Grandes Creadores de la Moda

Unidad Didáctica 1.

La Moda en los comienzos de Siglo.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. Antecedentes históricos: el Siglo XIX y la moda. 2.1. La Belle Époque. 3. Charles Frederick Worth, el precursor de la Alta Costura. 4. Paul Poiret, el tirano de la moda. 5. Bibliografía. 6. Direcciones y recursos de Internet. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 2.

La Moda Art Déco.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. Las primeras décadas del Siglo XX: revolución en la moda femenina. 3. Moda y Vanguardia. 4. La Moda ilustrada: La Gazette du Bon Ton. 5. Bibliografía. 6. Direcciones y recursos de Internet. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 3.

La Moda en el periodo de Entreguerras.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. Evolución de la moda en el periodo de Entreguerras. 3. Gabrielle “Coco” Chanel, la revolucionaria del estilo. 4. Moda y Surrealismo: Elsa Schiaparelli. 5. Bibliografía. 6. Direcciones y recursos de Internet. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 4.

Moda en época de crisis: la II Guerra Mundial.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. Panorama de la moda tras la II Guerra Mundial. 3. Moda y cine. 4. Los diseñadores del séptimo arte. 5. Bibliografía. 6. Direcciones y recursos de Internet. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 5.

La década dorada de la Alta Costura.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. El glamour en la década de los cincuenta. 3. Christian Dior, el padre del ‘new look’. 4. Cristóbal Balenciaga, el arquitecto de la moda. 5. Bibliografía. 6. Direcciones y recursos de Internet. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 6.

La revolución en la Moda.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. 1960: un punto de inflexión en la historia de la moda. 3. El street fashion y el poder de la juventud. Mary Quant y Biba. 4. El Prêt-à-porter y sus grandes exponentes: YSL. 5. El futurismo en la Moda: Pierre Cardin, Courrèges, Paco Rabanne. 6. Bibliografía. 7. Direcciones y recursos de Internet. 8. Ejercicios prácticos. 9. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 7.

El ‘bohemian chic’ en la Historia de la Moda.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. 100% natural: esencia de la moda en la década de los setenta. 3. Bibliografía. 4. Direcciones y recursos de Internet. 5. Ejercicios prácticos. 6. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 8.

80’ Moda: vestidos para triunfar.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. La era de la imagen y el culto al cuerpo. 3. El erotismo en la moda: Versace, Gucci. 4. El american style: desde Claire McCardell y Ralph Lauren hasta Donna Karan o Marc Jacobs, los niños bonitos de la moda americana. 5. Bibliografía. 6. Direcciones y recursos de Internet. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas Reflexivas.

Unidad Didáctica 9.

Arquitectura y Moda.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. Arquitectura y Moda: flirteo entre dos artes. 3. Desde Roberto Capucci a Hussein Chalayan, patrones arquitectónicos para la moda contemporánea. 4. Los creadores del Imperio del Sol Naciente: Kenzo, Yohji Yamamoto, Issey Miyake, Rei Kawakubo y Comme des Garçons. 5. Bibliografía. 6. Direcciones y recursos de Internet. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 10.

El Minimalismo en la Moda.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. El Minimalismo en la Moda: de Calvin Klein a Jil Sander. 3. La moda en la década de los noventa. 4. Bibliografía. 5. Direcciones y recursos de Internet. 6. Ejercicios prácticos. 7. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 11.

Cambio de Siglo: el panorama actual de la Moda.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. La moda en el cambio de siglo. 3. Las grandes escuelas de diseño. 4. Quién es quién en el fashion business. 5. Panorama actual de la Alta Costura. John Galliano y Jean Paul Gaultier, les enfants terribles de la moda. 6. Bibliografía. 7. Direcciones y recursos de Internet. 8. Ejercicios prácticos. 9. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 12.

Los grandes prescriptores de la moda del Siglo XXI: Internet, la calle y las celebrities.

1. Objetivos de la Unidad Didáctica. 2. El fenómeno de la Blogosfera: repaso a la moda mundial en un solo clic. 3. Las tendencias surgen del asfalto: el poder de la calle como fuente generadora de tendencias. 4. El papel de la ‘celebrity’ en la creación de modas, ¿iconos o productos de Marketing? 5. Direcciones y recursos de Internet. 6. Ejercicios prácticos. 7. Preguntas reflexivas.