Gira "la Caruixa"

Destinatarios

Monitores y directores de tiempo libre, maestros, profesores y pedagogos, que quieran iniciarse en el conocimiento de la canción y la danza como recurso educativo.

• Reflexionar sobre la figura del animador y el papel que éste desarrolla
• Conocer maneras nuevas de animación
• Despertar el interés alrededor de las canciones y de las danzas
• Adquirir repertorio y capacidad de análisis, tanto de los grupos, como de los recursos.

Objetivos

• Reflexionar sobre la figura del animador y el papel que éste desarrolla
• Conocer maneras nuevas de animación
• Despertar el interés alrededor de las canciones y de las danzas
• Adquirir repertorio y capacidad de análisis, tanto de los grupos, como de los recursos.

Metodología

• La canción como respuesta (resolución de conflictos, globalización del proyecto)
• La educación en valores mediante la canción y la danza
• Preparación, realización y evaluación de una actividad de animación
• Pautas de elaboración de un cancionero
• Elementos musicales básicos (ritmo, afinación...)
• Momentos del día (veladas, "Buenos días"...) y del año (calendario festivo)
• Bibliografía y discografía
• La canción como recurso

Contenidos

• La canción como respuesta (resolución de conflictos, globalización del proyecto)
• La educación en valores mediante la canción y la danza
• Preparación, realización y evaluación de una actividad de animación
• Pautas de elaboración de un cancionero
• Elementos musicales básicos (ritmo, afinación...)
• Momentos del día (veladas, "Buenos días"...) y del año (calendario festivo)
• Bibliografía y discografía
• La canción como recurso