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CEPAL

Higiene y Atención Sociosanitaria II


CEPAL (España)

Curso para trabajadores - Semipresencial

Lugar

Madrid (Madrid)

Duración

100 Horas

Para qué te prepara

El objetivo del curso Higiene y Atención Sociosanitaria es formar a profesionales altamente cualifi... ver máscados en Atención Sociosanitaria Dirigido a trabajadores de La Comunidad de Madrid

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Detalles del curso

Tipo Curso para trabajadores Duración 100 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Semipresencial en Madrid dónde
Certificado / Título Certificado de Aprovechamiento en Higiene y Atención Sociosanitaria avalado por CEPAL
Alumnos por clase 15
Alumnos presentados 15 en el último año
Prioridad para Trabajadores en activo (40% máx. para desempleados). Los centros de formación podrán establecer, dentro de los límites indicados anteriormente, porcentajes distintos de participación.
Consultar con el centro.
Para qué te prepara El objetivo del curso Higiene y Atención Sociosanitaria es formar a profesionales altamente cualificados en Atención Sociosanitaria
Requisitos
Dirigido a trabajadores de La Comunidad de Madrid
Precio Curso gratis, subvencionado por el Estado

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Temario

Higiene y Atención Sociosanitaria II

HIGIENE Y ATENCIÓN SOCIOSANITARIA II

OBJETIVOS GENERALES:

El objetivo de esta acción formativa es que los participantes adquieran parte de la capacitación necesaria para la obtención del certificado de profesionalidad correspondiente a Atención sociosanitaria a personas en el domicilio. Los objetivos generales de esta acción son:

- Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral,
tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción.

- Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de
recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.

- Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia.

- Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Obj. General 1. Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, así como de tratamientos locales de frío y calor, precisando y organizando el material que se ha de utilizar en función de la técnica demandada y la prescripción:

- Describir las acciones del frío y del calor sobre el organismo humano y sus
indicaciones y contraindicaciones.
- Describir las prinicpales características anatómicas y fisiológicas de las vías más frecuentes de la administración de fármacos.
- Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de
medicación por distintas vías.
- Explicar los procedimientos de aplicación de técnicas de aerosolterapia y
oxigenoterapia, así como los materiales necesarios para su correcta administración.
- Describir los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos.
- Realizar las técnicas de toma de constantes vitales determinadas en el protocolo de
cuidados domiciliario.
- Efectuar la administración de medicamentos por vía oral, tópica y rectal en diferentes
situaciones, siguiendo las instrucciones prescritas.

Obj. General 2. Analizar diferentes tipos de dietas y aplicar la técnica de apoyo a la ingesta y de recogida de eliminaciones más adecuada, en función del grado de dependencia del usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas:

- Analizar la composición de una dieta saludable.
- Confeccionar propuestas de menús diarios y/o semanales, en función de las
características de los usuarios y de las prescripciones dietéticas existentes.
- Describir las principales características anatómicas y fisiológicas de los aparatos digestivo, endocrino y urinario.
- Explicar las características específicas de la alimentación en las personas de edad
avanzada y en los convalecientes.
- Manejar prescripciones dietéticas aplicadas a diferentes patologías, analizando la
influencia de la dieta en cada una de ellas.
- Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral.
- Explicar las técnicas más usuales de recogida de eliminaciones.
- Aplicar diferentes técnicas de apoyo a la ingesta.
- Realizar la recogida de eliminaciones en diferentes tipos de usuarios, aplicando los protocolos establecidos.

Obj. General 3. Efectuar las técnicas de traslado, movilización y deambulación y posicionamiento de un usuario en función de su grado de dependencia:

- Describir las características y las aplicaciones más frecuentes de las técnicas y
ayudas técnicas de movilización, deambulación y posicionamiento en cama de personas dependientes, en función de su estado y condiciones, que contribuyen a mantener y mejorar su competencia motora.
- Explicar las principales características del aparato locomotor.
- Colaborar en la instrucción, orientación y participación del usuario y sus cuidadores principales en situaciones concretas debidamente caracterizadas.
- Aplicar las diferentes técnicas de movilización, traslado y deambulación en función de las necesidades de ’confort’ y del grado de dependencia de la persona.

Obj. General 4. Realizar técnicas de asistencia sanitaria de urgencia determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad:

- Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos:
fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras de inmovilización oportunas.
- Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las técnicas de reanimación
cardiopulmonar.
- Explicar los distintos tipos de quemaduras en función de su extensión y profundidad,
describiendo las medidas de asistencia sanitaria de urgencia más adecuadas para cada una de ellas.
- Explicar los distintos tipos de heridas y clases de hemorragias, describiendo las
maniobras de actuación inmediata en función del tipo y situación de las mismas.
- Describir el contenido mínimo y sus indicaciones de los elementos que debe
contener generalmente un botiquín de urgencias en el domicilio.
- Explicar qué información y de qué manera ha de ser transmitida, sobre el suceso y
aspecto del accidentado, al facultativo en una consulta a distancia.
- Confeccionar el listado básico de material y productos sanitarios que debe contener
un botiquín de urgencias.
- En situaciones simuladas en el aula, suficientemente contextualizadas, en las que
hay que aplicar técnicas de primeros auxilios:
a. Aplicar vendajes y colocar férulas simples.
b. Ejecutar las maniobras básicas de RCP.
c. Efectuar maniobras de inmovilización de fracturas de diversa localización (columna
vertebral, miembro superior, miembro inferior y politraumatizado).
d. Realizar maniobras de inhibición de hemorragias.

CONTENIDOS

MÓDULO: ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y TRATAMIENTOS A PERSONAS DEPENDIENTES EN EL DOMICILIO

Unidad 1. Planificación del menú de la unidad convivencial

  • Principios de alimentación y nutrición
  • Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología más frecuente.
  • Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional.
  • Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional.
  • Dieta saludable. Calidad de dieta.
  • Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
  • Tipos de dietas.
  • Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
  • Raciones y medidas caseras.
  • La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
  • Planificación de los menús.
  • Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.

Unidad 2. Utilización de técnicas de alimentación.

  • Alimentación por vía oral, enteral.
  • Ayudas técnicas para la ingesta.
  • Apoyo a la ingesta.

Unidad 3. Recogida de eliminaciones.

  • Medios y materiales para la recogida de excretas.
  • Eliminación de excretas.
  • Normas higiénico-sanitarias.
  • Mantenimiento de la higiene y presencia física personales.

Unidad 4. Administración de medicación en el domicilio

  • Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
  • Principios de farmacología general.
  • Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada.
  • Constantes vitales.
  • Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
  • Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
  • Técnicas de aplicación de frío y calor.
  • Riesgos de los fármacos.
  • Constitución y mantenimiento de botiquines.

MÓDULO: MEJORA DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y PRIMEROS AUXILIOS PARA LAS PERSONAS DEPENDIENTES

Unidad 1. Movilidad de la persona dependiente

  • Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano.
  • Aparato locomotor.
  • Patologías más frecuentes del aparato locomotor.
  • Biomecánica de las articulaciones.

Unidad 2. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación

  • Posiciones anatómicas.
  • Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes.
  • Técnicas para el posicionamiento en cama.
  • orientación a la persona dependiente y sus cuidados principales.
  • Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico.

Unidad 3. Toma de constantes vitales

  • Temperatura.
  • Frecuencia respiratoria.
  • Presión arterial.
  • Frecuencia cardiaca.
  • Recogida de las mismas.

Unidad 4. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios

  • Primeros auxilios.
  • Intoxicaciones.
  • Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones.
  • Técnicas de reanimación cardiopulmonar.
  • Quemaduras.
  • Heridas y hemorragias.
  • Intoxicaciones.
  • Botiquín de urgencias.
  • Consultas a distancia.
  • Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente.
  • Medidas de autoprotección.
  • Atención especial a la prevención de riesgos laborales.
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Observaciones

Curso semipresencial 60 horas presenciales + 40 horas teleformación

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Sobre CEPAL

Descripción del centro
CEPAL, es un Centro de Enseñanza Superior CONCERTADO, HOMOLOGADO y SUBVENCIONADO por la Comunidad Autónoma de Madrid en el que se pueden cursar los Ciclos Formativos de Grado Superior:

Desarrolo de Aplicaciones Informáticas (DAI)
Administración de Sistemas Informáticos (ASI)
El nivel profesional corresponde a un Técnico Superior y el nivel académico al de Enseñanza Superior.

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