MetodologíaLa metodología empleada será la propia
de la teleformación, es decir, se combinará tanto la formación teórica
como la aplicación práctica de estos conocimientos. En cuanto a la
formación teórica, cabe destacar que los contenidos se presentarán de
manera progresiva y lineal, atendiendo a la complejidad creciente de los
mismos. Asimismo, se emplearán los diferentes recursos de la multimedia,
alcanzando con ello un mayor grado de motivación en el alumno, ya que se
incorporarán locuciones, imágenes, animaciones y texto, si bien es cierto
que todo ello estará asentado sobre una base pedagógica que será la que,
en última instancia, indique el recurso multimedia más adecuado a emplear
en cada zona del contenido. En definitiva, esta metodología de enseñanza
es 100% interactiva gracias a las infinitas posibilidades que ofrece
Internet y, en general, las nuevas tecnologías. Así, el porcentaje de
aprendizaje y asimilación de contenidos es extremadamente elevado.
Por otra parte, como hemos mencionado anteriormente, el recorrido
formativo ha sido elaborado teniendo en cuenta rigurosos principios
pedagógicos para garantizar el máximo aprovechamiento de esta acción
formativa. De hecho, tanto los contenidos del curso como la plataforma
tecnológica sobre la que éste se desarrollará, han sido diseñados teniendo
en cuenta las potenciales características de los participantes,
priorizando en todo momento la comodidad y fácil manejo de los materiales
didácticos proporcionados.
Asimismo, la formación teórica se
desarrollará con el apoyo permanente del teletutor quien adoptará un papel
activo y dinamizador en todo el proceso de aprendizaje, mediante la
estimulación y el control de la participación de los alumnos.
De
igual forma, serán cometidos del teletutor los siguientes:
-
Asesorar y orientar, facilitando al alumno todas las herramientas
necesarias para que éste pueda ser agente activo en su propio proceso de
aprendizaje.
- Fomentar la actitud de búsqueda de información. En
lubridor de conocimientos y para ello el teletutor motivará a los
participantes para que éstos profundicen en las áreas que más le interesen.
-
Observar. El teletutor estará atento a la evolución del alumno, adoptando
o proponiendo las medidas correctoras necesarias en los casos que estime
oportuno.
Finalmente, conviene destacar que, de manera
paralela al contenido básico de la acción formativa, distribuido en
unidades didácticas y desarrollado en la plataforma a través de los
recursos multimedia, se proporciona al alumno un complemento a esta
formación teórica mediante un servicio incluido en la plataforma de
teleformación denominado "Biblioteca". En este servicio se suministrarán
las fuentes de información más útiles relacionadas con la materia del
curso, pudiendo concretarse en referencias bibliográficas, artículos de
prensa, páginas web, etc., de modo que los participantes profundicen en
aquellas áreas que consideren de mayor interés.
Paralelamente
a la formación teórica detallada en el apartado anterior, esta acción
formativa incluye una fase de formación práctica asentada sobre una serie
de ejercicios aplicados a situaciones reales, que se llevarán a cabo
mediante las diferentes herramientas de comunicación de las que dispone la
plataforma de teleformación. En este sentido, conviene destacar la
relevancia que tendrá el empleo del correo electrónico, ya que será la
herramienta básica para enviar una gran parte de las actividades que
proponga el teletutor. Además, se otorgará un papel importante a la
realización periódica de sesiones de chat y a la participación en los
diferentes foros de debate que se propongan durante el periodo en el que
se desarrolle la acción formativa.
Por otro lado, es
preciso tener en cuenta que durante el desarrollo de los contenidos
multimedia, de forma simultánea, se presentarán al alumno problemas
basados en situaciones reales y ante los cuales deberá ejecutar una serie
de acciones, diferentes en cada caso, poniendo en práctica los conceptos
explicados en cada unidad didáctica.
Área Temática: Idioma
Contenido
del curso
-
Relationships
-
Romance
-
Flatmates
-
Family
-
Neighbours
-
Healthy life
-
Resolutions
-
At the doctor's
-
Diet and food
-
Environment
-
Work
-
Working experience
-
Applying for a job
-
The company
-
Socializing
-
Communication
-
Oral communication
-
Written communication
-
Surfing the Internet
-
Computers
Los siguientes contenidos están distribuidos dentro de los módulos
del manual citados anteriormente:
-
Gramaticales
-
Presente Perfecto Simple, Adverbios, Presente Perfecto Continuo
-
Pasado Perfecto / Pasado Simple / Pasado Continuo
-
Tiempos de Presente con valor de Futuro: Presente Simple y Presente
Continuo
-
Condicional: primer y segundo tipo
-
Verbos Modales (formas Presente y Pasado)
-
Phrasal Verbs
-
Estilo indirecto, voz pasiva
-
Oraciones de relativo: defining, non defining
-
Palabras Nexo
-
Adjetivos, Adjetivos y Pronombres, Preposiciones y Adverbios
-
Funcionales
-
Hablar sobre lo que se ha visto, oído y sentido
-
Expresar condiciones reales e irreales
-
Hablar sobre habilidades, dar sugerencias y consejos, imponer
obligaciones a otros, pedir y conceder permiso
-
Expresar el origen y duración de diferentes situaciones
-
Informar sobre lo que alguien ha dicho: afirmaciones, órdenes,
preguntas y peticiones
-
Narrar acontecimientos pasados y enmarcar una historia
-
Expresar preferencias y desagrado
-
Redactar diferentes tipos de cartas
-
Contenidos foneticos
-
Diferenciación de Fonemas Vocálicos y Diptongos
-
Consonantes
-
Expresiones utiles en situaciones reales
-
Vocabulario general y especifico
Además, en la plataforma de teleformación hay dos temas que
pertenecen a la historia interactiva del curso online:
-
Presentation
-
Case solution
