Guía de creatividad

Lo que menos me ha gustado:
La gran cantidad de citas que realmente son factores que distraen. Creo que si se sigue una sola línea el curso contará con menos elementos distractores del esquema que se está presentando.

Lo que más me ha gustado:
La creatividad del curso para manejar el tema.

Te prepara para:
Conocer la capacidad que tengo de identificar y observar dos eventos independientes y relacionarlos para apoyar la solución de un problema.
Romper paradigmas presentando nuevas alternativas a lo cotidiano.
Cuestionarme las soluciones existentes en mi campo profesional de la enseñanza y de la terapia, en familias adictivas.
Conductualmente, he generado nuevos enfoques en mi ejercicio profesional. Lo primero que hice fue ver desde afuera los esquemas y supuestos que estaba empleando cotidianamente y manejando una idea reuniendo dos elementos independientes los integre. Ahora los estoy comunicando.

Conclusión:
Es un curso bueno, que en lo personal me regaló capacidad para la acción y lo estoy empleando. Lo uso como referencia en una experiencia para el apoyo de la creatividad de jóvenes con problemas de adaptación a su medio ambiente, en colonias marginadas. Apoyando sus fortalezas para que dejen de ser "jóvenes problema".
Creo que en las técnicas de creatividad es muy útil agregar la tormenta de ideas, ya que abre la creatividad separando la fase de producción de ideas de la fase de valuación de las ideas, por lo que la tormenta de ideas se convierte en un instrumento que puede respaldar los elementos secuenciales que establece el actual curso.
Yo le quitaría al curso citas que tiene un gran peso y le agregaría la tormenta de ideas " brainstorming ".
De la técnica clásica de la tormenta de ideas que es una técnica grupal yo creativamente realizaría una adaptación para su uso a nivel personal respetando los principios básicos.