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CEPAL

Higiene y Atención Sociosanitaria I


CEPAL (España)

Curso para desempleados - Semipresencial

Lugar

Madrid (Madrid)

Duración

70 Horas

Para qué te prepara

El objetivo de esta acción formativa es que los participantes adquieran la capacitación necesaria pa... ver másra la obtención del certificado de profesionalidad. Dirigido a desmpleados y trabajadores de la Comunidad de Madrid

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Detalles del curso

Tipo Curso para desempleados Duración 70 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Semipresencial en Madrid dónde
Certificado / Título Certificado de aprovechamiento CEPAL en Higiene y Atención Sociosanitaria
Alumnos por clase 15
Alumnos presentados 15 en el último año
Prioridad para Desempleados (40% máx. para trabajadores en activo). Los centros de formación podrán establecer, dentro de los límites indicados anteriormente, porcentajes distintos de participación.
Consultar con el centro.
Para qué te prepara El objetivo de esta acción formativa es que los participantes adquieran la capacitación necesaria para la obtención del certificado de profesionalidad.
Requisitos
Dirigido a desmpleados y trabajadores de la Comunidad de Madrid
Precio Curso gratis, subvencionado por el Estado

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Temario

Higiene y Atención Sociosanitaria I

HIGIENE Y ATENCIÓN SOCIOSANITARIA

OBJETIVOS GENERALES:

El objetivo de esta acción formativa es que los participantes adquieran parte de la capacitación necesaria para la obtención del certificado de profesionalidad correspondiente a Atención sociosanitaria a personas en el domicilio. Los objetivos generales de esta acción son:

- Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno.

- Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el
domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Obj. General 1. Describir las principales características y necesidades de atención que presentan las personas dependientes y su entorno, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa y las relaciones con personas dependientes y su entorno:

- Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de los colectivos
de intervención con las dificultades que implican en el desenvolvimiento diario de la persona.
- Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propio de
personas mayores y/o discapacitadas.
- Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas
dependientes y su entorno durante el periodo de adaptación al servicio de atención
domiciliaria y a su profesional de referencia.
- Explicar los principios éticos de la intervención social con personas y colectivos
dependientes.
- Explicar actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones
profesionales dirigidas a personas con necesidades especiales.
- En diferentes situaciones de actuación con personas con necesidades de atención
física en domicilio:
a. Identificar el deterioro del usuario, identificando su incidencia en la autonomía personal y en el desnvolvimiento cotidiano básico, tanto personal, como social.
b. Identificar los comportamientos profesionales que se manifiestan.
c. Identificar la participación de la persona y su entorno.
d. Determinar las actitudesprofesionales adecuadas en la comunicación y relación con el usuario y(o su familia.
e. Identificar los lazos de relación establecidos con el usario y su entorno.

Obj General 2. Adaptar y aplicar técnicas de higiene personal y de preparación de cama, en el domicilio, seleccionando los productos, materiales y utensilios de uso común, en función del estado del usuario y del tipo de técnica:

- Precisar los diferentes tipos de atenciones higiénicas requeridos por una persona
dependiente en función de su estado de salud y nivel de dependencia.
- Describir las características anatomofisiológicas de la piel y explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión y los lugares anatómicos de aparición más frecuentes, así como las medidas preventivas y los productos sanitarios para su tratamiento y/o prevención.
- Describir y aplicar los procedimientos de aseo e higiene personal.
- Describir y aplicar técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los
materiales necesarios en función del estado y necesidades del usuario.
- Describir los procedimientos básicos ante el deceso del usuario (de amortajamiento
de cadáveres).
- Explicar e identificar los tipos de camas, accesorios y ayudas técnicas para aseo y
descanso disponibles en domicilio.
- Aplicar las técnicas de realización de los distintos tipos de cama en función de las
necesidades de ’confort’, y del grado de dependencia de la persona.
- Identificar y favorecer la participación de la persona y su entorno en las actividades
de atención a sus necesidades sociosanitarias contribuyendo así a su autonomía y
autodeterminación.

MÓDULO: CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE ATENCIÓN HIGIÉNICO-SANITARIA DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES

Unidad 1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes

  • El proceso de envejecimiento.
  • La enfermedad y la convalecencia.
  • Las discapacidades:
  • Concepto.
  • Clasificación y etiologías frecuentes.
  • Características y necesidades.
  • Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.

Unidad 2. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria

  • Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales.
  • Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa.
  • Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio.
  • Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria.
  • Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores.
  • Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes.
  • Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
  • Respeto por la intimidad de las personas dependientes.
  • Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
  • Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda.
  • Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos.
  • La intervención en las situaciones de duelo.
  • La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
  • Las ayudas técnicas y tecnológicas para el cuidado y la higiene personal.

Unidad 3. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente

  • Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patología más frecuente.
  • Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio.
  • Úlceras por presión. Prevención y tratamiento.
  • Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas.
  • Cuidados del paciente incontinente y colostomizado.
  • Prevención y control de infecciones.
  • Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver.
  • Técnicas de limpieza y conservación de prótesis.
  • Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo.
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El nivel profesional corresponde a un Técnico Superior y el nivel académico al de Enseñanza Superior.

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