Inglés Nivel I (Básico) Diploma Oficial U.N.E.D

OBJETIVOS:

• Cubrir la necesidad inicial de conocimiento del idioma con ayuda de las nuevas tecnologías.
• Adquirir conocimientos básicos sobre vocabulario, gramática y conversación de la lengua inglesa que permita al participante expresarse mediante frases sencillas en situaciones cotidianas.
• Comprender el idioma inglés de forma paulatina, con un nivel mínimo con el fin de poder entender una conversación elemental en este idioma así como interpretar textos sencillos.
• Comunicarse en el idioma inglés al conseguir expresarse a nivel básico, tanto de forma oral como escrita, para desenvolverse correctamente al momento de viajar.
• Reforzar y consolidar en las distintas actividades interactivas las funciones comunicativas, gramaticales y semánticas para alcanzar los objetivos de cada módulo.

CONTENIDOS:

El temario se estructura sobre los siguientes módulos, los cuales facilitan la organización y progresión del curso:

• Verbos y locuciones para hablar sobre la rutina diaria. El presente simple. Verbos modales: expresión de la habilidad en inglés en presente y pasado.
• Verbos y locuciones referidos a las actividades deportivas. Las construcciones interrogativas en inglés. Uso del presente continuo.
• Verbos y locuciones referidos a restaurantes. Sustantivos contables e incontables. El verbo tener en inglés. Sinónimos y antónimos.
• Verbos y locuciones referidos a los viajes. El artículo en inglés. Oraciones comparativas y superlativas.
• Verbos y locuciones referidos a las compras. El pasado. El infinitivo de finalidad.
• Verbos y locuciones temporales. Construcciones interrogativas. Homónimos y homófonos.
• Verbos y locuciones referidos al medio ambiente. El futuro. Oraciones condicionales del primer y segundo tipo.
• Verbos y locuciones referidos a la salud. Verbos modales: expresión de obligación y posesión.
• Verbos y locuciones referidos a las vacaciones y el entretenimiento. El pretérito perfecto compuesto. Uso de gerundios e infinitivos.
• Descripción de personas. Partículas partitivas. Oraciones de relativo

METODOLOGÍA:

El alumno ha de realizar cada una de las actividades en el siguiente orden de presentación:

1º Vídeo (Escenas comunes y amenas sobre distintos temas profesionales y cotidianos)
2º Ejercicio de vídeo (Ejercicios orales y escritos relacionados con los diálogos de las escenas).
3º Lectura comprensiva (Bloque relacionado con los textos de los diálogos).
4º Lengua Inglesa (Incluye las secciones de Vocabulario, Gramática y Función comunicativa)
5º Tutoría (Se recomienda realizar la/las tutoría/s una vez finalizada el área de Lengua Inglesa)
6º Competencias lingüísticas (Se trata de una sección con 6 actividades distintas donde el alumno pone en práctica los conocimientos de gramática, vocabulario y comunicación estudiados en la sección anterior).
7º Juegos (El alumno encontrará 4 juegos relacionados con los contenidos de la sección 4 ª, por lo que se recomienda realizar estas actividades una vez completada dicha sección.)
Las distintas pantallas son sencillas y fáciles de entender. La navegación se ha diseñado para usuarios noveles en el manejo de la informática por lo que la estructura de las pantallas se ha mantenido lo más intuitiva posible y haciendo referencia a la sección donde se encuentra dentro del módulo en todo momento.


SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Se desarrollará una evaluación continua e individualizada de cada alumno/a, a través:

• Los cuestionarios de autoevaluación, y pruebas abiertas que los alumnos/as remitan al tutor/formador del curso.
• Las consultas telefónicas o por correo electrónico, realizadas al tutor/formador.