Grado en Magisterio en Educación Infantil

Universidad de Cantabria
En Santander

Precio a consultar
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?
Compara este curso con otros similares
Ver más cursos similares

Información importante

  • Título propio
  • Santander
Descripción

La Facultad de Educación tiene un magnífico grupo de docentes e investigadores especialistas en Educación Infantil que te proporcionarán una formación integral. Además, dispone de una excelente biblioteca con amplios recursos bibliográficos y electrónicos y de espacios muy bien equipados. Tendrás la posibilidad de realizar prácticas desde 2º Curso en centros públicos o concertados de toda la Comunidad de Cantabria.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Consultar
Santander
Avenida Los Castros, s/n, 39005, Cantabria, España
Ver mapa

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya enlibros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio . Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos fundamentales (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

· ¿A quién va dirigido?

El perfil de ingreso recomendado al Grado en Magisterio en Educación Infantil es el de una persona que tiene interés en ser Maestro en la etapa educativa de cero a seis años. Los maestros han de estar capacitados para participar activamente tanto en el diseño como en el desarrollo de proyectos de innovación docente que contribuyan a la permanente mejora cualitativa y cuantitativa del Sistema Educativo, además de estar en posesión de capacidades interpersonales y de comunicación, y tener interés en la enseñanza y el trabajo con la infancia.

Opiniones

No hay opiniones de este curso todavía
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Desarrollo psicológico
Cultura y educación
Desarrollo Infantil Saludable
Corrientes Pedagógicas en Educación Infantil
Contextos Didácticos y Organizativos de la Educación Infantil

Temario

ASIGNATURAS

Descripción

Aprendizaje y Desarrollo Psicológico I

Aprendizaje y Desarrollo Psicológico II

Atención Psicoeducativa en 0-3 Años

Fundamentos Teóricos de la Educación Infantil

Psicopedagogía de la Expresión y Comunicación

Fundamentos Pedagógicos de Atención a la Diversidad

Fundamentos Psicológicos de Atención a la Diversidad

Acción Tutorial

Sociedad, Cultura y Educación

Promoción del Desarrollo Infantil Saludable

Currículo, Sociedad y Equipos Docentes

El Centro Escolar como Comunidad Educativa

Las TICs aplicadas a la Educación

Investigación e Innovación Educativa

Contextos Didácticos y Organizativos de la Educación Infantil

Corrientes Pedagógicas en Educación Infantil

Formación en Valores y Competencias Personales para Docentes

Descripción

Cultura, Medio y Enseñanza de lo Social

Desarrollo del Pensamiento Matemático y su Didáctica

Development and Teaching of Mathematical Reasoning

Didáctica del Medio Natural

Adquisición y Didáctica de la Lengua Materna y Extranjera

Didáctica de la Lengua Escrita y Literatura Infantil en la Etapa 0-6

Lengua Española

Didáctica de la Educación Física en Educación Infantil

Didáctica de la Música en Educación Infantil

Expresión Plástica y su Didáctica en Educación Infantil

Inglés

Descripción

Expresión Plástica y Gestual

Ilustración y Lenguaje Gráfico

Proyecto Dramático y Musical

Educación Física: Habilidades Motrices y Acondicionamiento Físico

Fundamentos Teórico-Prácticos para la Enseñanza-Aprendizaje de las Habilidades Deportivas

Juegos Motrices, Deportivos y Actividades Físicas en el Medio Natural

Adquisición del Inglés como Lengua Extranjera

Metodología y Recursos de la Enseñanza del Inglés

Morfosintaxis y Semántica de la Lengua Inglesa

Adquisición del Francés como Lengua Extranjera

Metodología y Recursos de la Enseñanza del Francés

Morfosintaxis y Semántica de la Lengua Francesa

Educación, Escuela y Convivencia

Formación de Familias para la Convivencia

Práctica Docente y Convivencia

Escuelas Democráticas

Laboratorio de Experiencias Inclusivas

Políticas Sociales e Inclusión Educativa

Las TIC en el Contexto Organizativo e Interactivo del Centro Escolar

Particularidades de la Personalidad y Aprendizaje de las TIC

Utilización y Evaluación de las TIC como Instrumentos de Innovación e Investigación

Acercamiento a la Historia del Mundo Actual

Desarrollo de Destrezas Orales y Escritas en Contextos de Aprendizaje Integrado de Conocimientos Curriculares y Lengua Inglesa en Contextos Bilingües (AICLE)

Desarrollo de la Compresión y Expresión Oral en Lengua Inglesa a través de Cuentos, Canciones y Juegos

Development of Oral Comprehension and Expression in English through Stories, Songs and Games

Development of Speaking and Writing Skills in Contexts of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Bilingual Contexts

Didáctica del Francés y Fundamentos del Aprendizaje Bilingüe

Educación de la Mirada: Cine y Escuela

El Mensaje Cristiano

Energy in the World Today

La Educación Ambiental y su Didáctica

La Energía en el Mundo, Hoy

La Enseñanza del Español como Segunda Lengua (L2) en el Contexto Escolar de Educación Primaria

La Escuela Intercultural. Investigaciones, Experiencias y Materiales

Leer y Escribir en la Era Digital

Matemáticas en Contexto

Religión, Cultura y Valores

Descripción

Practicum I

Practicum II

Practicum III

Trabajo Fin de Grado

Las asignaturas sombreadas en gris no se imparten en el presente curso académico.

Asignaturas válidas para acreditar la capacitación lingüística en este curso académico
Información de Capacitación Lingüística


Compara este curso con otros similares
Ver más cursos similares