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Curso para trabajadores - Presencial

Lugar

Madrid

Duración

80 Horas

Inicio

03/03/2008

Dirigido a

Trabajadores ocupados en centros de trabajo de la Comunidad Autónoma de Madrid. Plan de Formación Co... ver másntinua dirigido a trabajadores de todos los sectores de actividad y de todas las ...

Curso gratis, subvencionado por el Estado

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Detalles del curso

Tipo Curso para trabajadores Duración 80 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Madrid dónde
Dirigido a Trabajadores ocupados en centros de trabajo de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Prioridad para Trabajadores en activo (40% máx. para desempleados). Los centros de formación podrán establecer, dentro de los límites indicados anteriormente, porcentajes distintos de participación.
Consultar con el centro.
Para qué te prepara Al finalizar el curso los asistentes: -Adquirirán conocimientos de nivel básico del Francés para comunicarse en diversas situaciones relacionadas con su empresa y su vida cotidiana, ejercitando principalmente sus destrezas de comprensión y expresión oral. -Utilizaran las funciones básicas del Francés de manera correcta, mediante el aprendizaje de estructuras fundamentales y de vocabulario básico.
Requisitos
Plan de Formación Continua dirigido a trabajadores de todos los sectores de actividad y de todas las categorías profesionales
Precio Curso gratis, subvencionado por el Estado

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Temario

Francés
Curso: Francés

Finalidad:
Al finalizar el curso los asistentes:
Adquirirán conocimientos de nivel básico del Francés para comunicarse en diversas situaciones relacionadas con su empresa y su vida cotidiana, ejercitando principalmente sus destrezas de comprensión y expresión oral.

Utilizaran las funciones básicas del Francés de manera correcta. mediante el aprendizaje de estructuras fundamentales y de vocabulario básico que les permita familiarizarse con el idioma con miras a realizar una profundización en el futuro.
  • Los objetivos generales del curso son:
    • Enseñar al estudiante a comunicarse en una amplia gama de situaciones.
    • Entrenar al alumno a hablar de una manera sencilla, pero correcta y a desarrollar destrezas básicas en lectura, escritura y comprensión oral.
    • Motivar al alumno, enseñándole que lo que está aprendiendo y diciendo es algo útil que podrá utilizar en la vida real.
    • Adquirir conocimientos en el aspecto social y laboral
    • Explicar y narrar situaciones
    • Mejorar su comprensión oral y su lectura de textos.
Contenido:

Módulo I:
  • Contenidos teóricos
    • Conocer las tres conjugaciones.
    • Conocer y utilizar los verbos en afirmativa y en negativo.
    • Conocer y utilizar los pronombres personales y adjetivos calificativos, según el género y el número.
    • Expresiones usuales.
    • Las "liaisons"
    • Las vocales orales y nasales
    • Artículos definidos e indefinidos
    • Género y número de los nombres y adjetivos.
    • Interrogación y negación
    • Conjugación del presente según los tres grupos.
    • Preposiciones usuales de lugar y cantidad.
    • El presentativo: c´est
  • Contenidos prácticos
    • Entender los distintos sonidos., la entonación así como los enlaces entre palabras según la norma básica de la fonética francesa.
    • Saber presentarse, describir a una persona, preguntar, negar e invitar.
    • Saludar y responder a saludos
    • Conocer y utilizar vocabulario básico
    • Presentarse y responder a presentaciones
    • Dar y pedir información personal
    • Deletrear. Solicitar que alguien deletree diversos nombres.
    • Decir y preguntar números de teléfono.
    • Pedir ser presentado.
    • Presentar a otras personas
    • Preguntar y decir el país/ ciudad de origen
    • Preguntar sobre el perfil profesional
    • Iniciar una conversación: romper el hielo
    • Dar respuestas inmediatas.
    • Preguntar y hablar sobre los días de la semana.
    • Seguir la secuencia de una conversación: con preguntas y respuestas con comentarios adicionales
    • Establecer diálogos sobre temas de interés común
Módulo II:
  • Contenidos teóricos
    • Los artículos partitivos
    • Adjetivos demostrativos y posesivos
    • Preposiciones y adverbios de cantidad y lugar.
    • Los pronombres tónicos.
    • Conjugación del imperativo.
    • Verbos reflexivos
    • Números ordinales
    • Vocabulario: vivienda, alimentos, ropa y colores.
  • Contenidos prácticos
    • La entonación.
    • Saber expresar la orden y la obligación
    • Pedir y preguntar
    • Evaluar y apreciar
    • Felicitar y agradecer
    • Utilizar todos los artículos y muchas preposiciones
    • Ampliar el vocabulario
    • Conocer Francia: cultura y tradiciones.
    • Exponer el perfil profesional
    • Expresiones útiles:
    • Preguntar y responder apropiadamente en diversas situaciones sociales
    • Agradecer y responder a un agradecimiento
    • Preguntar y señalar sitios en una ciudad.
    • Pregunta y decir la hora.
    • Preguntar y reconocer horarios de transporte.
    • Preguntar y hablar sobre comidas y bebidas.
    • Preguntar y contestar sobre frutas.
Módulo III:
  • Contenidos teóricos
    • Profundizar en la entonación y pronunciación
    • Conocer y utilizar los tiempos del futuro y el pasado.
    • El futuro próximo
    • El futuro simple
    • "Passé-compossé" e imperfecto
    • Los participios pasados según las tres conjugaciones.
    • Los pronombres: complementos directos e indirectos.
    • Vocabulario: trabajo, familia, salud, transporte...
  • Contenidos prácticos
    • Saber contar e informar.
    • Saber opinar y debatir.
    • Saber explicar y justificar.
    • Conocer Francia: cultura y tradiciones.
    • Ampliar conocimientos del vocabulario y expresiones usuales.
    • Preguntar y hablar sobre nuestras posesiones: casas, coches, etc.
    • Preguntar y hablar sobre sitios importantes o necesarios de la ciudad.
    • Utilizar las fórmulas de cortesía.
    • Preguntar y dar información sobre viajes, hoteles, etc., por teléfono, personalmente o por carta/ fax/ correo electrónico.
    • Pedir y ofrecer ayuda.
    • Solicitar que alguien nos brinde un servicio.
    • Responder a una solicitud.
    • Preguntar y hablar sobre precios.
    • Preguntar y hablar sobre unidades monetarias y sobre cambio de divisas.
    • Preguntar y hablar sobre ropas.
    • Preguntar y hablar sobre aparatos eléctricos.
    • Preguntar y hablar sobre artículos de papelería.
    • Preguntar y hablar sobre los colores.
    • Preguntar y describir cantidad de artículos variados.
    • Preguntar y decir elementos de la vajilla.
    • Preguntar y dar información sobre horarios.
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Instalaciones y fechas



Dónde Madrid, c/ Maldonado, 53 ver mapa
Cuándo Inicio: 03/03/2008 ver calendario
 
Dónde Madrid, c/ Maldonado, 53 ver mapa
Cuándo Inicio: 02/06/2008 ver calendario
 
Dónde Madrid, c/ Maldonado, 53 ver mapa
Cuándo Inicio: 01/09/2008 ver calendario
 

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Sobre MASERCISA. Escuela de Formación de UGT Madrid.

Descripción del centro
MASERCISA es el instrumento técnico de UGT-MADRID al que se le encomienda la gestión integral de la Formación para el Empleo actuando bajo las premisas de transparencia, eficacia y, sobre todo, calidad. En UGT MADRID apostamos por la formación de los trabajadores a lo largo de toda la vida para actualizar sus competencias profesionales y mejorar la calidad a las empresas. MASERCISA dispone, desde hace más de una década, de una amplia experiencia en el diseño, gestión y ejecución de planes y cursos de formación tanto para trabajadores en paro como para trabajadores ocupados, en especialidades de los diferentes sectores de actividad de la economía madrileña. MASERCISA desarrolla su actividad en la gestión para trabajadores ocupados y de trabajadores en paro. Con respecto a los ocupados, a través de los "Contratos Programa" (planes de formación intersectoriales y planes sectoriales); y de la formación de las empresas que utilizan su crédito de formación para cualificar a sus trabajadores. Con respecto a los trabajadores en paro a través del Plan de Formación e Inserción Profesional (Plan F.I.P.) En este sentido, ofrecemos los siguientes servicios: 1.- Análisis de Necesidades de Formación.- Para realizar una buena planificación es premisa indispensable. MASERCISA realiza un análisis y un diagnóstico de las demandas y requerimientos formativos que precisan los trabajadores/as. 2.- Diseño y planificación.- Como consecuencia de la información que nos suministra la fase anterior, MASERCISA adapta los contenidos, metodología, duración y demás variables de los cursos a las necesidades detectadas. Así, contamos con un amplio panel de acciones formativas actualizándolas y revisándolas permanentemente. 3.- Implementación de planes y acciones de formación.- A través de la impartición de las diferentes especialidades (en las distintas modalidades: presencial, distancia, teleformación y mixta) por profesionales con contrastada experiencia, en instalaciones dotadas con los medios y recursos técnicos y materiales necesarios para lograr una formación de calidad que proporcione un máximo impacto en los trabajadores y en el desarrollo de sus competencias. 4.- Gestión técnica y administrativa. Para prestar los servicios anteriormente señalados con una eficacia y eficiencia plena es preciso conocer las diferentes ayudas y subvenciones existentes y la normativa que la regula para gestionarlas y tramitarlas correctamente. MASERCISA también desarrolla esta labor de gestión y asesoramiento.

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