Garantizar a las Personas con Necesidades Educativas Especiales una Participación Activa

El presente texto intenta resumir la información existente sobre la situación de las personas con necesidades educativas especiales de origen intelectual. Asumimos esta denominación y no “discapacidad o deficiencia intelectual” que vienen del campo de la medicina o “retraso mental” que proviene del enfoque psicométrico, porque estamos involucrados en el área educativa. Se hace un recuento de diversos aspectos, entre ellos los conceptos de desarrollo humano, autonomía, calidad de vida, discapacidad y abordamos los dos mayores causales de estas necesidades educativas especiales de origen intelectual, como son el síndrome de Down y el síndrome de X – Frágil...