Presentación:Este curso va dirigido a
profesionales y directivos interesados en el Área de
Recursos Humanos.
Objetivos:Los
objetivos generales del curso se basan en:
- Conocer los conceptos
básicos sobre la gestión del talento individual y organizativo y diseñar
un proyecto de gestión del talento para un contexto empresarial, social o
personal.
- Conocer enfoques, experiencias y prácticas realizadas
por las organizaciones para motivar y comprometer el talento.
-
Conocer los principales objetivos y finalidades que puede abordar un
sistema de gestión y medición del talento y sus principales fases de
implantación.
- Evaluar las prácticas de gestión del talento
de mi
organización/departamento/equipo y anticipar las principales
fortalezas - debilidades - Amenazas - Oportunidades).
- Aplicar
modelos de identificación e incorporación del talento propios del ámbito
de la
consultoría a casos de empresa o a una realidad organizativa
identificada por el propio participante.
- Reflexionar e
identificar el tipo de compromisos que sustituye a las antiguas relaciones
basadas en el "acatamiento" e identificar nuevas formas de fidelizar y
retener el talento.
- Reflexionar sobre la importancia de la
compensación como elemento clave a la hora de definir la estrategia y las
póliticas de RR.HH. en las organizaciones (tanto por tratarse de un factor
de
motivación y retención como por el impacto que tiene sobre la cuenta de
resultados de la compañía).
- Conocer algunas de las
herramientas que permiten diseñar políticas retributivas que permitan
atraer y retener el talento en las organizaciones.
- Conocer la
definición de los diferentes elementos que pueden configurar el paquete
retributivo de un empleado con el objetivo de reforzar las conductas
adecuadas para cumplir los objetivos de negocio.
Metodología:General
de CEPADELa metodología Didáctica de CEPADE, es Propia y
Única; PPG: Práctica, Participativa y Global.Práctica,
pues se basa en el estudio del método del caso.
Participativa,
Pues el conocimiento de cada uno de los alumnos se contrasta con los del
resto de alumnos participantes realizando un aprendizaje colaborativo a
través de un Campus Virtual.
Global:Ese aprendizaje
Participativo, no sólo se comparte con alumnos de España sino con alumnos
de 40 países. Un 60% de los alumnos son españoles y un 40% son
internacionales.
En el Campus virtual de CEPADE, un Profesor-Tutormantiene
la documentación actualizada, resuelve las dudas, guía el aprendizaje y la
evaluación. Es allí donde
el alumno se descarga toda la
documentación, y si el curso llevara un libro recomendado,lo recibe
físicamente en la dirección que nos indique, sin coste añadido.Específica
del curso:- Guía de Estudio
- Unidades Didácticas
-
Casos prácticos
- Proyecto
Temario:1.
Gestión del propio talento
2. Modelos de intervención
3.
Elementos facilitadores para desarrollar el talento y generar compromiso
4.
Implantación y medición
Evaluación:General
de CEPADEEn cada curso se utilizan como instrumentos de
evaluación los siguientes:
Ejercicios de Repaso.Son
ejercicios de autoevaluación, que permiten al alumno comprobar que va
adquiriendo los conocimientos marcados al comienzo de cada Unidad.
Cuestionarios
de Control.Son ejercicios que se evalúan y preparan al alumno de cara
al examen presencial.
Casos prácticos.Examen final
presencial.De 1 hora de duración, en cada Cuatrimestre. Con carácter
general se permite disponer de la documentación durante la realización del
mismo. El alumno tiene derecho a dos convocatorias de examen por cada
curso. El aprobado es imprescindible para obtener los créditos
correspondientes al CERTIFICADO DE APTITUD.
Específica del cursoLa
evaluación específica de cada curso la marca el profesor en la "Guía de
Estudio" que reciben los alumnos al inicio del mismo. Con carácter general
se valora la participación en el Campus Virtual y la nota del examen
presencial.
Duración:Curso
cuatrimestral. (Marzo-Junio)
El curso se desarrolla en el segundo
cuatrimestre.
Créditos:Le corresponden
3
créditos ECTS (4 créditos CEPADE antiguos).
(*) Un
crédito ECTS equivale a 26 horas de trabajo académico por parte del alumno.Equivalencia
de Créditos ECTS-CEPADE.
