Grado en Educación Infantil

UIB - Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Palma
En Palma de Mallorca

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Palma de Mallorca
Via Alemanya, 7, 2n dreta, 07003, Islas Baleares, España
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El principal objetivo de los estudios es capacitar para la profesión de maestro de educación infantil, trabajando la adquisición de una serie competencias de las cuales destacamos las siguientes: Competencias personales-relacionales que incluyen, entre otros, la capacidad para fomentar la convivencia y la resolución pacífica de conflictos. Lograr estrategias para el trabajo colaborativo desarrollando actitudes de respeto a la pluralidad de perspectivas y el respeto a la diversidad. Desarrollar una actitud comprometida con la profesión. La capacidad para promover valores educativos en defensa de la igualdad entre géneros y fomento de la cultura de la paz. Competencias académico disciplinarias como por ejemplo, la capacidad para analizar las implicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación. Analizar y desarrollar los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la educación infantil. Conocer el desarrollo evolutivo y las necesidades de los niños en la primera infancia. Competencias profesionales relacionadas con la capacidad para abordar el aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y multilingües, así como también la capacidad para comprender, hablar y escribir en lengua inglesa. La capacidad de creación, interpretación y apreciación de las artes y las tecnologías asociadas como instrumentos de comunicación no verbal. La capacidad para diseñar, organizar y evaluar contextos de aprendizaje atendiendo a la diversidad de los niños, la igualdad de género, y el respeto a los derechos humanos. La capacidad para reflexionar e investigar sobre la práctica educativa con la finalidad de mejorar la labor docente y promover proyectos innovadores.

· ¿A quién va dirigido?

Respecto a las características más idóneas que debería tener el alumnado que inicia los estudios conducentes al Grado de Educación Infantil destacan: Cualidades intelectuales generales como expresarse, tanto oralmente como por escrito, correctamente en las lenguas oficiales de la comunidad de las Islas Baleares. Capacidad para comprender, hablar y escribir la lengua inglesa. Cualidades personales y éticas como la capacidad de relación, de diálogo y comunicación, de escucha, de trabajo en equipo, de iniciativa, valores democráticos y de convivencia, etc. Cualidades específicas como: Interés por la enseñanza, los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje Interés por trabajar con la primera infancia y confianza en sus capacidades de aprendizaje Conocer el medio social y natural próximo al alumnado e interés por las actividades culturales del entorno, así como para comprender el mundo que vivimos. Capacidad de relación de los diferentes ámbitos de conocimiento Iniciativa para la dinamización de grupo y capacidad para gestionar la convivencia en los centros Interés por adquirir destrezas y estrategias de intervención sobre aspectos organizativos, de gestión, contenidos de aprendizaje, utilización de materiales y recursos adecuados, procesos de evaluación, coordinación, etc.

¿Qué aprendes en este curso?

Organización y Gestión Educativas
Lengua Catalana y su Didáctica
Educación infantil
Educación inclusiva

Temario

Nombre

22000 - Pensamiento y Contextos Educativos Contemporáneos

22001 - Bases Didácticas y Diseño Curricular

22002 - Lengua Catalana y su Didáctica

22003 - Desarrollo Cognitivo y Lingüístico en la Primera Infancia

22004 - Fundamentos de la Educación Musical: Vocal, Auditiva y Rítmica

22005 - Sociología, Convivencia y Educación

22006 - Organización y Gestión Educativas

22007 - Modelos Educativos en la Primera Infancia

22008 - La Lengua en el Aula de Infantil: del Placer de la Lect al Juego de la Esc.

Nombre

22009 - Estratégias de Intervención Educativa en la Primera Infancia I

22010 - Educación Inclusiva

22011 - Psicología de la Educación

22012 - Observación y Documentación

22013 - Educación Artística y Estética. Fundamentos del Arte Plástico y Visual

22014 - Desarrollo Psicomotor en la Primera Infancia

22015 - Desarrollo y Educación Socioemocional en la Primera Infancia

22016 - Habilidades Lingüísticas para la Educación Infantil

22017 - La Educación Corporal y Musical del Maestro

22018 - La Representación Escénica en la Escuela Infantil

Nombre

22019 - Trastornos del Desarrollo

22020 - Estratégias de Intervención Educativa en la Primera Infancia II

22021 - El Pensamiento Matemático y su Didáctica

22022 - Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica

22023 - Reflexión e Innovación Educativa

22024 - Prácticum I (0-3)

Nombre

22025 - Medios y Recursos Tec. en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la P.I.

22026 - Literatura Universal Catalana para la Educación Infantil

22027 - Lengua Española: Estrategias para la Comunicación

22028 - Familia y Escuela

22029 - Proyectos Artísticos en la Primera Infancia

22030 - Prácticum II (3-6)

22031 - Trabajo de Fin de Grado de Educación Infantil

Nombre

22032 - Aprendizaje de las Lenguas en Contextos Multilingües

22033 - Lengua Inglesa: Aspectos Formales y Comunicativos

22034 - Lengua y Literatura Infantil Inglesa

22035 - Lengua y Cultura Inglesa

22036 - Conocimiento del Medio Humano y su Didáctica

22037 - Comunicación Audiovisual y Multimedia en Educación Infantil

22038 - Didáctica de la Religión Católica


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