Grado en matemáticas

Grado

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Descripción

  • Tipología

    Título propio

  • Lugar

    Badajoz

  • Inicio

    Fechas a elegir

El Grado en Matemáticas pretende transmitir a los alumnos la comprensión de los conceptos nucleares de las mismas (espacio, número, función, medida y probabilidad, etc.) y sus relaciones.
La titulación de Graduado en Matemáticas tiene como objetivo general formar graduados que conozcan la naturaleza, los métodos, los fines y las aplicaciones más relevantes de las distintas ramas de las Matemáticas, y que tengan la capacidad de analizar problemas.

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Badajoz
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Aveda. de Elvas, s/n, 6071

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

CE1 - Poseer y comprender conocimientos de Matemáticas que partan de la base de la educación secundaria general y se encuentren a un nivel que, si bien se apoye en libros de texto avanzados, incluya también algunos aspectos que impliquen conocimientos procedentes de la vanguardia de las Matemáticas.

CE2: Saber aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo o vocación de forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de las Matemáticas.

CE3: Comprender y utilizar el lenguaje matemático. Adquirir la capacidad para enunciar proposiciones en distintos campos de la Matemática, para construir demostraciones y para transmitir los conocimientos matemáticos adquiridos.

CE4: Conocer demostraciones de algunos teoremas fundamentales en distintas áreas de la Matemática.

CE5: Asimilar la definición de un nuevo objeto matemático, en términos de otros ya conocidos, y ser capaz de utilizar este objeto en diferentes contextos.

CE6: Saber abstraer las propiedades estructurales (de objetos matemáticos, de la realidad observada y de otros ámbitos) distinguiéndolas de aquellas puramente ocasionales y poder comprobarlas con demostraciones o refutarlas con contraejemplos, así como identificar errores en razonamientos incorrectos.

CE7: Resolver problemas y ejercicios relacionados con los conceptos básicos de las Matemáticas.

CE8: Leer y comprender textos matemáticos, tanto en español como en otros idiomas de relevancia en el ámbito científico, especialmente en inglés.

Es recomendable que los estudiantes de nuevo ingreso en el Grado de Matemáticas hayan realizado el bachillerato científico-técnico y que tengan, evidentemente, gusto por las matemáticas.
Así mismo, es necesario que tengan capacidad de razonamiento abstracto y de resolución de problemas.
Por último, han de contar con hábito de dedicación al estudio.

Bachillerato de la opción correspondiente.
Pruebas de acceso a la Universidad
Ciclo de formación profesional de grado superior de las familias, según convenio.
Titulados universitarios o equivalentes.
Pruebas de acceso a la universidad para mayores.
Estudios extranjeros convalidables. La Universidad de Extremadura realizará, con carácter general, una prueba de competencia lingüística para los estudiantes extranjeros comunitarios que deseen acceder a ella.

Los graduados en Matemáticas por la UEx estarán capacitados para desarrollan trabajos en diferentes ámbitos profesionales tanto académicos, de investigación, técnicos o sociales. Cabe destacar las siguientes áreas profesionales:

Docencia
Consultoría: planificación de estudios económicos
Sector financiero: bancos y cajas, asesoría financiera.
Informática: centros de cálculo.

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Opiniones

Materias

  • Álgebra Lineal
  • Ecuaciones diferenciales
  • Ampliación de análisis funcional
  • Mecánica y ondas
  • Matemáticas en la enseñanza secundaria
  • Sistemas dinámicos
  • Teoría de números
  • Series temporales
  • Muestreo estadístico
  • Métodos numéricos
  • Matemáticas en secundaria
  • Análisis matemático

Temario

TEMARIO:

Curso 1

Asignatura

  • Álgebra lineal i.
  • Cálculo i.
  • Física i.
  • Química i.
  • Álgebra lineal ii.
  • Cálculo ii.
  • Estadística.
  • Física ii.
  • Química ii.
  • Técnicas experimentales básicas en física.

Curso 2

Asignatura

  • Álgebra conmutativa.
  • Análisis matemático i.
  • Geometría i.
  • Investigación operativa.
  • Métodos computacionales i.
  • Análisis matemático ii.
  • Geometría ii.
  • Informática.
  • Métodos computacionales ii.
  • Topología.

Curso 3

Asignatura

  • Álgebra i.
  • Ecuaciones diferenciales.
  • Geometría diferencial i.
  • Métodos numéricos i.
  • Teoría de la medida.
  • Álgebra ii.
  • Ampliación de ecuaciones diferenciales.
  • Geometría diferencial ii.
  • Probabilidad.
  • Variable compleja.

Curso 4

Asignatura

  • Ampliación de topología.
  • Análisis funcional.
  • Estadística matemática.
  • Métodos numéricos ii.
  • Trabajo fin de grado.

Asignaturas optativas

Asignatura

  • Ampliación de análisis funcional.
  • Ampliación variable compleja.
  • Ecuaciones en derivadas parciales.
  • Expresión gráfica.
  • Geometría riemanniana.
  • Gravitación y cosmología.
  • Las matemáticas en la enseñanza secundaria.
  • Mecánica y ondas i.
  • Mecánica y ondas ii.
  • Métodos estadísticos aplicados.
  • Modelos lineales.
  • Muestreo estadístico.
  • Óptica i.
  • Prácticas externas.
  • Procesos estocásticos.
  • Series temporales.
  • Sistemas dinámicos.

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