Información y Comunicación(G)

UNIDAD DIDÁCTICA 1 Internet

Contenidos Teóricos (1 horas)

- Introducción

- Conceptos y terminología

- Internet y WWW

- Los términos: HTTP, URL, HIPERLINK, ISP y FTP

- Funcionamiento y estructura de una dirección de Internet

- ¿Qué es un explorador Web y para qué sirve?

- ¿Qué es un motor de búsqueda y para qué sirve?

- Los conceptos de memoria caché y cookie de las páginas Web

- Consideraciones sobre seguridad

- El sitio Web protegido

- El certificado digital

- El cifrado (encriptación)

- El peligro de infección de un ordenador por virus procedentes de descargas de archivos

- El riesgo de fraude existente cuando se utiliza una tarjeta de crédito en Internet

- El cortafuegos (firewall)

- Primeros pasos con un explorador Web

- El explorador Web

- La dirección de la página principal del explorador Web

- La página Web en una nueva ventana

- Parar la carga de una página Web

- Como actualizar el contenido de una página Web

- Las funciones de ayuda disponibles

- Configuración

- Barras de herramientas

- Las direcciones de Internet visitadas recientemente. La Barra de direcciones

- El historial de navegación

- Conclusiones

Contenidos Prácticos (4 horas)

- Establecer por defecto como página principal del explorador la página de un portal que conozcas

- Realizar búsqueda de una página y pare la carga de la misma

- Valorar la importancia de los virus y cómo combatirlos

- Actualizar el contenido de una página Web

- Borrar el historial de navegación

- Abrir y cerrar un explorador de Web

- Cambiar la dirección de la página principal de explorador Web

- Mostrar las direcciones de Internet visitadas recientemente utilizando la barra de direcciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2 Exploración de sitios Web

Contenidos Teóricos (1 horas)

- Introducción

- Acceso a páginas Web

- La dirección de Internet

- Vínculo de texto o imagen

- Desplazamientos hacia delante y hacia atrás por las páginas Web visitadas durante la sesión de exploración

- Formularios de páginas Web para completar una transacción determinada

- Utilización de marcadores

- El marcador (dirección de página Web) y la lista de favoritos (elementos favoritos)

- Páginas Web y lista de favoritos

- Organización de marcadores

- Una carpeta de marcadores creada en la lista de favoritos

- Marcadores agregados a una carpeta de la lista de favoritos

- Cómo se elimina un marcador

- Conclusiones

Contenidos Prácticos (4 horas)

- Visualizar páginas Web sin estar conectado a la red

- Guardar una página Web en el equipo

- Imprimir una imagen desde una página Web

- Visitar varias páginas Web y desplazarse hacia delante y hacia atrás por las páginas visitadas

- Guardar en favoritos dos páginas por las que hayas navegado

- Abrir una página Web desde la lista de favoritos

- Agregar un marcador a la lista de favoritos

- Crear una carpeta de marcadores en la lista de favoritos

- Compartir marcadores y favoritos

- Abrir una carpeta desde la barra de direcciones

- Buscar las páginas Web visitadas recientemente

UNIDAD DIDÁCTICA 3 Búsqueda de sitos Web

Contenidos Teóricos (1 horas)

- Introducción

- Utilización de buscadores

- Un motor de búsqueda determinado

- Búsqueda de una información concreta utilizando palabras clave y frases

- Criterios de selección en una búsqueda

- Cómo copiar texto, imágenes y vínculos de una página Web en un documento

- Guardar una página Web como archivo TXT y HTML

- Archivos de texto, imágenes, sonido, vídeo y software desde páginas Web

- Preparación para la impresión

- Vista previa de la impresión de una página Web

- La orientación de la página Web y el tamaño del papel

- Cómo cambiar los márgenes de la página Web

- La impresión

- Las opciones de impresión

- Conclusiones

Contenidos Prácticos (4 horas)

- Localizar un buscador y abrir un motor de búsqueda determinado

- Guardar una página Web como archivo HTML

- Descargar texto, imagen y vídeo de una página Web

- Entrar en un buscador y mediante la combinación de criterios de selección y realizar la búsqueda de una información determinada

- Copiar el texto de una página Web a un documento

- Imprimir la información copiada anteriormente cambiando la orientación del papel y los márgenes izquierdo y derecho

UNIDAD DIDÁCTICA 4 El correo electrónico

Contenidos Teóricos (1 horas)

- Introducción

- Conceptos y terminologías que hay que conocer

- El funcionamiento y la estructura de una dirección de correo electrónico

- Ventajas del correo electrónico y acceso a cuentas de correo Web

- El término netiquette y la importancia de la elegancia y el cuidado de los mensajes

- La seguridad del correo electrónico

- La recepción de correos electrónicos no deseados

- El peligro de los mensajes infectados con virus

- La firma digital

- Primeros pasos con el correo electrónico

- Cómo abrir y cerrar una aplicación de correo electrónico

- Cómo abrir la bandeja de entrada del correo

- Cómo abrir uno o varios mensajes de correo

- Cómo circular entre mensajes abiertos

- Cómo errar un mensaje de correo

- Las funciones de ayuda disponibles

- Configuración del correo

- Cómo agregar y quitar campos y columnas en la vista de la Bandeja de entrada

- Cómo mostrar y ocultar las Barras de herramientas disponibles

- Conclusiones

Contenidos Prácticos (4 horas)

- Distinguir entre bandeja de entada, bandeja de salida y borrador

- Abrir la aplicación y situarse en la bandeja correcta para enviar un mensaje

- Escribir un mensaje y revisar la ortografía

- Incluir en el mensaje una firma digital

- Circular entre mensajes abiertos

- Cerrar el mensaje de correo

- Debatir sobre los virus y el peligro cuando se abren archivos adjuntos y mensajes

- Configurar el software de correo electrónico, según necesidades

UNIDAD DIDÁCTICA 5 La mensajería en la red

Contenidos Teóricos (1 horas)

- Introducción

- Lectura de un mensaje

- Las marcas de seguimiento

- Mensajes marcados como leídos o no leídos

- Cómo abrir y guardar un archivo adjunto en una ubicación determinada

- Cómo responder a un mensaje

- Cómo responder al emisor del mensaje o a todos

- Responder con o sin incluir el mensaje original

- El envío de mensajes

- Cómo crear un nuevo mensaje

- Inserción de una dirección de destino

- Envio de copias (CC) y copias ocultas (CCO)

- Inserción de un título en el campo Asunto

- Utilización del corrector ortográfico

- Como insertar archivos adjuntos en un mensaje

- Envio de un mensaje con prioridad alta o baja

- Envio de un mensaje utilizando grupos de destinatarios

- Reenvio de un mensaje

- Diferentes operaciones con texto

- Como duplicar y mover texto en un mensaje o entre mensajes abiertos

- Como duplicar texto procedente de otras aplicaciones

- Como eliminar texto de un mensaje

- Como eliminar los archivos adjuntos de un mensaje de salida

- Conclusiones

Contenidos Prácticos (4 horas)

- Crear un nuevo mensaje y guardarlo en la bandeja borrador

- Enviar una copia y una copia oculta del mensaje a un compañero

- Pasar el corrector ortográfico antes de enviarlo

- Crear otro mensaje y darle prioridad alta al enviarlo

- Insertar un archivo adjunto en el mensaje creado

- Eliminar el archivo adjunto

- Leer un mensaje y marcarlo como no leído

- Duplicar información de correos recibidos en un mensaje nuevo

UNIDAD DIDÁCTICA 6 Gestión del correo

Contenidos Teóricos (1 horas)

- Introducción

- Técnicas de gestión del correo electrónico

- Utilización de la libreta de direcciones

- Cómo crear nuevos contactos y grupos

- Cómo agregar contactos a la libreta de direcciones

- Conclusiones

Contenidos Prácticos (4 horas)

- Crear tres carpetas nuevas en la bandeja de entrada con los siguientes nombres: 'Chistes, música y cine'

- A la bandeja llamada 'cine', cambiar el nombre por el de 'películas'

- Dentro de la carpeta 'música', crear dos subcarpetas con los nombres: 'pop y rock'

- Crear nuevos contactos en la libreta de direcciones y utilizar los grupos dentro de ésta

- Mandar un mismo correo a un grupo de personas, que previamente hayas introducido en la libreta de direcciones

- Crear una cuenta de correo

- Eliminar dos correos electrónicos

- Planificar las citas de la semana desde la opción 'calendario'

- Insertar una nota desde la opción 'tareas'

- Imprimir la cita que hay programada para el miércoles

El calendario de esta acción formativa se distribuirá en función del tiempo que ocupe el desarrollo de los Contenidos Teóricos y Prácticos, el cual ha sido establecido en cada Unidad Didáctica.