Gramática para ELE

Cálamo & Cran
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Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Duración 4 Días
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Online
  • Duración:
    4 Días
  • Inicio:
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Descripción

¿Eres profesor de español o te preparas para serlo y quieres mejorar tus técnicas de enseñanza de gramática española? El curso Gramática para ELE, ofrecido e impartido por Cálamo & Cran y publicado en el catálogo formativo de emagister.com, te aportará todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de poner en práctica, de manera profesional y eficaz, técnicas de enseñanza de gramática española para alumnos extranjeros.


Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente presencial, tiene una duración total de 4 días. Si eres trabajador en activo inscrito en el Régimen General, tendrás la posibilidad de bonificar el curso a través de tu empresa y la Fundación Tripartita, de manera que te saldrá totalmente gratis. En caso de que seas estudiante o antiguo alumno del centro, tengas menos de 26 años, estés en situación de desempleo o pertenezcas a una asociación de corrección y traducción, te ahorrarás los 30 euros del precio de la matrícula.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: Descuento: Gastos de matriculación no incluidos en el precio del curso (30€). Aplicamos un descuento de los gastos de matriculación a estudiantes, antiguos alumnos, desempleados, menores de 26, inscritos en más de un curso de la misma convocatoria y miembros de asociaciones de corrección y traducción. Fundación Estatal para la Formación en el Empleo: Si eres trabajador por cuenta ajena, tu empresa podrá bonificarse del importe de este curso y puede ser gratis para ti.

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás competencias didácticas de gramática, y te capacitarás para el tratamiento del error, la sistematización de la enseñanza, la organización de actividades para clase y el uso del relato y otros cuentos para la transmisión del conocimiento. Además, aprenderás a enseñar a utilizar el imperativo y el subjuntivo, entre otras competencias.

· ¿A quién va dirigido?

Este curso está dirigido a profesores de español como lengua extranjera que quieran actualizar o mejorar sus técnicas de enseñanza de la gramática en este idioma.

· Titulación

Certificado de aprovechamiento expedido por Cálamo&Cran.

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Gramática para profesores de español como lengua extranjera
Gramática española
Tiempo presente en español
Tiempo futuro en español
Condicional en español
Competencia lingüística en español
Didáctica de la gramática
Tratamiento del error en gramática española
Concordancia en lengua española
Sistematización de formas en español
Sistematización de usos en español
Actividades en clase de español como lengua extranjera
Gramática para ELE
Relatos para la enseñanza de gramática española
Cuentos para la enseñanza de gramática española
Preposiciones en español
Uso de imperativo español
Uso del subjuntivo español
Evaluación en español como lengua extranjera
Enseñanza de verbos españoles

Profesores

Víctor Benítez
Víctor Benítez
Formador de profesores de español

Es licenciado en Filología Eslava por la U. Complutense y experto en la enseñanza de español como lengua extranjera por la U. Antonio de Nebrija. Ha sido varios años profesor colaborador del Instituto Cervantes de Varsovia y de la Universidad de Varsovia. Su interés por la lengua le llevó a profundizar su formación y dedicarse a la corrección profesional de textos. En la actualidad compagina su labor de traductor de diversas lenguas con la de corrector profesional y profesor.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. UNOS APUNTES PARA EMPEZAR
En esta unidad repasamos muy sintéticamente algunos conceptos y fundamentos teóricos acerca de la enseñanza comunicativa de lenguas extranjeras y el lugar que ocupa o debe ocupar la gramática en su aprendizaje.

1. Conceptos clave (enfoque comunicativo, competencia comunicativa, competencia lingüística, lengua uso/norma).
2. Programar contenidos gramaticales.
3. Aprender contenidos gramaticales (trabajo deductivo, trabajo inductivo).
4. Actividades para aprender gramática (intervención directa e indirecta, actividades de sensibilización, actividades de práctica).
5. Trabajar errores gramaticales

Ejercicio 1: La gramática en los manuales de e/le
Ejercicio 2: Errores gramaticales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESENTE, FUTURO Y CONDICIONAL
En esta unidad estudiaremos estos tiempos verbales del indicativo: presente, futuro simple, futuro compuesto, condicional simple y condicional compuesto. Descubrirás sus peculiaridades morfológicas, sus usos y cómo trabajarlos en el aula.

1. Presente de indicativo (morfología y usos).

Ejercicio 1: Terminaciones presente de indicativo
Ejercicio 2: Personas irregulares en presente de indicativo
Ejercicio 3: Tipos de irregularidades
Ejercicio 4: Uso del presente de indicativo

2.- Futuro y condicional (morfología y usos).

Ejercicio 5: Terminaciones futuro simple.
Ejercicio 6: Terminaciones condicional simple
Ejercicio 7: ¿Regular o irregular en futuro y condicional?
Ejercicio 8: Usos de futuro y condicional

3. Futuro simple de indicativo (morfología y usos).
4. Futuro compuesto de indicativo (morfología y usos).
5. Condicional simple (morfología y usos).
6. Condicional compuesto (morfología y usos).

Ejercicio 9: Análisis de actividades para el aula

Práctica 1. Elabora tu actividad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL RELATO: USOS DE LOS PASADOS
Los tiempos del pasado son una de las dificultades más generalizadas entre los alumnos de e/le. Aquí reflexionarás sobre su forma y sus valores de uso además de analizar actividades para trabajarlo.

1. Los cuatros tiempos.

Ejercicio 1: Nombres de los tiempos del pasado
Ejercicio 2: Relacionar ejemplos con funciones comunicativas

2. Pretérito indefinido (morfología y usos).

Ejercicio 3: Terminaciones pretérito indefinido
Ejercicio 4: ¿Regular o irregular en pretérito indefinido
Ejercicio 5: Tipos de irregularidad en pretérito indefinido

3. Pretérito perfecto compuesto (morfología y usos).

Ejercicio 6: Formación del participio

4. Pretérito imperfecto de indicativo (morfología y usos).

Ejercicio 7: Terminaciones del pretérito imperfecto
Ejercicio 8: ¿Regular o irregular en pretérito imperfecto?

5. Pretérito pluscuamplerfecto de indicativo (morfología y usos).

Ejercicio 9: Análisis de un texto: "Fue en plena verbena..."
Ejercicio 10: Análisis de un texto: "Anécdota Dalí"
Ejercicio 11: Análisis de actividades para el aula

Práctica 2

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SER Y ESTAR
En esta unidad aprenderás que es posible enseñar la diferencia entre estos verbos sin crear traumas.

1. Ser (morfología y usos).
2. Estar (morfología y usos).

Ejercicio 1: ¿En qué tiempos es regular el verbo "ser"?
Ejercicio 2: ¿En qué tiempos es regular el verbo "estar"?
Ejercicio 3: Relacionar ejemplos de usos de "ser" y "estar"
Ejercicio 4: Relacionar funciones comunicativas con los verbos "ser" y "estar"
Ejercicio 5: Análisis de actividades para el aula

Práctica 3

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPERATIVO
En esta unidad reflexionarás sobre cómo se forma el imperativo y para qué lo usamos en español.

1. Imperativo (morfología y usos)

Ejercicio 1: ¿Regular o irregular en imperativo?
Ejercicio 2: Usos del imperativo
Ejercicio 3: Análisis de actividades para el aula

Práctica 4

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SUBJUNTIVO
Dedicaremos el trabajo de esta unidad a ver algunos trucos para trabajar ciertas preposiciones problemáticas en el aula.Presente de subjuntivo

1. Presente de subjuntivo (morfología y usos).

Ejercicio 1: Teminaciones del presente de sujuntivo
Ejercicio 2: ¿Regular o irregular en presente de subjuntivo?
Ejercicio 3: Verbos irregulares en presente de subjuntivo que en el aula son regulares

2. Pretérito perfecto de subjuntivo (morfología y usos)
3. Pretérito imperfecto de subjuntivo (morfología y usos)
4. Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo (morfología y usos)
5. Correspondencias temporales indicativo-subjuntivo

Ejercicio 4: ¿Cómo puede acabar cada frase?
Ejercicio 5: ¿A qué contexto pertenece cada matriz?
Ejercicio 6: Elige la mejor interpretación
Ejercicio 7: Análisis de actividades para el aula

Práctica 5

Logros de este Centro

2016
2015

Información adicional

Abrimos nuevas convocatorias online cada 15 días. ¡Consúltanos las fechas más próximas!

¡Atención! También disponemos de este curso en modalidad presencial. La próxima convocatoria se celebrará del 20 al 24 de noviembre, lunes a viernes de 10 a 13 h.



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