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Corazon Verde

Identificación y Reproducción de Plantas Autóctonas


Corazon Verde (España)

Taller - Presencial

Lugar

Alicante

Duración

3 Horas

Dirigido a

Taller de Educación Ambiental para jóvenes y niños dirigido a Centros Docentes de toda España

Precio

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Tipo Taller Duración 3 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Alicante dónde
Alumnos por clase 25
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Temario

Identificación y Reproducción de Plantas Autóctonas

Objetivos de la actividad

· Fomentar el respeto por el medio natural.
· Conocer el valor ecológico de las plantas autóctonas.
· Potenciar el reciclaje de diferentes envases.
· Aprender jugando.

Contenidos del taller
· Reconocimiento de plantas silvestres.
Juego de reconocimiento de plantas con trozos al natural, informando sobre su hábitat y sus niveles de protección si los tuvieses así como recordando los usos que nuestros abuelos le daban a las mismas.
· Reproducción de plantas mediante esquejes y semillas.
Cada participante preparará sus macetas promoviendo el reciclado de envases; tetra bricks, vasitos de yogur, botellas de plástico ect...
Se fabricarán pequeños invernaderos.

Mediante esta actividad los participantes entenderán mejor los conceptos en relación con las necesidades de luz de las plantas, fotosíntesis, respiración, humedad, necesidades de riego, cómo toman el agua las plantas, como la pierden, etc.
Manejarán diferentes tipos de sustratos.
Los participantes aprenderán a diferenciar los sustratos orgánicos de los inorgánicos, la capacidad de retención de agua de cada uno de ellos, y a concebir la tierra como un elemento vivo, capaz de transformar la materia orgánica en alimento para las plantas.
Manipularán semillas de diferentes tamaños.
El milagro de la vida, en una simple semilla. ¿Por qué unas semillas brotan y otras no? ¿Cuanto tarda en nacer una nueva planta? ¿Que condiciones favorables ha de tener una semilla para germinar? ¿Qué hay dentro de una semilla?
Elaborarán esquejes de diversas plantas de nuestro entorno..
Propagar la vida vegetal es muy sencillo, basta coger un pequeño trozo de planta y con las técnicas adecuadas haremos que surja una nueva planta, idéntica a la anterior....¿Como lo haremos para tener las máximas posibilidades de éxito? Se etiquetará cada planta con su nombre común y científico así como con la fecha de siembra y/o esquejado.
Ya tengo mi propia planta, ahora debo cuidarla ¿Pero como?
Conocerán los cuidados de los semilleros y esquejados: riego, trasplante, repicados........
Cada alumno se llevará un semillero y un esquejado para su cuidado.

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Instalaciones y fechas



Dónde Alicante, C/ La Nandina, 18
Cuándo Inicio: consultar al centro de formación
 

Observaciones

HORARIO : A disponer por el Centro Docente. LUGAR: En las instalaciones del Centro Docente que contrate la actividad, desplazándose el Educador Ambiental a cualquier punto de España

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Sobre Corazon Verde

Descripción del centro
Filosofía y objetivos
Cualquier aprendizaje requiere un esfuerzo por mínimo que éste sea, y la Educación Ambiental no se queda al margen de esta premisa (no, tampoco nacemos educados, por desgracia, en temas medioambientales). Pero, ¿cuantos de nosotros nos hemos quejado de la supuesta inutilidad para la vida real de la mayoría de las cosas que estudiábamos? Aprendíamos muchas de las materias de memoria, sin tener referencias reales, y sobre todo sin encontrarle una practicidad para nuestros intereses.......¡qué aburrida resultaba la teoría!
Ventajas de estudiar en Corazon Verde
En nuestro Centro de Educación Ambiental procuramos todo lo contrario, ya se trate de cursos para profesionales, de actividades de ocio ecológico o de actividades para jóvenes y niños, los participantes mantienen, de principio a fin una interactividad total con el conjunto de materiales didácticos que se utilizan, accediendo a su conocimiento y a su utilidad a través de su uso directo, durante todo el curso, taller o actividad. Por eso todas las actividades son exclusivamente presenciales. Por otra parte, creemos firmemente que la educación ambiental se plasma en el individuo a través de dos premisas : aptitud y actitud. Para ambas es preciso acceder a un nivel de conocimiento sobre nosotros mismos y sobre el mundo que nos rodea. Para respetar, es preciso conocer, pero el alcance de ése conocimiento no implica que, mientras aprendemos, no podamos divertirnos al mismo tiempo.

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