “Lire” et “écrire” au présent de l´indicatif.
   • “Se trouver” et “se perdre” au présent de l´indicatif.
   • Le conditionnel présent.
   • “Travailler” et “essayer” au présent de l´indicatif.

MATERIAL DIDÁCTICO COMPLEMENTARIO

En el precio del Curso viene includo el manual "Bescherelle: La grammaire pour tous", una completa guía sobre la gramatica del francés, así como cascos con micrófono para la correcta realización del Curso.

ACTIVIDADES

Los elementos multimedia permiten un aprendizaje ameno que se traduce en una mejor asimilación de los contenidos. A lo largo del desarrollo el Curso, el alumno podrá desarrollar las siguientes actividades:

• Espacio temático (actividades organizadas en torno a las lecciones como diálogos, pronunciación correcta, redactar un texto, etc.)
• Espacio cultural (actividades en torno a la cultura de los países en los que se habla el idioma estudiado)
• Espacio vocabulario (actividades en las que se practica el vocabulario)
• Espacio de gramática (actividades en las que se practica la gramática)
• Espacio de comprensión y expresión oral (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión oral)
• Espacio de comprensión y expresión escrita (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión escrita)

Con el contenido del Curso, se suministra a los alumnos unos auriculares con micrófono incorporado.