Ingeniero Técnico Industrial, Especialidad en Electrónica Industrial.

Primer curso

Asignaturas obligatorias	Créditos	ECTS
Electricidad y Electrometría	15	7,8
Expresión Gráfica	12	6,1
Fundamentos Físicos de la Ingeniería	9	5,4
Matemáticas I	18	9,8
Teoría de Circuitos	12	6,1
Asignaturas optativas	Créditos	ECTS
Inglés Técnico I	9	5,4
Programación	9	5,4
Química	9	5,4

 
 
Segundo curso

Asignaturas obligatorias	Créditos	ECTS
Electrónica Analógica	15	7,8
Electrónica Digital	9	5,4
Electrotecnia	15	7,8
Inglés Técnico II	6	3,4
Matemáticas II	6	3,4
Regulación Automática	12	6,1
Asignaturas Optativas	Créditos	ECTS
Computadores	6	3,4
Estadística	6	3,4
Materiales y Aplicaciones	6	3,4
Informática Industrial	6	3,4
Mecánica Técnica	6	4,0
Tecnología de Componentes	6	3,4

 
 
Tercer curso

Asignaturas obligatorias	Créditos	ECTS
Electrónica de Potencia	9	6,1
Microprocesadores e Instrumentación Electronica	12	6,4
Oficina Técnica	12	6,4
Administración de Empresas y Organización de la Producción	9	5,7
Regulación de Maquinas Eléctricas	12	6,4
Asignaturas optativas	Créditos	ECTS
Inglés Técnico III	9	5,7
Instalaciones Eléctricas Industriales	9	5,7
Microelectrónica	9	5,7
Robótica Industrial	9	5,7
CAD/CAM/CAE	6	3,7
Economía de la Empresa	6	3,7
Ingeniería de la Calidad	6	3,7
Termotecnia	6	3,7

 
   

Tipo: Ingeniería Técnica.

Duración Mínima: Tres años. Titulación impartida desde el curso 1991-92 en la E. U. de Ingeniería Técnica Industrial de Zaragoza y desde 1996-97 en la E.U. Politécnica de La Almunia de Dª. Godina.
 
Grado de experimentalidad: 3
   

Estructura del Plan de Estudios
La estructura de los planes de estudio, en cuanto a número de créditos, es la siguiente:
 267 créditos totales, divididos en:

• 183 créditos obligatorios correspondientes a materias troncales o materias obligatorias
• 36 créditos optativos correspondientes a materias optativas
• 27 créditos de libre elección.
• 21 créditos Proyecto Fin de Carrera

Nota: Es obligatorio aprobar 27 créditos de libre elección entre los tres cursos.
 
Si bien la organización general del curso será por cuatrimestres, las asignaturas son anuales o cuatrimestrales, según su extensión o según la propia especificidad de su desarrollo docente.
La materia troncal "Proyecto Fin de Carrera" tiene por finalidad la elaboración de un Proyecto como ejercicio integrador o de síntesis; la equivalencia de los créditos asignados a dicho Proyecto será de 50 horas de dedicación por crédito.
   
Reconocimiento de créditos
Mediante prácticas en empresas o trabajos de iniciación profesional académicamente dirigidos podrán cumplimentarse hasta un máximo de 15 créditos de libre elección; dichas actividades se valorarán de forma que un crédito represente una dedicación de entre 25 a 50 horas, según la intensidad formativa o de concentración que tales actividades requieran.
Los créditos de libre elección podrán ser cumplimentados en su totalidad mediante asignaturas cursadas en otras universidades españolas o extranjeras, siempre que el contenido de tales asignaturas no coincida con el de materias troncales u obligatorias o con el de optativas cursadas por el interesado.
Se favorecerá el reconocimiento de créditos resultantes de estancias en universidades extranjeras, así como las realizadas en el marco de los programas de movilidad universitaria; los estudios realizados en tales casos serán admitidos para cumplimentar tanto los créditos de libre elección como los créditos optativos en su totalidad.
Con la misma finalidad se acreditarán los estudios realizados en el marco de convenios internacionales y de programas europeos de intercambios de créditos; en tales casos, podrán reconocerse créditos optativos y de libre elección y, también, créditos de materias troncales y obligatorias. La Junta de Escuela determinará, en cada caso, cómo ha de hacerse el reconocimiento de créditos (en particular, en lo que se refiere a materias troncales u obligatorias) y establecerá los mecanismos de supervisión docente de los estudiantes desplazados.
 
Idioma moderno
Se exige el dominio de, al menos, un idioma moderno (inglés, francés o alemán) en su vertiente técnica. Para ello se incluye como obligatoria una asignatura de "Idioma moderno técnico" en segundo curso; el contenido de dicha asignatura se refiere a la aplicación y utilización del idioma especializada a la vertiente técnica y requiere el conocimiento previo del idioma a un nivel avanzado (propio de la enseñanza secundaria).
Dicha asignatura no tiene como finalidad la enseñanza del idioma (cuyo conocimiento deberá ser previo a las misma) sino la exigencia de un cierto nivel en el mismo y la profundización en la utilización del idioma en la vertiente técnica; deberá ser impartida en grupos de menos de 50 alumnos.
Para facilitar el conocimiento previo del idioma moderno o apoyar a quienes requieran mejorar su nivel de comunicación en dicho idioma, se incluye como optativa una asignatura de "Idioma moderno", que se programará en primer curso y se recomienda expresamente a quienes no posean un dominio avanzado del mismo.
 
Ordenación temporal
La ordenación de las asignaturas por cursos académicos, tal como viene detallada en los planes de estudio, señala el orden lógico en que los estudios deberían desarrollarse.
El primer curso pretende proporcionar una formación en materias básicas referidas tanto al aspecto conceptual como al instrumental, incluyendo la adquisición de las herramientas básicas de trabajo; ha de ser, por ello, el soporte científico e instrumental de los dos cursos siguientes. El segundo curso se centra en los conocimientos técnicos que forman la base de la titulación, mientras que el tercer curso desarrolla los conocimientos avanzados de tales materias y engloba las asignaturas optativas que dan forma a las especializaciones dentro de la titulación; asimismo, el tercer curso incluye materias generales propias del ejercicio profesional de la ingeniería técnica.
En tal sentido, las normas relativas a secuenciación pretenden limitar el numero de créditos que pueden ser cursado simultáneamente, asegurar que la superación de las asignaturas de primer curso sirva de base y sea un objetivo previo al desarrollo de los cursos posteriores y fortalecer las subespecialidades de forma que las asignaturas que las conforman se apoyen en un dominio previo de las asignaturas de segundo curso que desarrollan sus bases técnicas.

1. Salvo casos excepcionales que serán autorizados individualmente por el Director de la EUITI previa solicitud escrita y razonada, una persona no podrá matricularse en más de 90 créditos dentro de un mismo curso académico.
2. Será necesario tener superados al menos 24 créditos de las asignaturas troncales y obligatorias de primer curso para poder efectuar libremente la matrícula de asignaturas de cursos posteriores. En caso de no haber superado previamente dichos 24 créditos, el interesado podrá matricularse en asignaturas de segundo curso en un numero de créditos igual o inferior al total de créditos troncales u obligatorios de primer curso que haya aprobado. En aquellos casos en que se solicite convalidación de asignaturas troncales u obligatorias de primer curso la Dirección de la EUITIZ podrá autorizar la matricula en cursos superiores, a tenor de las expectativas de convalidación con referencia a los criterios habitualmente aplicados para concederla; esta autorización podrá ser global o establecer limitación en el numero de créditos, conforme a lo indicado en los dos párrafos anteriores.
3. Las asignaturas optativas que conforman las subespecialidades tendrán como prerrequisitos aquellas asignaturas de segundo curso de las cuales son continuación o aplicación directa.
4. Para la presentación del Proyecto Fin de Carrera se requerirá haber superado todas las restantes materias que facultan para la obtención de la titulación.