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3.1.¿PARA QUÉ EVALUAR? Esta OM se plantea una concepción de la evaluación educativa al servicio del proceso de enseñanza y aprendizaje e integrada en el quehacer diario del aula y del centro educativo.
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3.1.¿PARA QUÉ EVALUAR? Esta OM se plantea una concepción de la evaluación educativa al servicio del proceso de enseñanza y aprendizaje e integrada en el quehacer diario del aula y del centro educativo.
La evaluación debe ser el punto de referencia para tomar decisiones sobre la actuación del profesor en el aula, sobre la mejora del proceso educativo y sobre la adopción de medidas de refuerzo o de adaptación curricular.
Por otra parte, resaltar que la evaluación se concibe como un proceso que debe llevarse a cabo de forma continua y personalizada, que ha de tener por objeto tanto los aprendizajes de los alumnos como los proceso de enseñanza.
Está muy bien elaborado el material, sí cada parte podría ser enriquecerse con ejemplos concretos de la vida práctica.Voy a aplicar con los estudiantes y también compartir con los colegas.
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oscar
junio, 2008
recomendacion
El articulo es muy bueno, da orientaciones claras y precisas de como se debe realizar una evaluacion que es muy importnate ya que los paradigmas de este modelo deben cambiarse y generar expectativa frenta e la persona que se sienta a responder cualquier tipo de evaluacion
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Rosaura
marzo, 2008
EXCELENTE
ME PARECE UN EXCELENTE CURSO ,LOS FELICITO.ES DE MUCHA IMPORTACIA YA QUE A LOS DOCENTES NOS MANTIENE INFORMADOS, SUMINISTRAN INFORMACIÓN MUY INTERESANTE QUE APORTAN IDEA PA SER APLICADAS DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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julio alejandro
septiembre, 2007
JAM
ES una versión sintetica y util respecto a la evaluación.
Estimo que con ello uno puede rememorar concepto comunes asi como crterios técnicos.
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rafael
junio, 2007
Me gusto
buen trabajo es una monografia confiable y de mucha ayuda para docentes al moento de realizar una evaluacion
