¿Ha sido la infancia el paradigma de la falta de razón y la familia el de la racionalidad? La violencia ¿se aprende u obedece a razones de estructura?
En lo que sigue intentaré argumentar que la violencia es un fenómeno demasiado complejo, como para reducirlo a una causa específica, y que no deja de resultar reduccionista remitirla a un fenómeno mimético. Realizando una lectura sobre los datos históricos, encontramos que hay quienes entienden que los niños eran objeto de malos tratos en mayor medida en tiempos antiguos, mientras otros, piensan que el rigor de la disciplina incrementó el maltrato, y dio como resultado una menor libertad. Nadie puede discutir, de todas maneras, que los derechos del niño se han consolidado con el transcurso del tiempo.
