Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial

- SEGUNDO CICLO -

PRIMERO

Obligatorias (Carácter Anual)

• Inglés Técnico 9.0 Créditos

Troncales y Obligatorias (1º semestre)

• Electromagnetismo 4.5 Créditos
• Fundamentos de Control Moderno 4.5 Créditos
• Microelectrónica 7.5 Créditos
• Sistemas de Percepción 6.0 Créditos
• Sistemas Electrónicos Digitales 6.0 Créditos

Troncales y Obligatorias (2º semestre)

• Control Digital 7.5 Créditos
• Electrónica Analógica Integrada 4.5 Créditos
• Máquinas Eléctricas 4.5 Créditos
• Sistemas Informáticos en Tiempo Real 6.0 Créditos
• Teoría de Comunicaciones 4.5 Créditos
• Libre configuración 10.5 Créditos

SEGUNDO

Troncales (Carácter Anual)

• Proyectos 12.0 Créditos

Troncales (1º semestre)

• Aplicaciones de Electrónica de Potencia 9.0 Créditos
• Identificación de Sistemas 4.5 Créditos
• Optimización y Control Óptimo 6.0 Créditos
• Sistemas Mecánicos 6.0 Créditos

Troncales y obligatorias (2º semestre)

• Control Avanzado 4.5 Créditos
• Control y Programación de Robots 6.0 Créditos
• Ética de la Ingeniería 4.5 Créditos
• Sistemas de Producción Integrados 6.0 Créditos
• Optativas 12.0 Créditos
• Libre configuración 4.5 Créditos

Optativas

Itimerario I

Primer semestre

• Electrónica de Potencia avanzada 6.0 Créditos

Segundo semestre

• Redes de Ordenadores 6.0 Créditos

Itimerario II

Pimer semestre

• Análisis de Costes y Finanzas 6.0 Créditos

Segundo semestre

• Creación y Gerencia de Empresas 6.0 Créditos

Estructura:

Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial es una titulación de 2º ciclo a la que acceden principalmente Ingenieros Técnicos Industriales en Electrónica Industrial o que han superado el primer ciclo de Ingeniería Industrial. También tienen acceso Ingenieros Técnicos Industriales de otras especialidades y los Ingenieros Técnicos en Informática de Sistemas. Está compuesta por dos cursos académicos.

Créditos: 150 créditos.

Salidas Profesionales:

La formación de un Ingeniero de primer ciclo combinada con la formación especializada de un Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial supone una garantía de éxito profesional en el sector de la automatización industrial.
Algunos de los perfiles profesionales de este Ingeniero son:
- Responsable de proyecto (Project Manager). Ejecución, gestión y dirección de proyectos de automatización industrial.
- Responsable de producto (Product Manager). Concepción, proyecto y fabricación de equipos electrónicos.
- Auditor, consultor y asesor técnico.
- Desarrollo de sistemas de control y automatización.
- Desarrollo de sistemas electrónicos industriales.
- Desarrollo de sistemas robotizados.
- Ingeniería de mantenimiento de instalaciones industriales.

La Escuela. ICAI.

La tradición de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, ICAI, en la formación de ingenieros comienza en 1908, impartiendo, entre otros, los estudios de Ingeniería Electromecánica.

En la actualidad, ICAI es una escuela politécnica con títulos oficiales en las áreas de la Ingeniería Industrial y la Ingeniería Informática.

En ICAI buscamos la formación integral del ingeniero, desarrollando su capacidad intelectual y profesional sin olvidar cualidades como voluntad, responsabilidad, sentido crítico, ética y valores.

Los alumnos acuden al ICAI en busca de un título de prestigio, y las empresas se disputan a nuestros ingenieros por su profesionalidad. El ICAI es conocido por exigir al alumno que alcance un nivel alto de conocimientos y capacidades.

A pesar de esta exigencia académica, el rendimiento escolar de sus alumnos es muy elevado, con una tasa de abandono muy baja y una duración media de los estudios que excede en menos de un año el número de cursos de cada título (incluyendo el Proyecto Fin de Carrera).

Esto se consigue mediante un régimen académico adecuado: pruebas de admisión, asistencia obligatoria a clase, primer año selectivo, grupos reducidos con seguimiento cercano, juntas de evaluación y un número limitado de convocatorias.

Otros factores que contribuyen a la calidad de nuestros titulados son:

• Intercambios y acuerdos internacionales de doble titulación con otras grandes escuelas de ingeniería.

• Convenios de colaboración con empresas para la realización de prácticas remuneradas.

• Planes de estudios que permiten dobles titulaciones.

Extraordinaria formación práctica

Los estudios de Ingeniería son por su propia naturaleza aplicados, y por ello su aprendizaje tiene que ser práctico.

En ICAI aplicamos el proverbio chino: “lo que se oye se olvida, lo que se ve se recuerda, lo que se hace se aprende”.

La formación de nuestros Ingenieros tiene una fuerte componente práctica:

• En la mayor parte de las asignaturas se usa un método de aprendizaje activo basado en la resolución de problemas.

• Muchas de nuestras asignaturas tienen una parte práctica que se desarrolla en los laboratorios, lo que además fomenta el trabajo en equipo y el liderazgo.

• La elaboración de pequeños proyectos y posterior presentación y defensa pública potencia habilidades como la creatividad o la comunicación efectiva.

• Se realizan numerosas prácticas en empresas que se pueden evaluar y convalidar como créditos de libre elección.

• La participación de los alumnos en actividades de los departamentos (apoyo a la docencia, proyectos de I D, etc.) mediante becas de colaboración fomenta la asunción de responsabilidades.

• Los alumnos suelen realizar en empresas los proyectos Fin de Carrera, que son dirigidos por un ingeniero y coordinados por un profesor de ICAI.

Una Escuela que mira a la Empresa

La formación de los Ingenieros del ICAI tiene una clara orientación académica hacia el mundo de la empresa.

• Tenemos convenios para la realización de prácticas con más de 2.500 empresas.

• Cada año 400 estudiantes realizan prácticas remuneradas en empresas.

• La mayor parte de nuestros alumnos desarrollan el Proyecto Fin de Carrera en empresas participando en proyectos reales.

• Cada año los mejores Proyectos Fin de Carrera son premiados por empresas como IBM, Endesa, Iberdrola, Alcatel-Lucent y Accenture.

Una Escuela que hace I D i

Además de la formación de Ingenieros, otro objetivo de nuestra Escuela consiste en promover la investigación, el desarrollo y la innovación en tecnología, mediante el desarrollo de proyectos de interés para la Industria y la Administración.

La financiación de los proyectos procede principalmente de las empresas y, por tanto, responden a una demanda social comprobada.

Estos proyectos se desarrollan en los 6 departamentos del ICAI y de forma especial en el IIT, Instituto de Investigación Tecnológica, en el que trabajan casi un centenar de investigadores y profesores.

Otros ejemplos de estrecha colaboración entre nuestra Escuela y el mundo industrial son:

• La Cátedra BP de Desarrollo Sostenible que tiene como objetivo promover estudios, acciones formativas sobre el reto de conseguir un modelo de desarrollo sostenible.

• La Cátedra Rafael Mariño de Nuevas Tecnologías Energéticas, patrocinada por la Fundación SAMCA y MARTINSA, tiene como líneas de actuación el desarrollo de energías limpias y renovables, la eficiencia energética y la reducción de emisiones.

Inserción laboral inmediata y de calidad

• Los Ingenieros del ICAI eligen dónde trabajar.

• Las empresas más importantes vienen a buscar a nuestros estudiantes para ofrecerles trabajo antes de terminar la carrera.

• El colectivo de Ingenieros del ICAI alcanza el pleno empleo. Por ejemplo, el número de ofertas de trabajo para los recién titulados de ICAI supera en una relación de 2 a 1 a la demanda de empleo.

Altas metas profesionales

Seis ingenieros del ICAI están entre los cincuenta directivos más valorados en el Monitor Español de Reputación Corporativa (MERCO-2005, de Villafañe y Asociados).

• Amparo Moraleda, de IBM, en el 6º puesto

• Ignacio Sánchez Galán, de Iberdrola, en el 10º

• Fernando Conte, de Iberia, en el 15º

• Juan Arena de la Mora, de Bankinter, en el 29º

• Magda Salarich Fernández, de Citröen, en el 35º

• Rafael Miranda, de Endesa, en el 42º

Otros ejemplos destacados de ingenieros del ICAI son Luis Giménez-Cassina Basagoiti, Presidente del Instituto de la Ingeniería (que agrupa a todas las asociaciones y colegios de ingenieros de España), y Luis Alberto Petit Herrera Director de la Real Academia de la Ingeniería de España.

Estudiar en el extranjero

En ICAI sabemos que nuestros ingenieros deberán desarrollar su carrera profesional en un ambiente internacional y multicultural. Por ello facilitamos la realización de estancias en las mejores escuelas de ingeniería en Europa, Asia y América para complementar la formación recibida en ICAI.

Los intercambios potencian la madurez personal y profesional de los alumnos, facilitan el dominio de otros idiomas y el conocimiento de un entorno cultural y social distinto del propio.

Además, estas competencias son de gran utilidad para la futura inserción laboral y el desarrollo de la carrera profesional de los ingenieros del ICAI.