Gestión de Residuos

PROGRAMA

Aspectos Generales. Bases de la Gestión de Residuos y Estrategias de Actuación:
Los residuos: Definiciones y clasificaciones. Operaciones con los residuos. La estrategia de gestión de los residuos en Europa y Latinoamérica. Los acuerdos negociados y la exportaci ón e importación de residuos. La limpieza viaria y sus residuos.

La Regulación de los Residuos. Marco Legal. Medidas y Actuaciones Preventivas:
Régimen jurídico. La gestión de los residuos en el ámbito de las actividades clasificadas. Las Evaluaciones de Impacto Ambiental de Proyectos relativos a residuos. La prevención y el control integrados de la contaminación en la gestión de residuos. La prevención de riesgos y accidentes en el área de los residuos. La minimización de residuos. La autorregulación.

La Gestión de los Residuos Urbanos:
Composición y características de los R.S.U. y su tratamiento integral. Gestión de R.S.U. en Argentina. Envases y embalajes y sus residuos. Recogida selectiva y reciclado de residuos.

Gestión de Residuos Específicos:
Electrodomésticos. Residuos eléctricos, electrónicos y otros. La gestión de los vehículos y neumáticos fuera de uso. Gestión de escombros y otros residuos inertes. Los aceites usados y los PCB’S y PCT’S. Residuos sanitarios, farmacéuticos y domésticos peligrosos. Reciclado de papel y cartón. Los residuos ganaderos y su gestión. Residuos procedentes de buques. Gestión y tratamiento de los lodos de las EDARS.

La Gestión de los Residuos Industriales:
Los residuos mineros y de la metalurgia. Los residuos radiactivos. Gestión, manejo y administración de los residuos especiales en Argentina. Las declaraciones anuales de residuos. Sistemas de tratamiento de los residuos industriales y las mejores técnicas disponibles.

Tratamientos, Tecnologías y Técnicas de Gestión. Las Mejores T écnicas Disponibles:
Técnicas de recogida y transporte. Plantas de transferencia y vertederos. El vertido de residuos en la UE. Los pretratamientos y tecnologías para el reciclado. Depósitos de seguridad. Plantas de tratamiento físico-químico. Plantas de incineración. La valorización energética de residuos en fábricas de cemento y fábricas de cal. La regeneración de los aceites usados. Los suelos contaminados. Los aspectos económicos de la gestión de residuos.

Casos Prácticos:
La minimización de residuos. Caso práctico. Planta cervecera. Proyecto de un vertedero de R. S. U. Plan de minimización de una planta de tratamiento de superficies metálicas. Proyecto de sellado de un vertedero de R. S. U.

Proyecto Fin de Master:
Proyecto consistente en el establecimiento de un plan de minimización de residuos, o en el análisis de un caso teórico.

TITULACIÓN

Titulación Conjunta otorgada por el Instituto de Investigaciones Ecológicas y el Colegio Oficial de Arquitectos Técnicos y Aparejadores de Málaga. Reconocido de Interés Docente-Sanitario por la Secretaría General de Calidad y Modernización de la Junta de Andalucía.

METODOLOGÍA

INIEC, al ser un Centro de Formación que imparte formación en la modalidad online, utiliza todas las posibilidades metodológicas que las Nuevas Tecnologías y el e-Learning ofrecen, preservando aquellas virtudes que caracterizaban a la formación presencial mediante una adaptación de sus elementos a esta nueva modalidad de aprendizaje.

La metodología de INIEC se caracteriza fundamentalmente por liberar al alumno de un ritmo de estudio prefijado, asignándole un plazo -limitado pero suficiente- para completar el curso disponiendo de una flexibilidad acorde con sus necesidades profesionales y/o personales.

Los recursos metodológicos de los que INIEC dispone para la impartición de sus programas fundamentalmente son:

-Supuestos prácticos y Notas Técnicas, orientados a una formación alineada con la práctica laboral.
-Contactos con los docentes, para la resolución directa de dudas sobre las materias docentes.
-Foros de debate en los cuales se realizan preguntas sobre los ejercicios a resolver y se confrontan las distintas soluciones propuestas por los alumnos para los casos prácticos.
-Enseñanza interactiva, o herramientas multimedia facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos.
-Pruebas de evaluación continua que permiten verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.
-Tutorías docentes y académicas, para atender las distintas necesidades de los alumnos.