En las últimas décadas, la democratización cada vez mayor del consumo cultural y turístico de los objetos, monumentos y restos históricos ha puesto de manifiesto la necesidad de propuestas innovadoras y frescas que garanticen la conservación del patrimonio, así como su puesta en uso y en valor a través de una correcta y responsable transmisión de su sentido.
De lo global a lo local, la complejidad de la situación que actualmente vivimos pone sobre la mesa, más que nunca, la necesidad de profesionales con una formación específica y bien articulada, lo que puede proyectarse tanto en las expectativas de los jóvenes recién licenciados como en el ineludible reciclaje de los técnicos del sector que están en activo.
El objetivo principal de este magíster es formar profesionalmente a los futuros gestores del patrimonio histórico y cultural a partir de un conocimiento crítico del medio, y de instrumentos y metodologías actuales.
Perfil estudiante
El magíster está dirigido a personas diplomadas, graduadas o licenciadas en disciplinas humanísticas o en ciencias sociales que quieran formarse en la gestión del patrimonio cultural.
Metodología
Para favorecer un conocimiento profesional, el programa se desarrolla desde dos aspectos: el teórico y el práctico.
1. Teoría y juicio crítico
Los conocimientos teóricos y la formulación de un juicio crítico se articularán tanto por clases magistrales de investigadores y profesionales del ámbito de la gestión del patrimonio histórico y cultural, como por lecturas de textos del ámbito de conocimiento puestas en común en el aula.
2. Práctica y experiencia real
Se realizarán análisis de casos reales propuestos por los profesionales invitados en el aula, así como visitas a instituciones y prácticas in situ que completen lo visto de forma teórica.
Se ofrece la posibilidad de realizar prácticas profesionales con carácter voluntario en fundaciones e instituciones, como: Museo Reina Sofía, Museo Arqueológico Nacional, Museo del Traje, Fundación MAPFRE, Fundación Casas Históricas...
Estructura del programa
El curso se organiza en cinco áreas docentes y una práctica final en la que se aplicarán los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
I. Qué es el patrimonio cultural.
II. Gestión y protección del patrimonio cultural.
III. Conservación, restauración y uso del patrimonio cultural.
IV. Patrimonio cultural en contexto y patrimonio en ámbitos a-contextuales.
V. El patrimonio cultural en producción.
Cada año el perfil del alumnado es diferente. Por este motivo el desarrollo de las cinco áreas tiene un carácter orgánico que permite adaptar una parte de las sesiones a los intereses generales del grupo.