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Es un artículo referido a la inclusión de los alumnos con "Necesidades Educativas Especiales" al interior de la escuela común. Revisa el concepto, las características,
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Es un artículo referido a la inclusión de los alumnos con "Necesidades Educativas Especiales" al interior de la escuela común. Revisa el concepto, las características, lo que sucede en Chile y cuáles son los requerimientos de parte de los alumnos, padres y profesores.
me parece muy recomendable, es preciso entender como puede ser aplicado a nuestra realidad como pais dependiente, donde hay una caida en valores, con familias ensambladas, con trabajo precario, y poco acceso a la educacion y salud, se podria aplicar analizando todos estos componentes.y siempre se aprende.
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silvia
junio, 2008
estoy en un proceso de tesis
desearía mayor profundidad en el escrito o un poco más extenso en su análisis debido a que merece a tal amplitud del tema una contextualización del mismo. Para mí que investigo estas palabras conceptos busco ir determinando algunos usos de estos conceptos que se merecen una realidad determinada.
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Marita
noviembre, 2007
Recomendable
En nuestro sistema educativo se habla mucho de inclusión pero en la práctica esto no se detecta acorde con el discurso de los pedagogos. El curso me sirvió para darme cuenta cómo es en otros países, en el que el maestro tiene un equipo especializado para consultar y no como sucede aquí, que muchas veces tenemos que improvisar.Es un tema muy delicado y hay que tomarlo con seriedad.
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dona de la Cruz Mendoza
noviembre, 2007
buena
me parecio muy Interesante el tema , a mi me ayudo a ampliar mis conocimientos sobre inclusion , ya que es un tema nuevo en el campo educativo y todos los docentes debemos tener conocimiento para trabajar con niños con necesidades educativas especiales en caso nos tocara trabajar con ellos.
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Mariela
noviembre, 2007
inclusiòn
conocer la experiencia de la inclusión en otros paises siempre es bueno pues permite valorar la nuestra.