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Getting the best from medical journals: reading, writing, peer reviewing, editing, and campaigning

en UIMP - Universidad Internacional Menéndez Pelayo (España)

UIMP - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

HISTORIA UIMP 1908 - 1936 En enero de 1908, el Ayuntamiento de Santander acuerda donar a S.M. el Rey Alfonso XIII la península de la Magdalena y construir por suscripción popular un Palacio Real....

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Tipo Cursos de Verano Duración consultar
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Temario

Getting the best from medical journals: reading, writing, peer reviewing, editing, and campaigning
WHAT YOU WILL LEARN FROM THE COURSE:
- What are journals for? What do journals want?
- Who are the stakeholders of journals and how can their needs be met and balanced
- Getting your paper published
- Writing a news story
- Authorship issues
- Managing conflicts of interest, particularly in relation to the pharmaceutical industry
- Dealing with research misconduct
- Editorial independence, accountability, and misconduct
- Optimal peer review
- Advocacy: changing the world
- Relating to the media: a press conference and an interview on live television
- Being an editor, sitting on an editorial board
- Business aspects of journals
- Scenario planning. What future for journals?- The course will be run by Richard Smith, former editor of the BMJ and chief executive of the BMJ Publishing Group, member of the board of the Public Library of Science, editor of Cases, and a member of the UK Panel for Research Integrity in Health and Biomedical Sciences. He also worked for six years as a television doctor.
The course will be in English, highly interactive, and fun.
Patrocinador: Grupo Santander
Colaborador: Escuela de Salud Pública de Menorca


Programa
Director/a
Richard Smith
BMJ Publishing Group
Lunes 16
10:00 h.
IntroductionsObjectivesWhat are journals for? What do journals want?Writing a news story
Richard Smith
BMJ Publishing Group

15:30 h.
Ethical problems
Richard Smith
BMJ Publishing Group


Martes 17
09:30 h.
Writing a paper for publicationWriting clinicAutorship. Conflict of interest
Richard Smith
BMJ Publishing Group

15:30 h.
Inbox exercise
Richard Smith
BMJ Publishing Group


Miércoles 18
09:30 h.
Peer reviewAdvocacy: changing the world
Richard Smith
BMJ Publishing Group

15:30 h.
Relating to the media: a press conference and an interview on live television
Richard Smith
BMJ Publishing Group


Jueves 19
09:30 h.
Scenario planning. What future for journals?
Richard Smith
BMJ Publishing Group

15:30 h.
Equipping ourselves for the future
Richard Smith
BMJ Publishing Group


Viernes 20
09:30 h.
Wrap up. Any questions. Action plans
Richard Smith
BMJ Publishing Group


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Sobre UIMP - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Descripción del centro
HISTORIA UIMP

1908 - 1936
En enero de 1908, el Ayuntamiento de Santander acuerda donar a S.M. el Rey Alfonso XIII la península de la Magdalena y construir por suscripción popular un Palacio Real.

Para la elección del proyecto arquitectónico del edificio, el Ayuntamiento convocó un concurso que ganaron los santanderinos Gonzalo Bringas y Javier González Riancho. El 4 de agosto de 1913, los Reyes tomaron posesión del Palacio, amueblado y decorado bajo la dirección de la Reina, Doña Victoria Eugenia.
En los veranos del período 1933-36, se desarrolló en el Palacio un amplio número de cursos sobre los temas mas relevantes de la época, así como sobre lengua y literatura españolas para extranjeros
1945 - 1974

1971. El escritor Miguel Delibes en el Curso de Novela
Interrumpidas las actividades de la Universidad Internacional por la Guerra Civil, en el verano de 1938 el ministerio de Educación Nacional confió a la Sociedad Menéndez Pelayo la organización de cursos de lengua y literatura para extranjeros. Y en noviembre de 1945, el Gobierno, a instancias del ministro de Educación Nacional, José Ibáñez Martín, aprobó un decreto por el que se creó la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en Santander, con sede en el antiguo Hospital de San Rafael
En el verano de 1949, la Universidad volvió a tener como sede principal el Palacio de la Magdalena, por graciosa concesión de S.A. Real el Conde de Barcelona, Don Juan de Borbón.

Dado el constante crecimiento de las actividades de la Universidad, se hizo necesaria la creación de un campus universitario en Las Llamas, con edificios dotados tanto de aulas para la docencia como de servicios de acogida y residencia para los estudiantes extranjeros.
1975 - 1982

1978. Francisco Grande Covián en el Palacio de la Magdalena
En este periodo la UIMP (siglas que se fueron consolidando con el paso del tiempo como acrónimo de la Universidad) estuvo regida por Francisco Ynduráin (1974-1980) y por Raúl Morodo (1980-1983). Ocho años en los que la Universidad se afirmó como una notable empresa de educación superior, capaz de superar los cambios producidos en la vida española en una compleja época de transición política. Una auténtica “isla de libertad”, como la definió un poeta y profesor universitario, que conoció bien esta Universidad.
1983 - 2005
1996. La escritora Carmen Martín Gaite en el exterior del Palacio de la Magdalena
Un periodo extenso en el tiempo e intenso en el quehacer de la Universidad. Sus Rectores a lo largo del mismo fueron los profesores Santiago Roldán (1983-1989), Ernest Lluch (1989–1995), José Luís García Delgado (1995-2004) y Luciano Parejo Alfonso, nombrado en febrero de 2005.

En estos veinte largos años, la UIMP ha desarrollado sus actividades no sólo en Santander, su sede natural, sino en otras siete ciudades, con cursos de más corta duración y en la mayor parte de los casos, de carácter monográfico.
Con el paso de los años, la Universidad Internacional Menéndez Pelayo ha ido afirmando su prestigio e identidad, como lo testimonia el hecho de que en los últimos veranos se hayan celebrado en Santander cada año 134 cursos.

En los últimos años el programa general de la Universidad ha incorporado los Cursos Magistrales a cargo de un solo profesor y las clases impartidas en Escuelas de Antropología Social, Ingeniería de los materiales, Filosofía de la Ciencia, Biología Molecular, Teología, Nutrición, Neurología, Neurociencias, Psicología, etc., en las que participan relevantes profesores.

Otras importantes tareas educativas son los Cursos de Lengua y Cultura españolas, los de Formación del Profesorado, los Seminarios, los Talleres, los Encuentros...

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