Introducción a los Videojuegos para jóvenes: arte y programación

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Descripción

  • Tipología

    Taller

  • Nivel

    Nivel básico

  • Lugar

    Sevilla

  • Horas lectivas

    36h

  • Duración

    1 Mes

La formación perfecta para jóvenes inquietos

Uno de los aspectos más importantes de este curso es que aprenderás a desarrollar la lógica y el pensamiento abstracto a través de la programación visual con Unity+PLaymaker.

Desarrollarás tus prácticas desde la idea inicial hasta darle forma y programar su comportamiento.

Conocerás técnicas para la creación de objetos y personajes 2D y 3D, entendiendo las diferencias de ambas dimensiones, además de las posibilidades artísticas de las herramientas que usaremos.

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Sevilla
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Avenida María Auxiliadora, 14. Planta 1, Módulo 6, 41003

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A tener en cuenta

- Familiarizarse con las herramientas más actuales en el desarrollo de videojuegos, tanto arte como programación.
- Introducir las fases y los pasos a realizar para crear videojuegos.
- Conceptos lógicos y de programación como máquinas de estado y cambios en la misma.
- Presentar la industria del videojuego como una futra vía laboral de forma amigable y entendible para jóvenes y niños.
- Trabajo en equipo y desarrollo de proyectos a medio y largo plazo.

- Niños y jóvenes de entre 12 y 15 años (ambas edades incluídas)

- No son necesarios conocimientos previos.
- Se recomiendan destrezas tecnológicas básicas como manejo de un ordenador.

Certificado de finalización y aprovechamiento.

Nuestras clases son 100% presenciales Todos nuestros grupos son reducidos (Entre 5 y 12 personas) ofreciendo una formación personalizada. Somos la 1ª Escuela especializada de videojuegos de Andalucía con más de 4 años de experiencia en formación de jóvenes y niños.

No. Nuestro centro cuenta con un equipo de última generación por alumno, pantallas de 22 pulgadas de gama profesional, tabletas gráficas individuales y todo lo necesario para desarrollar videojuegos.

Si. Contamos con el Plan Amigo, en el que se aplica un descuento de 30 euros por alumno en caso de matricularse juntos.

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Opiniones

Materias

  • Videojuegos
  • Desarrollo de videojuegos
  • Trabajo en grupo
  • Programación
  • PlayMaker
  • Unity
  • Unity3D
  • Videojuegos 2D
  • Videojuegos 3D
  • Informática

Profesores

Cristina  G. de la Rosa

Cristina G. de la Rosa

Artista y formadora especializada en jóvenes y niños

Artista 2D /3D e ilustradora con más de 10 años de experiencia oscilando entre el sector de moda, estudios producción audiovisual y marketing, además de partícipe en el desarrollo de varios videojuegos en Aula Arcade. Pragmática como docente en centros de formación y jornadas para niños. Hoy día, además de la enseñanza, compagina proyectos de ilustración y modelado de personajes.

Temario

1. Iniciación al desarrollo de videojuegos
1.1 Alcance de los objetivos del curso
1.2 Diferentes herramientas para el desarrollo
1.3 CGI. Imágenes 2Dy 3D

2. Modelado base en Maya
2.1 Interfaz. Barras de herramientas, desplazamiento
2.2 Creación de objetos. Selección y manipulación
2.3 Herramientas avanzadas
2.4 Materiales
2.5 Guardado de archivos .obj e importación
2.6 UVs automáticas para texturizado

3. Esculpido y texturizado
3.1 Interfaz. Barras de herramientas, desplazamiento
3.2 Importación de objetos
3.3 Herramientas de esculpir
3.4 Herramientas de texturizar

4. Aplicación de Animaciones
4.1 Herramientas automáticas de rig y animación
4.2 Subir archivos propios para animar
4.3 Descargar animaciones predeterminadas

5. Pautas y Consejos
5.1 De la idea a la forma
5.2 Organización durante el proceso. GDD

6. Ilustración con Photoshop
6.1 Interfaz y herramientas básicas de dibujo
6.2 Trazados y pinceles
6.3 Diseño de personaje
6.4 Color

7. Introducción a Unity
7.1 Interfaz. Ventanas. Desplazamiento
7.2 Creación de gameobjects
7.3 Escenografía. Niveles
7.4 Tipos de luces
7.5 Creación de terrenos con Terrain
7.6 Player: primera persona
7.7 Motor de física: colliders, materiales físicos
7.8 Importaciónde objetos y personajes
7.9 Asset Store

8. Playmaker básico: FSM
8.1 Comprensión de las máquinas de estado
8.2 Interfaz del Editor
8.3 Estados, eventos, transiciones, acciones
8.4 Ejemplos

9. Herramientas narrativas
1.1 Fungus
1.2 Casos prácticos y ejemplos

10. Compilación
1.1 Optimización
1.2 Adaptación del Proyecto a la plataforma

Información adicional

Las destrezas que se desarrollan diseñando, planificando, y programando videojuegos son aplicables en multitud de disciplinas en una sociedad cada vez más informatizada y tecnológica. Otorga a tus hijos estas destrezas gracias a cursos como este de Aula Arcade.

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