| Requisitos |
Ingeniería o Arquitectura. Curriculum vitae.
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| Precio |
Consultar con el centro de formación |
Periodo Docente
Código Curso Créditos Tipo Carácter
Total Créditos: 46
Periodo Investigador
Código Curso Créditos
Total Créditos: 51
DEPARTAMENTOS:
PROFESORADO:
C-Coordinador, P-Participante
Criterios de obtención del diploma de estudios avanzados: Defensa de los trabajos de investigación realizados y su interrelación dentro de los cursos de Doctorado seguidos, ante el Consejo del Programa formado por lo miembros que proponga el Departamento.
Criterios de aceptación del proyecto de tesis: Defensa del tutor ante el Consejo del Programa y aprobación inicial por parte de éste.
CARACTERÍSTICAS: El objetivo esencial del presente programa es el establecimiento de unos estudios de tercer ciclo con vocación de excelencia en una rama de Ingeniería de creciente demanda por dar cuenta entre industria directa o indirecta de más del 20% del P.I.B. nacional. Se contemplan un abanico de cursos que posibilitan unas líneas de trabajo totalmente actuales en el marco de la Ingeniería Civil, que vendrán reforzados por el establecimiento de sus líneas de investigación.
FUNCIONES SOCIALES: Tiene su oportunidad en el hecho de que en Aragón con la excepción de la Mención de Construcción e Instalaciones de la carrera de Ingeniería Industrial, y la de Arquitectura Técnica de la Escuela Politécnica de la Almunia no existe formación en construcción o ingeniería civil, lo que permitiría de alguna manera sentar las bases de partida para la futura y posible impartición de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y/o Arquitectura. Este programa pretende dar cobertura en el marco del tercer ciclo y llenar un vacío hasta ahora existente para aquellas personas que pretendieran realizar formación de tercer ciclo en nuestra región.
| Convalidaciones | Reconocimiento de créditos por cursos fuera de programa. |
| Prácticas | Trabajo de Investigación. |
| Dónde | Zaragoza , 50009, Pedro Cerbuna, 12. ver mapa |
| Cuándo | Inicio: consultar al centro de formación |