Grado en Educación Primaria

Si te interesa aprender a
Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje propios de esta etapa.
Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje.
Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad.
Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües.
Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana.

Para iniciar los estudios de Graduado o Graduada en Educación Primaria, es necesario superar previamente los estudios de Bachillerato y las pruebas de selectividad o, en su caso, haber obtenido el título de F. P. de 2º grado o Módulo III en las diversas especialidades que el sistema educativo establece para atender la docencia en los niveles de Primaria.
El alumnado que decide realizar estos estudios es un alumnado motivado hacia la tarea docente, podríamos decir que vocacional, ya que en sus opciones de preinscripción priorizan los diferentes Títulos de Magisterio, demostrando con ello el interés por cursar estudios relacionados con el magisterio.
Aproximadamente el 75 % del alumnado es femenino, llegando al 98% en Maestro de Educación Especial, e invirtiéndose los términos en Maestro de Educación Física, titulación en la que el alumnado masculino representa el 75% aproximadamente.
La mitad del alumnado elige la titulación que cursan en primera opción, de la mitad restante el 45% había elegido otra Titulación de Magisterio para la que no tuvieron suficiente calificación, únicamente el 5% hubiera deseado cursar una titulación distinta. La mayoría del alumnado accede por la modalidad de “Humanidades y Ciencias Sociales” del Bachillerato y manifiestan haber recibido una buena información y orientación sobre la Titulación procedente de los tutores y profesores del instituto, de personal de la ULE y a través de internet fundamentalmente.

Centros educativos públicos (previa oposición).
Centros educativos concertados y privados mediante contrato laboral.