Gerontología Clínica y Social

• I. PROCESOS DE ENVEJECIMIENTO (1,5 Créditos): 1.1 Gerontología y Geriatría. Historia del cuidado de los ancianos. 1.2 Población mayor. Aspectos demográficos. 1.3 Envejecimiento. Teorías sobre el envejecimiento. 1.4 La sociedad y los ancianos posibles interpretaciones del envejecimiento humano. 1.5 Envejecimiento psicológico y cognitivo. 1.6 La sexualidad en el anciano.
• II. GERONTOLOGÍA APLICADA (4 Créditos): 2.1 La construcción social-cultural del envejecimiento. 2.2 El envejecimiento y su repercusión en las políticas sociales. 2.3 Mesa Redonda: Servicios, programas, prestaciones y recursos. 2.4 La persona mayor y la familia. 2.5 Valoración integral del anciano. 2.6 Envejecimiento diferencial: dos ejemplos. 2.7 Envejecer con éxito: La prevención de los factores negativos del envejecimiento. 2.8 Taller: "Cómo escuchar historias y cómo interrumpirlas".
• III. ATENCIÓN INTEGRAL AL ANCIANO (4,2 Créditos): 3.1 La atención al anciano dependiente en los diferentes ámbitos. 3.2 El anciano enfermo. 3.3 Síndromes geriátricos. 3.4 Demencia Senil. 3.5 Enfermedades del aparato respiratorio. 3.6 Enfermedades del aparato cardiocirculatorio. 3.7 Hipertensión arterial. 3.8 Enfermedades óseas-metabólicas. Osteoporosis y artrosis. 3.9 Accidente cerebro-vascular (ACVA). 3.10 Programa de educación para el diabético anciano. 3.11 La atención del anciano en la fase final de la vida.
• IV. ASISTENCIA GERONTOGERIÁTRICA ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS (2,8 Créditos): 4.1 La salud y el bienestar de los mayores en Navarra. Derechos y prestaciones. 4.2 Niveles de cuidados. 4.3 Formas de gestión empresarial en servicios para mayores. 4.4 La Gestión en Instituciones geriátricas. 4.5 Mesa Redonda: La gestión de los servicios geriátricos: innovaciones y desafíos.
• V. ÉTICA Y LEGISLACIÓN (1,5 Créditos): 5.1 Aspectos jurídicos de gerontología. El testamento. 5.2 Protección de las personas mayores desde la administración. 5.3 Protección al anciano desde la visión del derecho laboral y de la Seguridad Social. 5.4 Fundamentación racional de la ética. Propuestas Bioéticas ante la muerte. 5.5 Decisiones al final de la vida: Aspectos éticos asistenciales. 5.6 Problemas éticos en la ancianidad.
• VI. METODOLOGÍA E INVESTIGACIÓN APLICADA A LA GERIATRÍA (2 Créditos): 6.1 Método Científico. Método Cualitativo. 6.2 Diseño de una investigación. 6.3 Análisis de una investigación. 6.4 Informática aplicada a la investigación en enfermería geriátrica. 6.5 Técnicas y habilidades de presentación de resultados.
• PRÁCTICAS: P.1 Area Sanitaria (18 créditos prácticos). P.2 Area Social (18 créditos prácticos). P.3 Conocimientos de recursos gerontológicos (4 créditos). P.4 Estudios de Casos (4 créditos). P.5 Estancias en Centros (10 créditos).

Necesidad de los Estudios

Académica

Debido al envejecimiento han comenzado a plantearse nuevos problemas socio-sanitarios, y han ido creciendo otros, antes considerados como marginales. Puede afirmarse que asistimos a una “Geriatrización de la Atención Sociosanitaria”.

Los ancianos son el grupo de población que padece mayor número de enfermedades, presentando una evolución más lenta, mayor facilidad de cronificación e incrementándose el grado de dependencia. Situación ésta que exige de los profesionales de Enfermería y Trabajo Social, la aplicación de CUIDADOS PREVENTIVOS, PROGRESIVOS, INTEGRALES Y CONTINUADOS.

Esta realidad supone un reto social ante el cual los Estamentos Universitarios han de responder ofertando formación, perfeccionamiento y posterior reciclaje de profesionales. En respuesta a esta necesidad el Departamento de Ciencias de la Salud, en colaboración con el Departamento de Trabajo Social, Departamento de Salud y la Consejería de Bienestar Social ha organizado este Quinto EXPERTO EN GERONTOLOGÍA CLÍNICA Y SOCIAL (Área Sanitaria y Área Social) que ha tratado de englobar en su programación aspectos multidisciplinarios en estas áreas objeto de reflexión.

Social

La vejez interesa a un gran número de personas, tanto por aspectos profesionales, como por situaciones personales. Es un tema muy debatido últimamente en congresos científicos, medios de comunicación, propagandas políticas e incluso en conversaciones privadas. Existen numerosas razones para atender la preocupación por la vejez, ancianidad, el envejecimiento, o en definitiva todos los temas que giran en torno a la geriatría. Destacamos en primer lugar los cambios demográficos.

Estructura del Curso

1. Un programa de Contenidos de seis módulos cuya duración total es de 160 horas (16créditos).
2. Un proyecto Fin de Experto, valorado en 20 horas (2 créditos).
3. Una formación práctica de 180 horas (18 créditos).

Se establecerá un sistema de evaluación consistente en:

Evaluación del alumno:

Habrá una evaluación por módulos y se realizará una prueba, que permita catalogar el nivel de conocimientos adquiridos y que versará sobre el total de las actividades desarrolladas durante el curso, para optar a dicha evaluación, los alumnos deberán asistir al 90% de las clases teóricas de que consta el curso. Los créditos prácticos deberán desarrollarse en su totalidad.

En caso de no superar dichas pruebas, los alumnos tendrán opción a una segunda evaluación teórica que tendrá lugar el día que se determine. Sólo se establecerá una convocatoria para superar la totalidad de créditos.

Evaluación de las actividades formativas:

Al finalizar cada módulo, los participantes realizarán una evaluación del proceso sobre su desarrollo.

Acreditación Académica

Para la obtención del Título, la asistencia es obligatoria. Las eventuales ausencias deberán ser justificadas documentales ante la Dirección del Curso, que juzgarán la pertinencia de las mismas. En ningún caso las ausencias podrán superar el 10% de los créditos, ni afectar a la totalidad de un módulo.

Dirección

Director académico

• Prof. Dr. D. Gregorio Tiberio López. Universidad Pública de Navarra

Coordinadores

• D. Miguel Anderiz López
• D. Javier Blázquez Ruiz
• Dña. Angeles Esteban Fernández
• Dña. Cristina Gómara Urdiain
• Dr. D. José Luis Guijarro García
• Dña. Camino Oslé Guerendiain
• Dña. Lidia Santos Laraña

Profesorado

• Profesorado de la Universidad Pública de Navarra del Departamento de Ciencias de la Salud y del Departamento de Trabajo Social.
• Profesionales del Departamento de Salud y del Departamento de Bienestar Social del Gobierno de Navarra y profesionales de reconocido prestigio dentro del sector, que ponen al servicio de los participantes sus conocimientos, experiencias y habilidades.

Régimen Docente:

La docencia tendrá lugar en la Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios. Las clases teóricas se impartirán en horario de tarde de lunes a viernes. El curso, se iniciará en noviembre de 2006 y finalizará en junio de 2007.

Periodo de docencia: de noviembre de 2006 a marzo de 2007 en horario de tarde.

Periodo de prácticas: Las prácticas comenzarán en febrero de 2007 y finalizarán en junio de 2007. Estas serán preferentemente en horario de mañana, de 8 a 14 horas.