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Colegio de las Américas

Gobernabilidad, Gobernanza y Gobierno Digital (Rif-ge_01.V4)


Colegio de las Américas (Canadá)

Curso - A Distancia

Duración

4 Semanas

Dirigido a

El Curso está dirigido a funcionarios de gobierno, a integrantes de organizaciones sociales y a inve... ver másstigadores universitarios, vinculados a los temas o procesos de Gobierno Digital, reforma y modernización administrativa y organizacional, inserción de las TIC en políticas y planes de desarrollo.

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 4 Semanas
Método / lugar Iris de Brito Contactar A Distancia
Certificado / Título Constancia de Participación, especificando el número de horas/curso
Alumnos por clase 20
Alumnos presentados 20 en el último año
Dirigido a El Curso está dirigido a funcionarios de gobierno, a integrantes de organizaciones sociales y a investigadores universitarios, vinculados a los temas o procesos de Gobierno Digital, reforma y modernización administrativa y organizacional, inserción de las TIC en políticas y planes de desarrollo.
Para qué te prepara El Curso tiene por objetivo introducir a los participantes en las posibilidades del Gobierno Digital para el desarrollo de la gobernabilidad y la gobernanza en los ámbitos nacionales, estaduales y locales de los países de las Américas.
Precio 150 - $125 (USD) - (84€) IVA inc.
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Temario

Gobernabilidad, Gobernanza y Gobierno Digital (Rif-ge_01.V4)

Módulo 1
República, Democracia, Ciudadanía, Representación, Gobernabilidad, Gobernanza, Plan de Desarrollo, Sociedad de la Información, Reforma del Estado y Modernización de la Administración, Gobierno Digital: los conceptos y los escenarios en América Latina.

Módulo 2
El potencial transformador del Gobierno Digital para contribuir a la Gobernabilidad en ámbitos nacionales, estaduales y locales.

Módulo 3
Análisis de políticas y planes nacionales de Sociedad de la Información, de Reforma y Modernización y de Gobierno Digital en los países de los participantes. Inserción de sus objetivos y estrategias en las políticas y planes de Desarrollo. Análisis de los marcos legales específicos de cada país.

Módulo 4
El potencial del Gobierno Digital y la evidencia empírica: Casos para el análisis: a) transparencia y acceso a información pública b) facilitación de trámites c) participación ciudadana d) planeamiento concertado y presupuesto participativo e) control social, auditoria ciudadana y rendición de cuentas f) desarrollo humano y promoción social g) fortalecimiento de la democracia h) desarrollo económico i) probidad pública y lucha contra la corrupción.

Módulo 5
La gobernabilidad del Gobierno Digital: las oportunidades y riesgos, limitaciones y desafíos de los programas de Gobierno Digital en términos de Gobernabilidad: Reflexiones y Conclusiones.

Módulo 6
Opciones tecnológicas en el Gobierno Digital. Políticas de infraestructura y conectividad. Apropiación de la tecnología, innovación y desarrollo.

Módulo 7
Las posibilidades del Gobierno Digital para el desarrollo de la gobernabilidad y la gobernanza en los países de América Latina y el Caribe. Contribución del Gobierno Digital a la Gobernabilidad y la Gobernanza. Análisis de casos referidos a ámbitos nacionales y locales. Oportunidades, limitaciones y desafíos de los programas de Gobierno Digital en términos de Gobernabilidad: Reflexiones y conclusiones.

Módulo 8
Introducción al Civismo Digital. Planeamiento prospectivo del Gobierno Digital como herramienta de Gobernabilidad y Gobernanza. Formación e investigación en Gobierno Digital y la RIF-GE. El programa de Formación en Civismo Digital.


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Sobre Colegio de las Américas

Descripción del centro
El Colegio de las Américas es un programa de la OUI que tiene como objetivo general fomentar la cooperación entre las universidades del continente americano a través de la creación de redes interamericanas de formación e investigación, con el fin de apoyar la integración y el desarrollo de las sociedades nacionales, de acuerdo con los principios de equidad, calidad, pertinencia y eficiencia aceptados por los países de las Américas.

De manera más específica, el COLAM procura:

a) Contribuir a la creación o al mejoramiento de programas de estudio de interés hemisférico mediante la creación de redes
b) Facilitar la investigación sobre la integración cultural
c) Favorecer la comprensión intercultural
d) Promover la democracia como forma de vida
e) Apoyar la cooperación entre las universidades y la sociedad civil
f) Colaborar en la modernización de las administraciones públicas.
Breve Historia del centro
Desde su fundación, la Organización Universitaria Interamericana tuvo el deseo de agregar al Instituto de Gestión y Liderazgo Universitario (IGLU), que centraba sus actividades en directivos y gestionarios universitarios, un organismo que se dedicara a la promoción de actividades académicas interamericanas en beneficio de profesores-investigadores y estudiantes. Debido a los desafíos cada vez mayores, los miembros de la OUI aprobaron en 1995, el principio de la creación de un organismo semejante llamado el Colegio de las Américas (COLAM). En el transcurso de los dos años siguientes, un estudio de factibilidad de este tercer proyecto fue realizado gracias a una subvención de 250.000 $CAD de la Agencia Canadiense de Desarrollo Internacional (ACDI) y a las contribuciones de los gobiernos de Chile, México, Brasil y Québec. Entre 1998 y 2002, los miembros de la OUI contribuyeron de manera voluntaria cerca de 482.000 $CAD al Fondo de Desarrollo del COLAM.
Centro especializado en
Las Redes Interamericanas de Formación (RIF) del COLAM son consorcios universitarios que ofrecen conjuntamente programas académicos que privilegian una perspectiva interamericana, interdisciplinara e intercultural sobre temas de interés continental. Las actividades académicas están dirigidas a docentes e investigadores universitarios, estudiantes de postgrado, profesionales del sector público y privado, y a la sociedad civil, privilegiando el uso de las TIC. De manera más específica, buscan estimular tanto la movilidad docente y estudiantil como el uso intensivo de las TICs. Los modelos de cooperación de las RIFs son múltiples y variados. Las RIFs del COLAM son: REDET – Determinantes sociales de la salud RIF-GAE – Gestión Ambiental y Ecoturística RIF-MD – Mujeres y Desarrollo RIF-ET – Educación y Telemática RIF-FOEI – Formación de Formadores en Educación Indígena RICBLU – Conectividad de Bibliotecas Universitarias RIF-GE – Gobierno Electrónico RIFOMA – Formación de Maestros

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