Inglés Avanzado

1. Temps narratius. pronoms reflexius. Verbs irregulars
2. Formes de futur. Respondre a preguntes. Verbs auxiliars modals
3. El sentit del gust.
4. Maneres d’emfatitzar.
5. L’aspecte perfet.
6. Ordre dels adjectius.
7. Repàs dels temps, incloent la forma passiva
8. Puntuació. Mots onomatopeics
9. Ells i nosaltres. Pronoms personals indefinits. Sinònims dins del context
10. Fer hipòtesis. Present de subjuntiu. Discurs informal
11. Substantius amb un significat especial en plural.
12. Literatura.

Comprensió lectora (10 h)

1. Comprendre la intenció comunicativa i les idees essencials en textos relacionats amb temes nous.
2. Trobar informació específica en els mateixos tipus de documents per realitzar investigació de l’entorn i de la competència
3. Reconèixer l’estructura interna i externa de tipus d’escrits formals (correspondència, informes, actes, e-mails, anuncis, fullets)
4. Deduir pel contingut i la forma si un text donat es íntegre, si falten dades o si estan desordenades
5. Ser capaç d’inferir el sentit del lèxic i de les estructures desconegudes a partir del coneixement del tema i del context

Expressió escrita (10 h)

1. Produir textos sobre aspectes de l’empresa: cartes, impresos, notes, avisos, invitacions i altres escrits socials, diaris, resums, narracions i descripcions breus i exposició d’idees i opinions.
2. En aquests tipus d’escrits, sabrà adequar-se a la situació i complir el seu propòsit comunicatiu (adequació al destinatari, a la funció de l’escrit, i a les característiques formals i d’organització)
3. L’escrit ha de ser comprensible i tenir les idees estructurades de forma coherent, amb suficient cohesió, utilitzant els connectors discursius de més ús

Comprensió auditiva (10 h)

1. Entendre informació dels mitjans de comunicació.
2. Entendre una pel·lícula en versió original sense subtítols
3. Entendre les idees, opinions, preguntes i experiències personals de les altres persones.

Expressió oral (10 h)

1. Adaptar les seves intervencions a la situació de comunicació (registre formal o informal, tipus de discurs, acte de llenguatge pertinent, reacció pragmàtica adequada)
2. Narrar experiències personals o fets coneguts, descriure situacions, expressar i justificar les idees i opinions, transmetre missatges