1. OBJETIVOS:
Este curso se dirige a alumnos que tienen un nivel elemental del
idioma inglés. Los alumnos deben haber superado Inglés I del Servicio de Lenguas Modernas o la prueba de nivel correspondiente. Además de ampliar el conocimiento y el uso de las estructuras del idioma, se estimulará la capacidad de expresión oral del alumno, así como su habilidad para comprender textos en inglés.
2. DOCENCIA:
En el curso se hará hincapié en la comunicación oral, con un claro enfoque en el habla y la comprensión. La mayor parte de las tareas escritas las hará el alumno en casa. Por lo tanto, las clases se caracterizarán por las pautas siguientes:
* participación activa del alumno: es indispensable que el alumno venga a clase dispuesta a hablar en inglés. Las actividades incluirán encuestas, conversaciones, y situaciones simuladas.
* se dará gran importancia a la comprensión auditiva del
inglés hablado. Por ser esta una área que le crea bastantes dificultades al alumno, se harán constantes prácticas extensivas (para hacer hincapié en el mensaje), e intensivas (para hacer hincapié en la pronunciación).
* gramática comunicativa: la gramática y el léxico se seleccionarán en función de la utilidad que ofrecen a la hora de expresarse.
* ánimo para estudiar fuera de clase: además de hacer los deberes de casa, y leer los tres libros simplificados, se le recomienda al alumno que saque provecho de la biblioteca para el préstamo de libros, revistas y videos.
3. TEMARIO:
Unit 1.
Grammar: Question forms, tenses: present, past, future
Vocab: Parts of speech, words with more than one meaning
Function: Social English
Unit 2.
Grammar: Present simple, present continuous, have/have got
Vocab: Describing countries, collocations
Function: Making conversation
Unit 3.
Grammar: Past simple, past continuous
Vocab: Irregular verbs, suffixes and prefixes with nouns, verbs and adjectives
Function: Time expressions
Unit 4.
Grammar: Expressions of quantity, articles
Vocab: Buying things (clothes, food, etc.)
Function: Prices and shopping
Unit 5.
Grammar: Verbs+infinitive/-ing form, the future: going to, will
Vocab: Hot verbs
Functions: Feelings
Unit 6.
Grammar: Describing cities, comparative and superlative of adjectives
Vocab: Adjectives to describe cities, money synonyms and antonyms
Functions: Giving directions, prepositions of place and movement
Unit 7.
Grammar: Present perfect simple, for and since, revision of tenses
Vocab: past participles, music, adverbs, word pairs
Functions: Short answers
Unit 8.
Grammar: Modals: have to, should, must
Vocab: Jobs, travelling abroad, words that go together
Function: At the doctor’s
Unit 9.
Grammar: Will for predictions, first conditional, time clauses
Vocab: Rail travel, air travel
Function: Travelling
Unit 10.
Grammar: Used to, question forms (2), questions with verb+preposition
Vocab: Male and female words
Functions: Question tags
Unit 11.
Grammar: Passive
Vocab: Verbs+nouns (2), words+prepositions (2)
Functions: Notices
Unit 12.
Grammar: Verb+object+infinitive, adjective+infinitive, infinitive of purpose
Vocab: Adverbs (2), adjectives ending in -ed and -ing
Functions: The time
Unit 13.
Grammar: Second conditional, might
Vocab: Multi-word verbs
Function: Social expressions
4. BIBLIOGRAFÍA:
(a) Libro de texto obligatorio: John and Liz Soars: New Headway Pre-intermediate. OUP.
Student’s book and Workbook
(b) Diccionarios recomendados: Collins o Oxford pocket dictionary (bilingues)
Longman WordWise Dictionary (monolingue)
(c) Libros de lectura obligatorios:
1º trimestre: The death of Karen Silkwood, Joyce Hannam. Oxford Bookworms. Black Series, stage 2.
2º trimestre: Sherlock Holmes Short Stories, Sir A. Conan Doyle. Oxford Bookworms. Black Series, stage
3º trimestre:Frankenstein, Mary Shelley.Oxford Bookworms.Black Series,stage 3.
5. EVALUACIÓN:
Habrá un examen final en junio y septiembre que se divide en tres apartados:
Part A. Expresión y comprensión escrita
Part B. Comprensión oral
Part C Expresión oral
