Lo que menos me ha gustado:
De pronto su teoría si está planteada sobre Lean Construction o cual, no es muy claro. Muestra subjetivismos y falta objetividad en mi parecer, cito teoría BENCHMARKING Hecos y datos.
Lo que más me ha gustado:
1.- El manejo claro y preciso, una visión rápida sobre el tema del tema.
2.- Excelente el debate que presenta sobre el ingeniero de sistemas
Te prepara para:
Los debates enriquecen y afirman conocimientos, si y solo ellos van apoyados en objetividad y sustentados en teorías.
Como el tema es general su aplicación y percepción de pende de su formación de quien recibe el mensaje, traigo un caso concreto para aclarar el punto que trato: La ingeniería civil en mi país muy poco conoce de los fundamentos de la Gestión de la construcción, se deja como si solo fuese necesario para la ingeniería industrial y los administradores de empresas.
La planeación no es mirada como un proceso por un porcentaje aún considerable, usualmente se ve solo la parte técnica como si las demás disciplinas no existieran concretamante el ingeniero administrador o ingeniero constructor que cuentan con la formación y disciplina adecuada para desarrollar en equipo o INGENIERIA CONCURRENTE todo un proceso constructivo.
Conclusión:
Pongo a consideración de los lectores las siguientes inquietudes al debate presentado por el autor: 1. Es el punto de vista del autor del artículo, Autor: cito “el analista de sistemas tiene una importancia vital ya que es el quien generalmente asume la dirección del proyecto” a) RE. Plantea un debate con esta afirmación, El ingeniero de sistemas es parte tan importante como los demás actores de la INGENIERIA SIMULTANEA O INGENIERIA CONCURRENTE. b) RE. .Sería muy interesante conocer estadística sobre esta afirmación y referenciación de algún Miembro de Magíster, es posible que la visión entre países se mueva en un rango amplio, lo cual concluiría el debate como hechos y datos, teoría BENCHMARKING. c) RE El analista es parte de la Metodología: Ingeniería concurrente o Ingeniería simultánea, por ende es uno de los facilitadores de la visualización de las incertidumbres del proyecto. 2. Autor: Causales de proyectos fallidos por la gestión de proyectos a) RE: Los resumiría apoyándome en la Gestión de Proyectos: 1.- No considerar la planeación como un proceso. 2.- Proceso con características de incertidumbre. 3.- Planeación muy informal, y poca o reducida utilización de programas computacionales. 3. Autor: Un proyecto generalmente se exige un estudio de viabilidad en el cual no se incluyen datos completamente precisos de la cantidad de recursos que cada tarea consumirá, y es en base a este estudio que se hacen estimaciones de los recursos totales que el proyecto va a necesitar. a) RE: Evaluar a nivel de Perfil, es muy importante sobre todo en proyectos de obras civiles, en mi país existe una ley que obliga a las entidades estatales a tener en cuenta desde el Anteproyecto. Es el nivel más básico de evaluar un proyecto, es una evaluación estática de costos y beneficios generada a partir de información secundaria. Todos los países cuentan con un ente estatal encargado de generar datos oficiales. b) RE: Prefactibilidad: Este nivel es dinámico, es decir utiliza flujos de caja, utiliza información primaria, nosotros generamos la información. Ej. Mandar hacer una Investigación de Mercado, el proyecto se hace pero se puede optimizar, se analiza mediante VAN, TIR, PR. 4. Autor: Para evitar todas estas fallas, se debe tener al mando del proyecto un buen director que conozca muy bien las herramientas de diseño y análisis de sistemas a) RE: El administrador o Director del proyecto son las personas responsables de reducir la incertidumbre y las restricciones de cada fase, quienes ejercen esta función, deben buscar soluciones en la construcción de modelos y en la ciencia de la administración con Métodos de solución de los procesos: 1.- Algoritmos: 2.- Heurísticos: 3.- La simulación de procesos. 5. El director del proyecto debería ser capaz de presentar alternativas, y sus implicaciones, a los plazos y presupuestos para saber responder a las expectativas.